영어를 배우는 것은 단지 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기만을 배우는 것이 아닙니다.

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Các giáo viên tiếng Anh từ 11 trường đại học, cao đẳng cả nước tham gia sự kiện khởi động dự án EnglishWorks! sáng 13-3 - Ảnh: TRỌNG NHÂN — 전국 11개 대학의 영어 교사들이 EnglishWorks 프로젝트 출범 행사에 참여했습니다! 3월 13일 아침 - 사진: TRONG NHAN

3월 13일, 동남아시아 교육부 장관 기구 지역 훈련 센터(SEAMEO RETRAC)는 하노이에 있는 미국 대사관의 지역 영어 사무소(RELO)와 호치민시에 있는 미국 총영사관과 협력하여 직업 영어 프로젝트인 "EnglishWorks!"를 시작했습니다.

SEAMEO RETRAC의 영어 교육 전문가인 로리 셰이 씨는 현재 전 세계 영어 교육의 추세는 언어 사용 방법을 가르치는 것뿐만 아니라 많은 기술을 통합하는 것이라고 말했습니다. 일부 교과서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 섹션으로 나누지만, 그 기술들은 이에 국한되지 않습니다.

전문가 로리 셰이는 독해 수업에서 영어 구절의 예를 들었습니다. 내용을 이해하기 위해 읽고 새로운 어휘를 메모하는 것은 "전통적인" 교육 방식입니다. 하지만, 동일한 본문을 통해서 교사는 학생들에게 훑어보기, 속독, 선택 기술, 데이터 분석, 요약 기술 등을 가르칠 수 있습니다.

또는 청취 연습을 통해 교사는 학생들이 듣는 법을 지도할 뿐만 아니라, 판단 능력, 메모 작성 능력 등도 연습해야 합니다.

로리 셰이 씨에 따르면, 이 방법은 베트남 공립학교처럼 학생 수가 많고 시간이 제한된 교육 환경에도 적용될 수 있습니다.

"교사가 모든 수업에 기술을 통합할 필요는 없습니다. 일주일에 한 수업으로 시작할 수 있습니다. 그 수업에서 교사가 의도적으로 하는 활동 하나나 둘만 포함하면 됩니다. 예를 들어 토론, 게임, 프레젠테이션 등입니다. 가장 중요한 것은 교사가 수업에 어떤 기술을 포함할지에 대한 계획을 세워야 한다는 것입니다."라고 로리 셰이는 말했습니다.

미주리 대학(미국)의 응우옌 탄 하이 박사는 점점 더 많은 영어 교육 프로그램이 STEM을 포함한 다른 분야와 연계되고 있다고 말했습니다. 그곳에서 영어를 배우는 것은 단순히 문법과 어휘를 배우는 것이 아니라, 특정 분야를 따라가는 것입니다.

하지만 하이 선생님에 따르면, 이러한 교육 방법의 과제 중 하나는 교사들에게 있습니다. 모든 영어 교사가 STEM 등 다른 과목에도 능숙한 것은 아니기 때문입니다. 그러기 위해서는 교사도 스스로 학습하고 향상하기 위한 계획이 필요할 것입니다.

마찬가지로, 칸토 대학교 외국어 센터 부소장인 MSc. Vo Pham Trinh Thu는 영어 교사들의 현재 과제를 항상 최신 정보를 따라가야 한다는 것으로 봅니다. 이전처럼 '주고받기' 방식으로 가르칠 수 없게 되면서, 영어 센터의 교사들은 학습자의 취향에 맞춰 수업을 유연하게 조정할 필요가 있습니다.

예를 들어, 젊은 세대를 대상으로 유명인에 대한 동일한 말하기 연습을 할 때, 과학자를 선택하면 '인기 있는' 예술가를 선택하는 것보다 주목을 끌기가 더 어려울 것입니다. Thu 선생님에 따르면, 교사들은 새로운 교육 자료를 지속적으로 찾기 위해 미디어와 소셜 네트워크를 모니터링해야 합니다.

"또한 센터의 영어 학습자들은 수업에서 교사로부터 이야기와 경험을 듣고 싶어하며, 이를 통해 자신의 삶의 경험과 관점을 넓히고 싶어합니다."라고 Thu 씨가 말했습니다.

소외계층을 위한 영어 프로젝트

"EnglishWorks!"프로젝트의 목적 미국 대사관 산하 SEAMEO RETRAC과 RELO가 시행하는 이 프로그램의 목적은 학습자가 과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 교육에서 영어 능력을 향상시키고, 학습자가 전문성을 개발하거나 취업 기회를 찾는 데 필요한 직업 기술과 소프트 스킬을 완벽하게 갖추도록 지원하는 것입니다.

이 프로그램은 공학을 공부하고 있거나 공부했던 청년, 어려운 환경에 처해 있는 청년, 일하고 있거나 실업 중인 청년, 학업에서 우수한 성적을 거두고자 하는 열망이 있는 청년, 지역의 사회 경제적 발전에 기여할 잠재력이 있는 청년을 대상으로 합니다.