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| 티.티. 응우옌 티 응옥 민은 각 시험 점수로 아이를 측정하는 것은 불가능하다고 믿습니다. (사진: NVCC) |
자녀가 실패를 경험하게 하세요.
초등학교 때, 큰아들은 학교의 영재학생 팀을 선발하기 위해 시험을 보았지만 낙제했습니다. 나는 활짝 웃으며 집에 돌아와 어머니께 "엄마, 저는 국가대표팀에서 떨어졌어요."라고 말씀드렸습니다. 당시 저는 좋은 학생이 되는 것, 팀원이 되는 것이 무슨 뜻인지 이해하지 못했고, 그것에 대해 슬픈 점도 보지 못했습니다.
5학년 여름, 미국에서 돌아왔을 때, 우리 아이는 중학교에서 모두 낙제했습니다. 하지만 그는 여전히 행복하고 평온했고, 전혀 슬퍼하지 않았습니다. 제 아이는 학교에서 시험이 많다고 자랑했는데, 시험을 치렀지만 실수를 해서 점수가 떨어졌어요.
7학년과 8학년은 위기에 위기가 겹치는 시기입니다. 코로나19로 인해 아이들은 집에 머물러 하루 최대 8~9시간 동안 온라인 공부를 해야 했습니다. 나는 또 아이를 가졌고, 내 아이는 사춘기에 접어들었고, 온 가족은 폭풍 속의 배와 같았습니다. 나는 짜증이 많고, 좌절하며, "양동이를 차고 바구니를 때리는" 습관이 있으며, 게임에 중독되어 공부를 소홀히 합니다. 그 아이의 학업 성취도는 비참하게 떨어졌습니다. 선생님이 아이의 학습 상황을 돌아보라고 문자를 보낼 때마다 어떻게 해야 할지 모르겠어요.
9학년은 스트레스가 많은 시험 준비 기간이며, 또한 아이들이 공부의 압박감을 느끼기 시작하고, 실패의 씁쓸함을 느끼며 노력을 시작하는 시기이기도 합니다. 희망의 빛이 비치더니 또다시 실패가 찾아왔습니다. 나는 그에게서 죄책감과 좌절, 심지어 원망을 읽었습니다. 하지만 저는 제 아이가 직접 실패를 경험하게 하는 수밖에 없었습니다...
시험 때마다 어른이 되다
하지만 그가 어려움에 직면했을 때, 나는 그에게서 성숙한 남자의 자질을 알아보기 시작했습니다. 정직함, 자존심, 책임감, 결단력, 그리고 어려움을 극복하는 내면의 힘이죠.
| "10점을 받은 아이가 2점을 받은 아이보다 더 가치가 있다고 할 수 없습니다. 따라서 시험 점수로만 아이의 전체 성숙도를 측정한다면, 그것은 정말 일방적이고 얄팍하며 맹목적입니다." |
내 안의 사람이 점점 드러나고, 더욱 명확해지고 강해지는 모습을 보니 기쁘다. 저는 자녀를 키우는 여정 내내 그 내면의 사람을 느꼈고, 그 "성격 나무"를 끊임없이 돌보고 가꾸었지만, 의심, 불안, 실망, 심지어 교착 상태에 빠진 적도 수없이 많았습니다.
하지만 지금은 시험을 치른 후로, 저는 제 아이를 정말 믿게 됐습니다. 당신이 이룬 업적 때문이 아니라, 실패와 도전에 직면했을 때 발견한 용기와 내면의 힘 때문입니다.
저는 단지 제 아이가 받은 점수에 따라 9년간 공부한 결과를 보는 게 아닙니다. 물론 높은 점수를 받으면 기쁘고 자랑스럽죠. 낮은 점수를 받고 시험에 떨어졌어요. 당연히 슬펐죠. 하지만 9년간의 연구 결과를 점수만으로 측정할 수는 없습니다.
자녀의 신체적, 정서적, 개인적 성장은 어떠한가요? 당신의 가치관과 이상은 어떠한가요? 단순한 숫자로만 밝혀낼 수 없는 많은 업적들이 있습니다. 저는 삶 속에서 끊임없이 수많은 경험과 교훈을 배웠습니다. 이는 점수로 측정할 수 없는 것입니다.
| "그렇게 많은 기대를 받는 아이에게 '천국처럼 어려운' 학교에 들어가지 못하는 것은 실패로 여겨진다. 우리가 성공이나 실패로 정의하는 것 뒤에는 우리가 경계하지 않으면 압도당할 것이라는 많은 사회적 편견이 있다." |
내가 다른 사람들에게 얼마나 많은 기쁨과 선행을 가져다주었는지는 숫자로 측정할 수 없습니다. 10점짜리 아이가 2점짜리 아이보다 더 가치가 있다고 할 수는 없습니다.
따라서 우리가 시험 점수로만 아이의 전반적인 성숙도를 측정한다면, 그것은 참으로 일방적이고 얄팍하며 맹목적일 뿐입니다.
시험 "폭풍"이 오기 전에 강해지세요
인생에서의 실패나 성공은 단지 관습일 뿐이다. 그렇게 많은 기대를 받고 있는 아이에게, '천국처럼 어려운' 학교에 입학하지 못하면 실패로 간주됩니다. 우리가 성공이나 실패를 정의하는 것 뒤에는 우리가 경계하지 않으면 그에 묻힐 것이라는 많은 사회적 편견이 존재합니다.
불행히도 이때 아이가 원하는 결과를 얻지 못하면, 물론 부모는 슬퍼하고, 실망하고, 화를 내고, 비난하고 후회할 수 있습니다.
하지만 이때 부모는 잠시 멈춰서 스스로에게 이렇게 물어볼 수 있습니다. 자녀들이 학교 생활을 통해 어떤 교훈을 얻었는가? 어떻게 성장하셨나요? 당신은 어떤 좋은 자질을 가지고 있나요? 당신의 잠재력 중 아직 완전히 개발되지 않은 것은 무엇입니까? 다음 단계에서는 어떻게 홍보할 것인가? 어떤 추가 지원이 필요하신가요?
시험 결과는 중요하지 않지만, 이러한 질문을 분석하고 답하는 데 좋은 자료가 될 것입니다. 이런 질문을 하면, 당신은 사물을 다른 시각으로, 더 낙관적이고 차분하게 보게 될 것입니다. 그러면 부모도 어른처럼 앉아서 아이들과 이야기를 나눌 수 있게 됩니다.
저는 교육은 아이들을 점수로 평가하는 것보다는, 인격을 키우고 기르는 데 초점을 맞춰야 한다고 늘 믿어 왔습니다. 그리고 우리가 이것을 알고 있다면, 우리는 시험이라는 "폭풍" 앞에서 충분히 차분하고 안정적일 수 있을 것이고, 부모로서의 여정에서 여유롭게 발걸음을 내딛을 수 있을 것입니다.
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