하노이의 교사 4,000명 이상이 추가 소득 정책의 조정을 요청하는 편지를 보냈습니다.

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt04/02/2025

"저도 수도의 공무원이지만 다른 공무원처럼 시 인민 위원회의 결의안 46의 혜택을 누리지 못합니다. 너무 불공평하다고 생각합니다." 한 교사가 표현했습니다.


희망 도시 지도자들은 결의안 46을 검토하고 조정합니다.

Dan Viet 신문과의 공유에 따르면 하노이에 있는 4,000명 이상의 교사로 구성된 그룹의 대표는 방금 도시 지도자들에게 결의안 46/2024/NQ-인민위원회에 따라 증가된 소득의 수혜자를 조정해 달라고 요청하는 편지를 보냈다고 말했습니다. 2024년 12월 10일.

편지에는 "46호 결의안은 국가 기관, 정치 조직, 베트남 조국 전선 및 정치 조직에서 일하는 간부, 공무원 및 공공 직원에게 추가 소득을 지급하도록 규정하고 있습니다. 사회 정치 조직 및 공공 서비스 단위는 지역 간부, 공무원 및 공공근로자들의 소득 증대와 삶의 질 향상에 대한 시 지도자와 인민위원회 위원들의 관심.

Hơn 4.000 giáo viên Hà Nội gửi tâm thư mong điều chỉnh chính sách thu nhập tăng thêm  - Ảnh 1.

하노이 교사들이 결의안 46에 대한 조정을 요청하는 편지를 보냈습니다. 사진: NVCC

그러나 이 결의안은 공무원 및 공공기관 직원의 수혜자를 제한합니다. 구체적으로, 수입이 있는 공공 서비스 단위에서 일하는 간부, 공무원 및 공무원(정기 지출을 위해 국가 예산으로 전액 충당되지 않음)은 제외되며 모든 간부는 제외되지 않습니다. 시의 모든 부처, 공무원 및 공무원은 다음과 같이 관리됩니다. 도시에는 이러한 혜택을 받을 자격이 있습니다.

교사들은 이로 인해 도시의 간부, 공무원 및 공공근로자들 사이에 불평등이 생길 것이라고 믿고 있습니다. 따라서 4,055명의 교사들은 시 지도자들이 소득 증가의 수혜자를 검토하고 조정해 모든 시 직원이 혜택을 누릴 수 있기를 바라고 있습니다.

하노이 황마이구 베트남-폴란드 고등학교 교사인 응우옌 티 탄 흐엉(Nguyen Thi Thanh Huong) 여사는 “저도 수도의 공무원이지만 시 인민 위원회의 결의안 46호와 같은 체제를 즐기지 못합니다. 다른 공무원들과는 다르게, 저는 그것이 너무 불공평하다고 생각합니다. 저는 학교의 급여를 받는 교사들과 하노이의 교사들과 함께 공정한 대우를 받기를 바랍니다."

하노이 Ung Hoa 지구의 Tran Dang Ninh 고등학교의 재직 교사인 Mai Thi Thu Dong 여사는 "우리도 도시의 다른 공무원과 마찬가지로 공무원입니다. 제 학교와 같은 학교의 공무원이 정책을 받지 못했고, 너무 불공평해서 충격을 받았습니다. 저는 급여를 받는 교사들과 수도의 관리들과 함께 공정한 대우를 받기를 바랍니다. 우리는 지혜와 공정성을 믿습니다. "도시 지도자들의 우려 우리가 더욱 풍요로운 삶을 살 수 있도록 돕는 것입니다."

하노이 푸쑤옌 구 푸쑤옌 A 고등학교 교사인 응오 티 투이(Ngo Thi Thuy) 여사는 또한 “저와 제 동료들 중 다수가 결의안 46에 따라 소득 증가를 받지 못했다는 사실을 알게 되자 실망감을 느꼈습니다. 혜택에 대한 권리는 완전히 보호되지 않았습니다. 저는 도시 지도자들이 우리 교사들이 버림받지 않는다고 느낄 수 있도록 고려하고 조정하여 우리의 헌신에 흥분하고 안전함을 느낄 수 있기를 바랍니다."

"문제점이나 부당한 이슈가 있을 경우, 이를 요약하여 보고하겠습니다."

위 서한에 대해 Chinh Phap 법률 사무소의 대표인 Dang Van Cuong 변호사는 “재정적으로 자립한 학교의 많은 교사들의 서한에 대해 당국은 정보를 파악해야 할 책임이 있으며, 교사들의 열망을 이해하기 위해 검증을 실시해야 합니다. 교사. 교육에 대한 일반 정책, 지역 교육 활동의 수입 및 지출에 대한 견해, 교사의 생활 조건, 물질적 및 정신적 필요, 그리고 적절한 결정을 내릴 수 있는 주체 간의 권리 평등을 보장하는 것에 기초합니다.

이 인민위원회 결의안은 방금 발표되어 적용되기 시작했으므로 적용 과정에서 문제나 불합리한 문제가 발생하거나 사회적 문제가 발생하면 시위원회가 책임을 질 것입니다. 보고할 요약도 있을 것입니다. 이 결의안을 개정 및 보완할 때에는 시인민회의 결정을 받아야 합니다.

이는 지역 차원의 교육 정책이다. 이 정책은 법적 문서로 제도화되고, 실제로 시행되고 요약되어 정책의 효과성과 타당성을 평가하게 됩니다. 시행 과정에서 불일치, 균일성 부족, 불공정성 또는 일반 정책과의 갈등 등 문제가 발생할 경우 적절한 조정이 이루어질 것입니다.


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출처: https://danviet.vn/hon-4000-giao-vien-ha-noi-gui-tam-thu-mong-dieu-chinh-chinh-sach-thu-nhap-tang-them-20250204184150751.htm

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