두 학생 Tran Ngoc Thanh Truc과 Nguyen Thi Thanh Vy(12A3 학생, Nguyen Thi Minh Khai 고등학교, 3군, 호치민시)는 반 친구들이 심리적 문제를 해결하도록 돕기 위해 비밀 사서함과 메시지 사서함을 만들었습니다. 사진: NGOC PHUONG
우편함은 홀 A 뒤쪽의 독서 공간에 있으며, Tran Ngoc Thanh Truc과 Nguyen Thi Thanh Vy(호치민시 3군 Nguyen Thi Minh Khai 고등학교 12A3학년 학생)라는 두 학생이 고안해 냈습니다.
편지를 보내고 사탕을 받으세요
두 친구는 우편함이 같은 나이 또래의 친구들이 가족, 우정, 학교 공부, 사춘기 시절의 힘든 이야기 등 삶의 문제를 털어놓는 데 도움이 된다고 말했습니다.
학생들은 연락처 정보와 함께 편지를 제출하거나 익명으로 편지를 제출할 수 있습니다. 이 편지는 두 명의 여학생이 걸러내 학교 심리 상담사에게 전달했습니다.
Tran Ngoc Thanh Truc은 다음과 같이 공유했습니다. "이전에 우리는 학교 상담에 대한 학생들의 인식에 대한 연구 프로젝트를 진행했습니다. 이것이 학생들이 관심을 갖는 문제라는 것을 깨닫고, 그룹은 기밀 사서함과 메시지 사서함을 만들었습니다.
이 두 개의 사서함은 서로 연결되어 있습니다. 여러분은 자신이 겪고 있는 문제를 공유하기 위해 편지를 우편함에 넣습니다. 그러면 보낸 사람은 메시지 상자에 사탕과 작은 편지가 담긴 상자를 받게 됩니다. 이렇게 하면 기분이 편안해지고, 하루 종일 더 많은 즐거움을 느낄 수 있으며, 공부에 더 많은 에너지를 얻을 수 있습니다."
Thanh Truc은 또한 "두려움을 피하기 위해, 이 그룹은 발신자 정보를 공개하지 않을 것이고, 누가 편지를 떨어뜨리는지 보기 위해 거기에 앉아 있지 않을 것입니다. 우리는 단지 두 개의 우편함을 설치하고 거기에 사탕을 두고, 주중에 확인할 것입니다. 편지를 보내지 않더라도, 사탕을 받으러 올 수 있습니다.
"우리는 편지를 받은 후 학교 상담사에게 전달해 학생들의 심리적 스트레스를 신속히 해소해 드리겠습니다."라고 탄 쭉 씨가 말했습니다.
친구들의 불안을 피하기 위해, 홀 A 뒤의 독서 공간에 두 개의 우편함이 영구적으로 설치될 예정입니다. - 사진: NGOC PHUONG
심리학자와의 정보 교류
응우옌 티 탄 비는 자신이 보낸 편지는 주로 새로운 환경에 적응하면서 공부, 성적, 관계에 대한 내용이었다.
"우리 자신도 비슷한 어려움을 겪습니다. 이러한 어려움은 장기적인 영향을 미치며, 듣고 이해하지 않고는 혼자서 해결하기 어렵습니다. 학교 나이에 학생들은 말하고 행동하는 것을 감히 하지만 다른 사람들이 자신에 대해 잘못 생각하는 것을 여전히 두려워합니다. 이 그룹은 이 활동이 더 많은 공유를 촉진하기를 바랍니다." - Thanh Vy가 말했습니다.
기분이 나쁘면 편지를 내려놓지 않고도 들러서 사탕을 받을 수 있다 - 사진: 응옥 푸옹
호치민시 3군, 응우옌 티 민카이 고등학교 교장인 응우옌 티 홍 추옹 여사는 이를 매우 실용적인 프로젝트로 평가했습니다.
"12학년 학생 두 명이 2년 동안 학교에서 공부했고, 몇몇 친구들이 심리적 어려움을 겪는 것을 목격했지만, 이를 공유하거나 심리 상담실에 가서 전문 상담사를 만날 만큼 대담하지 않았습니다. 저는 두 학생의 아이디어에 감사드립니다. 그들은 학교에서 반 친구들을 걱정합니다.
여러분은 이 두 개의 사서함을 다리 역할을 하도록 만들어서 학생들이 심리상담실에서 전문가에게 메시지를 보낼 수 있는 또 다른 채널을 확보하는 데 도움을 줍니다.
이 프로젝트는 또한 학생들이 심리 상담실에 대한 더 많은 정보를 얻고, 공부, 삶, 가족, 사랑에서 어려움을 공유할 수 있는 더 많은 방법을 갖도록 돕고, 더 합리적이고 전문적으로 방향을 잡고 해소하도록 돕습니다." - Chuong 씨가 말했습니다.
학생들이 더욱 행복하고 편안하게 공부할 수 있도록 돕는 작은 소원 - 사진: NGOC PHUONG
정신 건강 관리의 더 많은 형태
응우옌 티 홍 추옹 여사는 학교에 심리 상담실이 있다고 말했다. 하지만 어려움을 공유하기 위해 찾아오는 학생들의 수는 여전히 부족하고 제한적입니다.
"이 사서함은 학생들이 마음을 열고 정신 건강 관리를 위한 더 많은 형태의 지원을 받을 수 있는 다리가 될 것입니다. 이것은 또한 학생들이 누구에게 털어놓을지 모르는 어려움을 해소할 수 있을 때 행복한 학교를 평가하는 기준이기도 합니다.
작은 문제라면 담임 선생님께 도움을 요청하세요. 더 큰 문제라면 심리학자에게 도움을 요청하세요. 심각한 경우, 학교는 또한 집중 치료를 위해 심리 치료소와 연계할 것입니다."라고 Chuong 씨가 덧붙였습니다.
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출처: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-lam-hom-thu-gui-gam-giup-ban-hoc-go-roi-tam-ly-20240923143759752.htm
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