TP - 교육훈련부의 추가 교육 및 학습에 대한 통지문 29호가 발효된 이후, 이 활동은 조용히 새로운 형태로 바뀌는 경향이 있습니다. 한편, 많은 지자체에서는 하루 2회 수업으로 전환하는 방안을 마련하고 있습니다.
TP - 교육훈련부의 추가 교육 및 학습에 대한 통지문 29호가 발효된 이후, 이 활동은 조용히 새로운 형태로 바뀌는 경향이 있습니다. 한편, 많은 지자체에서는 하루 2회 수업으로 전환하는 방안을 마련하고 있습니다.
사업 등록 경쟁
남딘시의 한 학부모는 티엔퐁과의 인터뷰에서, 2주 가까이 방과 후 수업을 중단한 후, 교사들이 다시 방과 후 수업을 조직할 수 있다는 통지를 받았다고 말했습니다. 이 학부모는 실제로는 교사가 친척에게 사업을 등록하고 교장의 허가를 받은 후 학교 밖에서 방과 후 수업을 다시 시작했다고 진술했습니다. "교육부는 교사가 수업 시간에 가르치는 학생이 학교 밖에서 과외수업을 하는 것을 금지하고 있지만, 실제로는 교사들이 은밀하게 공모하여 다른 반 학생을 교차 가르치는 현상이 나타나고 있다"고 한 학부모는 말했다.
불공평한 점은 사업등록으로 개설한 과외교습소가 조명, 책상과 의자, 화재예방 등의 시설을 보장하지 않는다는 것입니다. 깊고 어두운 골목길에는 여러 층이 존재합니다. 이 사람은 교육훈련부가 단순히 교실, 몇 개의 테이블과 의자, 전등만 있으면 과외 수업을 가르칠 수 있는 것이 아니라, 교실에서와 같은 교육 수준을 보장하는 과외 수업 및 학습에 대한 의견을 가져야 한다고 생각합니다.
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학생들이 하노이에서 10학년 입학시험을 치르고 있습니다. 사진: NHU Y |
남딘의 이옌에 사는 NTH 씨는 29호 통지가 발효된 이후, 8학년인 딸의 학교 밖과 학교에서의 과외 수업이 중단되었다고 말했습니다. 그녀는 오전에만 학교에 다니고 오후에는 쉬며 저녁에는 학교에 가지 않아도 됩니다. “우리는 추가적인 교육과 학습을 완전히 없애는 것을 지지합니다. 시골에 살더라도, 아이들이 저녁에 학교에 가면 부모는 여전히 아이들을 데리러 가고 내려주는 일을 준비해야 합니다. 실제로 아이들은 매일 밤 수업 시간에 숙제를 해야 하는데, 추가 수업을 받게 되면 수면과 휴식 시간이 줄어들게 됩니다."라고 그녀는 말했습니다.
교육훈련부는 교사들의 자존감을 높여 규정에 맞지 않는 추가 수업에 대해 "아니오"라고 말할 수 있도록 정보와 선전을 늘리는 것이 필요하다고 생각합니다. 학생의 권리와 포괄적 발달을 보장하기 위해 추가 교육 및 학습 활동을 관리하는 해결책에 대한 합의와 지지를 위해 학부모를 동원합니다.
하노이의 기록에 따르면 많은 교사들이 합법적으로 추가 교육 및 학습을 조직하기 위해 친척들에게 사업 등록을 요청했습니다. 일부 교사는 문화 교육 센터에 가고, 다른 교사는 등록된 사업체에서 방을 빌려 추가 수업을 조직합니다. 하노이의 프리랜서 수학 교사인 응우옌 반 훙 씨는 사업 등록이 매우 빠르고 절차를 완료하는 데 어려움이 없다고 말했습니다. 처음에 헝 선생님은 제때 등록하지 않으면 법적 규정을 준수하기 위해 자신이 가르치는 수업을 문화 센터로 옮길 계획이었지만, 절차가 빠르게 진행되었고 수업은 안정적으로 유지되었습니다. 하노이의 한 고등학교에서 수학 교사로 일하는 NHA 씨는 남편에게 자신의 이름으로 사업을 등록해 달라고 요청했지만, 지역 소방서가 합병을 기다리고 있어 아직 면허를 내지 않아 등록이 완료되지 않았다고 말했습니다. HA 선생님의 과외 수업은 공식적인 결정이 나올 때까지 잠정적으로 중단됩니다.
제29호 통지문 제4조에서는 특별교습 및 특별교습이 허용되지 않는 세 가지 경우 중 하나로, 초등학교 학생을 대상으로 예술·체육 및 생활기술 훈련의 경우를 제외하고 특별교습을 실시하지 않는 경우를 규정하고 있다. 하지만 하노이 황마이에 사는 TTH 씨에 따르면, 그녀의 딸은 황마이 린담에 있는 클럽에서 고급 수학 수업(3학년)을 여전히 정상적으로, 주 1회 수업으로 진행하고 있다고 합니다.
1일 2회 수업으로 전환
닌빈 교육훈련부 관계자는 해당 지역에서 2월 3일부터 2월 28일까지 주 5일, 하루 2과목으로 공부하는 모델을 시범적으로 운영하고 있다고 밝혔습니다. 시범 기간이 끝나면 해당 부서는 모든 수준의 교육에 대량으로 적용하기 전에 경험을 얻기 위해 요약본을 작성할 것입니다. 닌빈의 모든 학교는 좋은 시설을 갖추고 있으며, 하루에 2개 세션을 가르칠 수 있는 자격을 갖추고 있습니다.
2018년 일반교육 프로그램 규정에 따르면, 학교는 교육 계획에 있어 적극적입니다. 따라서 하루에 2개의 세션을 구성하는 것은 많은 장점이 있으며, 한 세션에서 필요한 지식의 양과 시간에 대한 압박을 줄이는 데 도움이 됩니다. 일주일에 6번 아침마다 공부한다는 것은 학생들은 토요일에도 공부를 해야 한다는 뜻이며, 일찍 시작해서 5교시가 되기 전에 늦게까지 공부를 마쳐야 합니다. 하루에 5교시씩 공부하면 지식의 양이 꽤 많아지고 학생들은 더 피곤해질 것입니다. 한편, 1일 2교시, 주 5일 수업 모델을 시행하면 학교에서 수업 계획을 확장하는 데 도움이 되고, 학생들은 현재 7시 대신 7시 30분경부터 학교에 다닐 수 있으며, 학생들이 5교시에 참석해야 하는 수업 횟수도 줄어듭니다.
2학기 모델은 학교가 창의성을 발휘하고 학생들을 위해 보다 풍부한 교육 활동을 구성할 수 있는 시간을 더 많이 갖는 데 도움이 됩니다. 닌빈 교육훈련부는 설문조사를 통해 부모들이 이 모델의 시행을 강력히 지지한다고 밝혔습니다. 학생들은 유치원과 초등학교에 맞춰 토요일에 쉬게 되며, 이를 통해 부모가 가족 간의 소통을 위한 활동을 쉽게 계획할 수 있습니다.
옌바이성은 1월 초부터 중등학교 학생을 대상으로 이 모델에 따른 교육을 시범적으로 실시하고 있습니다. 주 5일 수업 정책은 교사, 학생, 학부모의 동의와 지지를 받았습니다. 이 모델은 압박감을 줄이는 데 도움이 될 뿐만 아니라 학생들에게 여가 활동, 자기 학습, 자기 계발, 지역 사회 및 사회 활동 참여를 위한 더 많은 시간을 제공합니다. 교사들은 가족을 위한 시간이 더 많고, 전문적인 기술을 향상시키기 위한 활동과 과정에 참여할 수도 있습니다. 탄호아시 교육훈련부도 탄호아시 인민위원회에 하루에 2회의 세션을 시행할 것을 제안했습니다.
교육훈련부는 방금 추가 교육 및 학습을 효과적으로 관리하기 위한 여러 가지 해결책을 제안했습니다. 따라서 지방자치단체에서는 추가 교육과 학습을 관리하기 위한 특정 규정을 제정해야 합니다. 교사의 역량, 교육방법, 교사의 책임을 개선합니다. 학생들의 자기학습 능력을 향상시킵니다. 시험 및 평가의 혁신(시험, 평가 및 입학 시험은 2018년 교양 교육 프로그램의 내용 및 요구 사항과 일관되어야 함; 학생들이 프로그램에 따라 공부하고 시험 및 입학 시험에 합격하기 위해 추가로 공부할 필요가 없도록 프로그램 내용 외부의 질문은 제공되지 않음) 일반교육과 대학교육 간의 연계를 강화합니다. 또한, 교사들의 삶을 보장하기 위해 최근 교육부에서는 교사들을 위한 정책을 자문해 왔고, 앞으로도 계속 자문할 예정이며, 이 중에는 교사법 초안이 국회에서 조만간 통과된다면 교사들을 위한 긍정적인 보수 정책이 도입될 것입니다.
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출처: https://tienphong.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-nguy-co-bien-tuong-post1718495.tpo
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