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10학년 문학 시험 후 수험생들은 행복해합니다
호치민시 1군, 응우옌주 중학교 문학부장인 보 킴 바오 선생님은 오늘 6월 6일 아침 호치민시에서 약 96,000명의 응시자가 치른 10학년 문학 시험에 대한 전반적인 의견을 밝혔습니다.
바오 선생님은 시험의 새로운 형식이 첫인상에 큰 영향을 미쳤다고 평가하셨습니다. 그것은 선생님이 보낸 아름다운 액자와 장식이 들어간 편지였습니다. 책과 함께 자라는 클럽 게시판…
10학년 시험 문학 선생님이 올해 점수 분포를 예측합니다
"시험은 길어 보이지만 어렵지 않습니다. 시험 내용은 간결하고 이해하기 쉬우며 실용적입니다. 주제는 15세 학생들의 인지 및 감정 능력에 적합합니다. 문제는 창의적이며 이전 학년과 겹치지 않습니다. 시험은 까다롭지 않고, 문제는 모두 능력 수준 내에 있으며, 학업 능력이 평균적인 학생도 모든 문제에 답할 수 있습니다."라고 바오 씨는 말했습니다.
바오 선생님에 따르면 문학 시험은 시험 응시 기술과 창의적 사고라는 두 가지 측면에서 차별화됩니다. 지원자는 요구 사항에 맞게 아이디어를 읽고, 이해하고, 분석하고, 제시할 수 있는 기술을 보유해야 합니다. 응시자는 질문 2와 3(시험 2)에서 창의적인 사고력을 발휘해야 합니다. "개방형 질문(질문 2)과 하위 질문(질문 3, 주제 2)에 대한 독특한 아이디어는 확실히 환영받을 것입니다."라고 바오 씨가 공유했습니다.
마찬가지로 동코이 중학교(탄푸 구)의 교사인 후인 레 이 니 씨는 질문을 만드는 구조와 방식이 새로운 것이 아니라고 말했습니다. 시험 제작자들은 교육훈련부가 교사들에게 9학년 학생들을 위한 지식과 역량을 준비하도록 제공한 지침과 방향의 구조와 개방성을 유지하겠다는 약속을 지켰습니다.
Y Nhi 씨에 따르면, 가장 높은 개방성은 문학적 논증에서 가장 분명하게 드러납니다. 이전 몇 년 동안 시험 출제자는 과제를 제공한 뒤 응시자에게 같은 주제에 관한 과제를 분석하고 찾아 증거와 논의로 사용하라고 요구했지만, 올해 10학년 시험에서는 응시자가 자신의 견해와 생각을 표현하기 위해 과제와 증거를 선택하는 데 있어 전적으로 주도적입니다.
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