산업그룹에는 128개의 훈련대학이 있는데, 인적자원 수요는 어떻습니까?

Navigos Group Vietnam Joint Stock Company의 최고 재무 책임자인 Chu Thi Ngoc Hanh 여사가 토론에 참여했습니다.

대학의 54%가 교육에 참여합니다.

오늘(7월 10일) 오전, 호치민시 개방대학교에서 디지털 전환, 비즈니스 환경 변화, 회계 및 감사 분야에서 교육과 실무 요구 사항 간의 격차를 줄이기 위한 솔루션에 대한 세미나를 개최했습니다.

세미나에서 Navigos Group Vietnam과 호치민시 회계협회는 전국적으로 회계 및 감사 교육을 제공하는 128개 대학과 7개 지점의 공개 데이터 통계와 2023년 8~9월에 이 분야에서 일하는 471개 기업과 833명을 대상으로 실시한 설문 조사 결과를 발표했습니다. 이 보고서는 교육, 기술 변화의 영향, 채용 및 고용 측면에서 새로운 맥락에서 회계 및 감사 직업에 대한 개요를 제공합니다.

특히 회계 및 감사 전공은 급속히 발전하고 있으며 대학에서 중요한 위치를 차지하고 있습니다. 전국적으로 현재 이러한 전공을 제공하는 대학은 128개(베트남 전체 대학 수의 54% 차지)이며, 해당 대학에서 공부하는 학생 수는 92,000명이 넘습니다(전국 대학생 수의 약 5% 차지).

그러나 Navigos Group Vietnam과 호치민시 회계협회의 보고서에 따르면, 교직원은 교육 규모를 따라가지 못하는 것으로 나타났습니다. 이 보고서는 교육훈련부의 자료를 인용하여 이 전공 분야의 강사 1인당 학생 수가 현재 29.2명이라고 밝혔습니다. 이 수치는 교육 전공 분야의 평균 수준인 24.2명보다 20% 높습니다. 회계 및 감사 분야의 박사학위 소지 강사 ​​비율은 27.5%로 대학 전체의 32.4%에 비해 여전히 낮은 수준이다.

회계-감사 분야에는 62개의 공인 교육 프로그램이 있으며, 이는 대학의 전체 공인 교육 프로그램 수의 5.4%를 차지합니다. 이 수치는 업계 내 훈련 시설의 수와 비교하면 여전히 적은 수준입니다.

오늘 아침 토론 개요

신규 졸업생은 취업에 어려움을 겪습니다.

Navigos Group Vietnam과 Ho Chi Minh City Accounting Association의 보고서에서 주목할 만한 정보는 신규 졸업생들이 일자리를 찾는 데 큰 어려움을 겪고 있다는 것입니다. 회계 및 감사 분야에 종사하는 471개 기업과 833명의 개인을 대상으로 한 설문 조사 결과를 바탕으로 한 이 보고서는 기업의 78% 이상, 이 분야에 종사하는 사람의 83% 이상이 기술 개발이 직업에 중요하다거나 매우 중요하다고 평가한 것으로 나타났습니다. 가장 큰 영향을 미칠 것으로 여겨지는 기술 동향은 다음과 같습니다: 문서 및 기록의 디지털화, 빅데이터 및 분석, 워크플로의 디지털화, 업무 자동화.

회계 및 감사 분야의 채용 수요는 여전히 상당히 제한적이지만, 중견기업과 대기업에서는 낙관적인 전망이 더 많습니다. 하지만 신규 졸업생들은 여전히 ​​취업에 어려움을 겪고 있다. 설문 조사에 참여한 기업 중 최대 44%가 내년에 채용이 필요하지 않다고 답했습니다. 기업의 회계 및 감사 인력 채용 요구 사항은 직원과 팀 리더/감독자에 초점을 맞춥니다. 신입 졸업생에게는 많은 관심이 주어지지 않으며, 설문 조사에 참여한 기업 중 단 7%만이 이러한 필요성을 보고했습니다.

특히, 설문 조사에 참여한 기업의 54% 이상이 지원자가 전문적인 요건을 충족하지 못한다는 것이 그들이 직면한 과제라고 답했습니다. 또한, 개인의 60% 이상과 기업의 53%는 실제 요구 사항과 학교 교육 사이에 전문 지식의 격차가 상당하거나 매우 크다고 생각합니다. 이러한 격차는 정보 기술, 소프트 스킬, 보완적 지식과 기술을 적용하는 능력에서 나타납니다.

토론에 참여한 호치민시 경제 금융대학의 재무회계학과장인 하티투이 박사는 학생들의 사고방식을 바꾸고 역량을 향상시키기 위해서는 시험과 기말고사를 통한 학생 평가 방식을 과감하게 바꿔야 한다고 말했습니다. 시험에서는 학생들의 창의력을 높이기 위해 사고력 문제가 나와야 합니다.

베트남 공인회계사 협회(VACPA) 부회장 겸 사무총장인 Tran Khanh Lam 박사는 이 교육 분야에서 현실과 학교의 교육 프로그램 간의 격차를 줄이기 위한 솔루션이 필요하다고 말했습니다. 특히 대학에서는 교육에 대한 투자를 지속하고, 강사의 자격을 향상시키고, 현재의 교육과 학습을 지원하는 시설 및 장비에 대한 투자를 늘려야 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/nhom-nganh-co-128-truong-dh-dao-tao-nhu-cau-nhan-luc-ra-sao-185240710170817657.htm