조기 입학률을 낮춤으로써, 정말 뛰어난 능력을 가진 학생들만 직접 입학이 허용될 것입니다. 학생들은 공정성, 질, 효율성, 편의성을 보장하기 위해 일반 입학전에 집중합니다.
입학 절차가 더 복잡해질까요?
12월 7일 정부 정기 기자회견에서 언론은 "많은 전문가에 따르면 대학 입학 규정 초안에서 조기 입학 정원 통제는 20%에 불과합니다. 일반 입학 시험에 대한 나머지 80%는 지원자에게 더 많은 공정성을 제공할 것입니다.
가상 지원자가 늘어나면서 입학 절차가 더 복잡해지고, 지원자들은 조기에 합격할 수 있는 모든 조건을 갖출 때까지 기다려야 합니까? 교육부, 이 문제에 대한 의견을 밝혀 주시기 바랍니다!
언론에 응답하여 교육훈련부 차관 Hoang Minh Son은 다음과 같이 말했습니다. 교육훈련부를 비롯한 각 부처에서는 문서를 개정할 때 법적, 실무적 근거를 바탕으로 개정합니다.
등록 규정을 시행하는 동안 교육부는 전문가, 학교, 부서, 교육 관리 등의 등록 및 교육에 직접 참여하는 사람들의 의견을 모니터링하고 청취합니다.
우리는 규칙에 따라 입학을 규제하고 싶습니다. 교육에서 가장 중요한 규칙은 공정성과 질입니다. 그 밖에도, 효율성을 높이고 후보자와 학교의 편의성을 높이는 데 노력하십시오.
어제 교육훈련부는 약 50명의 전문가가 참여하는 매우 솔직하고 공개적인 토론회를 개최하였는데, 이 중에는 고등교육기관의 입학 및 교육에 직접 종사하는 전문가와 10~20년 이상의 오랜 경험을 가진 전문가들이 참여하였습니다. 교육훈련부서의 이사, 부국장, 고등학생을 위한 교육을 직접 관리하고 교육을 조직하는 사람.
전문가와 관계자들은 공정성, 질, 효율성의 원칙을 고수하는 교육훈련부의 초안에 강력히 동의합니다.
조기 입학은 마치 경쟁과도 같습니다. 모두가 열심히 노력하지만 성적은 좋지 않습니다.
황민선 부차관은 이 개정안의 필요성과 영향을 분석하면서 다음과 같이 말했습니다. 조기 입학이 시작된 것은 약 6~7년 전입니다.
이전에는 학생들이 고등학교 졸업 시험 결과를 받은 후에 일반 입학이 고려되었습니다. 2017년부터 일부 교육기관에서는 학생의 학업 성적과 다른 성취도를 바탕으로 조기 입학을 고려하기 시작했습니다.
훈련 기관이 일찍 사람을 모집하는 것은 마치 경쟁과도 같습니다. 한 훈련 시설이 그렇게 되면, 다른 훈련 시설도 가만히 있을 수 없어 경쟁에 뛰어들지 않을 수 없습니다.
학년 초부터 등록을 준비하고, 서류를 모으고, 입학 심사를 해야 하는 교육 기관부터, 12학년 학생들도 서둘러 자격증을 받고, 지원서를 쓰고, 선생님들이 서류를 확인하고, 등록자를 모으는 등 모두가 열심히 일하고 있습니다.
열심히 일했지만 성과가 좋지 않았습니다. 조기 입학의 경우, 성공적인 입학 희망이 8개 있을 때마다 입학 희망은 1개만 가능합니다. 또는 2명의 지원자가 일찍 합격하면, 1명의 학생이 나중에 합격하게 됩니다.
조기 입학은 불의를 낳는다
각 학교가 독립적으로 조기 입학을 실시하고, 교육부가 각 학교와 전공의 희망을 반영해 공통 입학 제도를 시행한다면 이런 환상이 생겨날 것입니다.
일반적인 합격률은 이렇지만, 각 학교와 각 산업에서는 가상 합격률을 예측할 수 없기 때문에 학교가 정원을 맞추기 위해 조기 입학을 고려하거나 조기 입학 정원이 많아 입학 정원과 입학 점수가 불확실하게 결정되고, 더 많은 사람을 모집하기 위해 입학 점수가 낮아질 수밖에 없는 경우가 많아 합격률을 예측할 수 없고 가상 합격률이 매우 높습니다.
우리는 지난 몇 년 동안 일부 산업의 전반적인 벤치마크가 엄청나게 상승하는 모습을 보았습니다. 25점으로 전공과목에 합격한 학생이 있는데, 최종 합격 기준 점수는 26점이었지만, 조기 입학의 경우 조기 입학 시험을 치른 지원자는 이미 합격한 상태였습니다. 불공정함에서 품질 보증이 나옵니다.
고등학교를 졸업하지 못한 학생들에게도 조기 입학이 허용되기 때문에 불공정성이 발생합니다.
조건이 갖춰진 학생들은 일찍 공부하고 첫 학기 프로그램을 마칠 수 있지만, 대부분의 학생들은 프로그램을 마치기 위해 5월까지 기다려야 합니다. 따라서 학생들의 학업 성취도에 따른 입학 점수는 불평등하며, 이로 인해 불의가 발생한다.
그리고 일반 교육 분야에서 가르치고 배우는 데 미치는 부정적인 영향은 많은 학생들이 자신이 이미 입학 시험에 합격했기 때문에 더 이상 공부에 관심이 없고, 그저 수업에 가서 앉아 놀 뿐이라는 사고방식을 가지고 있다는 것입니다.
전문학교의 10학년에 진학하는 많은 학생들은 입학이 거의 확실시되고, 종합적인 학습에 집중하지 않고 미래의 훈련에 정말 필요한 과목을 공부하지 않습니다.
따라서 일반교육의 질이 낮은 상태로 유지되고, 이는 나중에 학생들이 좋은 기초를 갖추지 못했을 때 대학 교육의 질에도 부정적인 영향을 미치게 됩니다.
조기 입학률 낮추고, 뛰어난 능력을 가진 지원자만 직접 입학시킵니다.
이러한 단점을 보완하기 위해 정부는 수년간의 실무 경험을 바탕으로 내부자의 의견을 직접 듣고 조정에 나섰습니다. 조기 입학률을 낮춤으로써, 정말 뛰어난 능력을 가진 학생들만 직접 입학이 허용될 것입니다. 학생들은 공정성, 질, 효율성, 편의성을 보장하기 위해 일반 입학전에 집중합니다.
어제 전문가와 관계자들은 대체로 이 초안에 동의하는 의견을 내놓았고, 많은 위원들은 조기 입학 제도를 폐지해야 한다고 제안하기도 했습니다.
부차관은 "20%를 유지할지, 아니면 조기 입학을 취소하고 일반 입학 라운드에 통합할지 고려할 것"이라고 말했다.
교육훈련부는 또한 각 학교의 성적증명서 점수, 고등학교 졸업시험 점수, 역량평가 점수, 사고력평가 점수 등에 대한 완전한 데이터베이스를 구축했습니다.
당시 학교는 점수만 고려했고, 학생들은 별다른 노력 없이 12학년을 마치고 희망하는 과목을 선택할 수 있었습니다. 서류를 종이로 제출하거나 각 학교를 방문할 필요 없이 시스템에서 올바른 전공, 올바른 학교만 선택하면 되었고 모든 것이 자동으로 완전히 디지털화되었습니다.
투명하고 공정하며, 질적이고, 효과적이고, 편리한 교육을 위해 모든 사람을 위한 편의성과 효율성을 창출합니다.
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출처: https://phunuvietnam.vn/thu-truong-bo-gddt-noi-ve-giam-ty-le-xet-tuyen-som-2024120720191865.htm
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