하노이 의대 총장과 경험 많은 전문가들은 고등학교 졸업 시험이 입학 요건을 충족시키기 어렵다고 평가했으며, 의대는 2025년 이전에 재능과 직업에 대한 사랑을 겸비한 인재를 선발할 수 있는 시험 방법을 마련해야 한다고 밝혔습니다.
현재 전국에 의과대학이 27개 있으며, 주요 입학 방법은 고등학교 졸업 시험 점수에 따른 것으로, 일반적으로 수학, 화학, 생물(B00) 또는 수학, 물리, 화학(A00)의 3개 과목을 조합하여 평가합니다.
올해 많은 학교가 입학 방법과 전형을 다양화했습니다. 일부 학교에서는 입학 그룹에 문학을 포함시켜, 이것이 단지 입학 전략일 뿐이며 학생의 질을 보장하지 못할 수 있다는 의견 등 엇갈린 반응을 불러일으켰습니다.
하노이 의과대학 총장인 응우옌 후 투 교수는 의료 교육을 담당하는 학교에서는 투입물의 질이 매우 중요하다고 강조했습니다.
"좋은 인풋은 좋은 결과로 이어집니다. 의학 공부는 매우 어렵고, 배우는 지식은 인간에게 가장 소중한 건강과 관련이 있기 때문입니다. 인풋은 필수 조건입니다."라고 투 씨는 강조했습니다.
그에 따르면, 현재의 고등학교 졸업시험은 의학과 같은 경쟁률이 높은 전공의 입학 목표를 더 이상 충족시키지 못한다. 또한, 이 시험은 2025년 졸업 예정인 새로운 교양 교육 과정 1세대 학생들의 학습 스타일에 맞춰 변경될 예정이지만, 구체적인 변경 사항은 아직 확정되지 않았습니다. 따라서 의과대학에서는 적절한 등록 계획을 시급히 준비해야 합니다.
남부의 대형 의대 전 총장은 의학을 공부하는 학생은 높은 입학 기준을 가져야 하지만, 동시에 업계에 적합한 자질도 갖춰야 한다고 말했습니다. 그는 수년간의 훈련 경험과 학생들을 대상으로 한 조사를 통해 3개 과목을 합친 졸업 시험 점수에 기초한 입학 시험 결과가 의료 전문직에 필요한 자격, 자질, 적합성을 충분히 반영하지 못한다는 것을 깨달았습니다.
그러면 시험 점수 외에 무엇을 고려할 수 있을까요? 교육훈련부 고등교육국 전 부국장이자 베트남 대학 및 단과대학 협회 부회장인 레 비엣 쿠옌 박사는 의학과 같은 전문학위 전공에 입학하려면 예비선발과 최종선발을 포함한 두 차례의 심사를 거쳐야 한다고 말했습니다. 고등학교 졸업시험 결과는 단지 예비적인 결과일 뿐입니다.
이 예선전에서 학교는 여전히 입학 그룹의 3개 과목의 시험 점수를 고려합니다. 쿠옌 씨에 따르면, 오늘날 베트남의 의학 교육은 졸업 후 바로 의사가 되는 것을 목표로 하기 때문에 입학은 반드시 경력 지향적이어야 합니다. 따라서 어떤 3과목 조합을 구성하더라도 그 중 2과목은 생물학과 화학이어야 합니다. 이 둘은 의학 전문 분야의 핵심 과목입니다.
예선전을 통과한 후보자는 결선전에 진출하게 됩니다. 이 부분에서 쿠옌 선생님은 의과대학에서 의학의 핵심 과목인 생물학에 대한 논술 시험이나, 세계적으로 유명한 많은 의과대학에서 사용하는 매우 선발이 까다로운 구두 시험 형태로 시험을 실시할 수 있다고 말씀하셨습니다.
일본과 마찬가지로 대부분 의대는 두 차례의 입학 시험을 실시합니다. 1라운드에서 지원자는 자연과학(물리학, 화학, 생물학), 수학, 영어 시험에 합격해야 합니다. 2라운드에서는 에세이를 쓰고 면접을 봐야 합니다. 마찬가지로 미국에서는 면접 라운드가 입학 주기의 마지막에 진행되며, 지원자의 합격 여부를 결정하는 요소 중 하나입니다.
같은 견해를 공유하는, 호치민시 국립대학교 의학부 학장이자 의학 교수 협의회 의장인 당 반 푸옥 교수는 의학을 공부하고자 하는 지원자를 위한 면접 과정을 보다 자세히 분석했습니다.
따라서 예선을 통과한 지원자는 의사, 심리학자, 강사로 구성된 심사위원단으로부터 사회적 지식, 인간 봉사 관점, 윤리 및 기타 자질에 대한 면접을 받아 의료계에 적합한지 여부를 결정합니다.
푸옥 씨에 따르면, 의학 관련 지원서에는 지원자가 이 전공을 선택한 이유와 성향을 명시한 추가 에세이가 필요하며, 이는 면접 결과와 함께 위원회에서 고려하도록 요구됩니다. 이러한 요소는 3과목 시험 점수로는 반영할 수 없습니다.
"50년 넘게 이 직업에 종사하면서, 열정 없이 의학을 공부하고 진료하는 것은 직업을 지속하기 위한 어려움을 극복하고 발전하기 매우 어렵다는 것을 깨달았습니다. 열정이 없으면 의사들은 직업에 금방 싫증을 느끼고, 마지못해 일하며, 쉽게 잘못된 길로 빠질 것입니다." 당 반 푸옥 교수는 의대 입학 시 에세이와 면접을 치러야 하는 이유를 설명했습니다.
의과대학과 약학대학이 여전히 3개 과목의 점수로 학생을 모집한다면, 당 반 푸옥 교수는 수학, 화학, 생물을 선택해야 한다고 생각합니다. 그는 입학 전형에 문학을 포함시키는 아이디어를 존중하지만 동의하지는 않는다고 말했습니다.
푸옥 교수는 "의사는 환자를 설득하기 위해 달콤한 빈말이 아닌 과학적 근거와 의학적 지식으로 설득해야 한다"고 말했다.
6년간의 학업 기간 동안 학생들은 전공 과목 외에도 병원 생활, 의료 심리학 및 윤리, 건강 교육 등의 과목을 공부해야 합니다. 병원에서의 교육과 실습 기간 동안 학생들은 교사와 동료로부터 의료 윤리, 기술 공유, 환자 심리 이해, 논문과 의료 기록 작성법, 설명 및 프레젠테이션 기술 연습 등에 대한 교육을 받게 된다고 그는 말했다.
응웬 후 투 교수는 의대 입학에 에세이 쓰기와 면접을 포함할지 여부에 대한 문제는 언급하지 않은 채, 2025년부터 의대에서 학생을 모집할 때 공통적인 도구가 있어야 한다고 주장했습니다. 이를 통해 가짜 지원자를 걸러내고 입력 품질을 보장할 수 있을 것이라고 말했습니다.
많은 의견이 의대와 약대에서 별도의 시험을 실시할 수 있다는 데에 동의했지만, 투 선생님은 의학과 치의학과 등 일부 '인기' 전공에만 별도의 시험이 필요하기 때문에 이는 낭비이며 효과적이지 않다고 말했습니다.
하노이 의과대학의 지도자들은 의과대학들이 의학 및 제약 분야의 입학 요건을 충족할 수 있는 공통 도구를 만들 것을 제안했습니다. 이를 위해 두 국립대학, 하노이 교육대학, 하노이 과학기술대학과 같이 우수한 역량 평가 시험을 실시하는 명문 대학에 명령을 내렸습니다. 한 가지 가능한 방향은 학교에서 사용 가능한 역량 평가 시험에서 특정 과목 그룹의 결과를 통합한 다음 입력 품질을 보장하기 위해 임계값을 통합하는 것입니다.
투 씨는 "수험생은 한 번의 시험을 치르고 그 결과를 바탕으로 여러 학교에 지원할 수 있어 낭비를 줄일 수 있다"고 말했다.
레 비엣 쿠옌 씨는 입학 형태와 관계없이 가장 중요한 것은 프로그램 표준과 결과 표준을 보장하는 것이라고 강조했습니다.
2020년 총리의 436호 결정에 따르면, 2020~2025년 기간 동안 고등교육 수준을 위한 베트남 국가 자격 프레임워크를 시행하기 위한 계획을 공포함에 따라, 보건부는 보건 분야의 교육 프로그램 표준을 개발하는 업무를 담당합니다. 그러면 교육훈련부가 검토하여 발표하게 됩니다. 이 표준은 아직 발표되지 않았습니다.
교육훈련부는 고등교육 각 분야별 전공 및 업종별 교육과정 기준을 평가하고 공표하기 위한 위원회를 구성하여 올해 3분기에 완료할 예정입니다.
쿠옌 씨는 "참여 인원은 100명일 수 있지만, 학습 과정에서 프로그램 기준을 충족하는 사람이 5~10명만 있어도 졸업할 수 있는 숫자가 됩니다."라고 말했습니다.
두옹땀-레응우옌
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