많은 특별 수업이 운영을 중단했습니다.

TP - 29호 순환문서는 추가 교육 및 학습을 규제하는 내용으로 발효되었으며, 이는 교사와 학교에 상당한 영향을 미쳤습니다.

온라인 학습으로 전환

응우옌 티 흐엉(남딘) 씨는 음력설 연휴 직전에 딸이 다니는 중학교 수학 선생님이 매주 토요일 집에서 하는 방과 후 수업을 온라인 수업으로 전환한다고 발표했다고 말했습니다. 흐엉 선생님은 아이가 선생님의 요구에 따라 할 수 있도록 서둘러 장비를 준비했습니다. “1학기 말에 학부모 면담에서 학교 측은 교사들에게 학교 밖에서의 과외를 중단해 달라고 요청했습니다. 남딘성의 한 외딴 지역에는 문화 교육 센터가 없어서 교사들이 집에서 추가 수업을 진행합니다. 학교에서 요청한 직후, 선생님들은 제 아이가 추가 수업을 듣고 있던 일부 과목을 온라인 학습으로 전환하기로 결정했습니다."라고 Huong 씨가 말했습니다.

추가 교육 및 학습에 대한 순환이 발효되었습니다: 많은 추가 수업이 운영을 중단합니다 사진 1

초등학생을 위한 과외활동 시간

하노이의 수학 교사인 MHA 씨는 통지문 29호를 이행하기 위해 음력설 연휴 이후 학교 밖에서의 특별 수업을 중단할 것이라고 말했습니다. 교사 A는 학교 밖에서 문화연수원에서 두 개의 특별수업을 듣고 있습니다. 그 안에는 교사가 수업 중에 가르치는 학생과 학교 밖에서 온 학생으로 구성된 학급이 있습니다. 학부모들은 전화를 걸어 A교사에게 추가 수업을 곧 재개해 달라고 요청했습니다. 하지만 A교사는 새로운 회람의 규정에 따라 교사는 조건(예: 교장에게 보고)을 충족해야 한다고 말했습니다. 학교, 직장 ; 돈을 받고 학교 밖에서 추가 수업을 가르치는 것은 허용되지 않습니다(학생들은 수업 중에 수업을 받습니다...).

교육훈련부 일반교육국장인 응웬 쑤언 탄(Nguyen Xuan Thanh) 박사는 많은 학생들이 친구들과 소외되지 않기 위해, 선생님들에 대한 죄책감을 느끼지 않기 위해 추가 수업에 참석해야 한다고 말했습니다. 아니면 숙제 때문에라도 시험이 이상한 건 아니다. 탄 선생님은 학생들이 매일 아침부터 저녁까지 수업에 쫓기고, 쉬거나 스스로 공부하거나 지식을 흡수하고 적용할 시간 없이 이런 상황을 극복해야 한다고 생각합니다.

“학교 밖에서 과외활동에 참여하는 교사들은 자신이 근무하는 교육기관의 책임자에게 보고하는 데 어려움을 겪을 것입니다. 교육훈련부의 통지문에서는 학교에서 가르치는 교사와 학교 밖에서 과외 수업에 참여하는 교사를 관리할 책임을 교육 기관의 장에게 부여하고 있습니다. 즉, 학교 선생님이 학교 밖에서 잘못된 과목을 가르칠 경우 책임을 져야 하기 때문에, 선생님이 추가 수업을 가르치도록 허용할 때 신중할 것입니다."라고 A 씨가 말했습니다.

영어: 기자들과의 대화에서, 하노이 호안끼엠에 있는 Tran Phu 고등학교의 Tran Thi Hai Yen 교장은 통지문 29가 발효되기 전에 학교에서는 모든 교사들에게 3가지 사항을 철저히 알렸다고 말했습니다. 학교에서는 추가 수업이 없습니다. 당신이 가르치는 학생의 학교 밖에서 추가 수업을 가르치지 마십시오. 과외활동 교육에 대한 조직이나 관리가 없습니다. 그 외에 2가지가 있습니다. 우수한 학생을 학교 팀에 합류하도록 훈련시키는 것입니다. 올해 학생들이 졸업하고 좋은 성적을 거둘 수 있도록 지식 교육을 강화한다. 이 두 가지 내용에 대해서는 학교가 내부 지출 규정에 따라 비용을 지불합니다. 옌 씨에 따르면, 지불 수준은 높지 않지만 교사들은 지지하고 열정적으로 참여하고 있다고 합니다.

학생들은 기술을 개발할 수 있는 공간을 갖습니다.

교육훈련부의 통지문 29호에는 새로운 규정이 담겨 있으며, 학교 안팎에서 이루어지는 과외 학습 조직을 강화합니다. 하노이의 많은 고등학교는 음력설 연휴 후 첫 주 동안 학생들을 대상으로 보충 수업(일종의 추가 학습)을 실시하는 것을 중단하겠다고 발표했습니다. Hoang Anh Thu 씨(Thanh Tri, 하노이)는 2월 2일(설날 5일) 베트남-폴란드 고등학교 10학년에 재학 중인 자녀의 담임 선생님이 이번 주에 학교가 튜터링 일정을 미리 조정해두면, 가능할 때 나중에 보내드릴 수 있습니다. 안투 씨는 과외 수업의 일시 중단은 곧 발효될 과외 수업 및 과외에 대한 규정에서 비롯될 수 있다고 생각합니다. 첫 번째 학기에는 Thu 씨의 자녀가 학교에서 수학과 문학에 대한 추가 과외를 받았고, 주당 2교시씩, 과목별로 수업을 받았습니다. Thu 선생님도 추가 수업을 중단한 것에 대해 미안하게 생각하지만, 학생들은 본과에 집중할 시간이 더 많아졌습니다.

교육훈련부 대변인은 교육부가 통지문 29호에서 추가 학습이 무엇인지 명확하게 정의했다고 말했습니다. 그러니 온라인이나 직접 가르치는 것은 단지 표현의 한 형태일 뿐입니다. 대면 수업에서 온라인 수업으로 전환한 교사들은 여전히 추가 수업을 하고 있습니다.

현재 교육부에서는 2018년 일반교양교육과정을 적용하여, 기간/과목 수를 정하고, 학생들에게 적합한 각 과목별 이수요건을 정해 놓고 있습니다.

교육부는 또한 학교에 교육 계획을 개발할 자율권을 부여하고 교사는 2018년 프로그램의 목표를 달성하기 위해 교육 방법을 혁신하는 데 집중합니다. 따라서 원칙적으로 학교와 교사는 규정에 따라 정해진 시간에 수업에 참석하면 학생들이 지식을 갖추고 충족할 수 있습니다. 프로그램의 요구 사항.

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출처: https://tienphong.vn/thong-tu-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-hang-loat-lop-hoc-them-dung-hoat-dong-post1714107.tpo