하노이, 학생들의 오해를 불러일으킨 모호한 10학년 시험 문제 문제에 대한 해결책을 '확정'할 예정

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하노이 교육훈련부 대표는 검증 및 업무 절차를 거쳐 오늘 오후까지 10학년 수학 시험지가 흐릿하게 인쇄되어 응시자 사이에 오해를 불러일으킨 사례를 처리하기 위한 계획을 발표할 것으로 예상된다고 발표했습니다. 이는 학생들의 권리를 최대한 보장하고 공정성을 확보하기 위한 정신에 따른 것입니다.

같은 날 아침, 학부모 30여 명이 하노이 교육훈련부에 가서 어제(6월 11일) 10학년 공립학교 수학 시험지가 흐릿하게 인쇄돼 응시자들이 실수를 한 사건과 관련해 청원서를 제출했다. (분수 2/x-3에서 대시가 끊어져 응시자들이 -(2/x-3)으로 오해했다.)

하노이, 학생들의 오해를 불러일으킨 10학년 모호한 문제 해결 '완결' - 1 — 학부모들은 10학년 수학 시험지의 인쇄 오류를 지적했습니다.

하노이의 수학 교사인 Tran Manh Tung 선생님은 하노이의 10학년 수학 시험 문제에서 실수를 초래한 첫 번째 실수는 응시자들 때문이라고 솔직하게 말했습니다. 시험지를 주의 깊게 읽으면 분자와 분모가 대시의 중앙에 있어야 한다는 것을 알 수 있지만, 시험을 주의 깊게 보지 않아 실수가 발생했습니다.

두 번째 오류는 시험 인쇄 부서에서 발생했습니다. 일반적으로 하노이의 10학년 입학시험은 해당 지역 학교 5~10개씩 묶어서 시험지를 인쇄합니다. 규정에 따르면, 샘플을 인쇄한 후 담당자는 오류를 방지하기 위해 한 번 확인한 후, 대량으로 인쇄 버튼을 눌러야 합니다.

이 질문을 생략할 경우, 올해 지원자의 10학년 입학 총점에서 2점이 감점됩니다.(수학 점수에 계수 2를 곱한 값) 그런데 단 0.5% 차이로 후보자의 합격과 불합격이 결정되기 때문에 후보자와 학부모들이 화가 난 것도 당연한 일입니다.

"후보자의 불이익을 피하기 위해 교육훈련부는 플러스와 마이너스 기호에 따라 채점을 구성해야 합니다. 정답을 제시한 후보자는 평소와 같이 채점됩니다. 질문이 무엇이든 후보자의 능력은 여전히 평가됩니다."라고 Tung 씨는 말했습니다.

하노이 선타이 타운 쑤언선 중학교 수학 교사 응우옌 비엣 티엔 씨의 의견에 동의하며, 1부에서는 분수의 세 개의 대시가 흐릿하여 빼기 기호 "-"로 인해 혼란이 발생했으며, 이 사건은 도시 전체가 아닌 일부 시험 위원회에서 발생했다고 말했습니다.

후보자의 권리를 보장하기 위해 교육훈련부는 신속하게 검증하고 최선의 해결책을 내놓아야 합니다. "후보자가 시험을 볼 수 없는 경우, 점수를 주지 않거나 정답에 한해서만 점수를 줍니다. 응시자가 시험을 틀렸지만 정답을 맞혔을 경우, 그 시험에 대한 전체 점수를 여전히 주어야 합니다. 교육훈련부는 학생의 문제를 처리할 가장 합리적인 방법을 가져야 합니다. 왜냐하면 이것은 응시자, 학부모, 사회 모두에게 관심사인 매우 치열한 시험이기 때문입니다."라고 Tien 씨는 제안했습니다.

이전에는 응시자들이 어제 오후(6월 11일) 10학년 공립학교 입학을 위한 최종 시험인 수학 시험을 마친 직후, 많은 학부모와 응시자들이 화가 났으며, 10학년 수학 시험지가 흐릿하고 인쇄 품질이 좋지 않아 학생들이 오해하고, 틀린 답을 내고, 점수를 감점하게 되었다고 불평했습니다.

문제 3, 파트 1에서 응시자는 방정식을 풀어야 합니다. 잉크가 선명하지 않아 대시가 끊어져 학생들이 실수로 - 2로 보게 되었습니다. 위와 같은 현상이 나타난 것으로 보고된 시험장으로는 Tran Dang Ninh 중학교, Nguyen Van Cu 고등학교, Yen Thuong 중학교, Duong Xa 고등학교, Dan Phuong 고등학교, Quang Trung-Dong Da 고등학교가 있습니다.

시험지에 흐릿한 대시가 있어 응시자들이 빼기 기호(왼쪽)와 표준 시험지(오른쪽)로 착각하는 경우가 있습니다. 이 정보는 많은 교육 포럼을 통해 빠르게 공유되었습니다. 오늘 아침(6월 12일), 많은 부모들이 교육훈련부를 찾아와 이 사건에 대해 불만을 제기했습니다.

하 꾸옹

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