튜터 역시 두 개의 '쌍둥이' 에세이에 놀랐다.

"두 분은 쌍둥이 자매시죠. 쌍둥이처럼 보이는 에세이 두 개를 쓰셨잖아요. 푸꾸옥의 바다 풍경을 묘사한 두 에세이는 아이디어, 서론, 본론, 결론, 그리고 단어와 이미지의 사용 측면에서 거의 동일해요. 두 분께 이유를 여쭤봤는데, 사실대로 말씀해 달라고 하셨어요. 구글에서 Chat GPT 지원 도구를 사용하셨거든요." 호치민시 교육대학교 초등교육학과 2학년이자 현재 초등학생 튜터로 활동 중인 응우옌 티 푸옹 타오는 오늘 아침 탄 니엔 온라인 기자와 이야기를 나눴습니다.

GPT Chat에서 내 에세이로 복사할 수 없습니다.

푸옹 타오가 인용한 이야기는 오늘날 학교 생활에서 흔히 볼 수 있는 사례입니다. 기술은 학생들의 학습을 크게 지원하지만, 잘못 사용하면 학생들이 점차 생각하고, 추론하고, 창의력을 발휘하는 능력을 잃게 만드는 "양날의 검"이 될 것입니다.

호치민시의 초등학생들

그림: 투이 항

푸옹 타오는 튜터로서 학생들에게 Google과 Chat GPT를 참고 도구로 사용하라고 조언하지만, 솔루션에 있는 아이디어, 문장, 표현을 베껴 자신만의 것으로 만들지 말라고 조언한다고 말했습니다.

"2018년 교양 교육 과정은 현재 매우 '열린' 상태입니다. 예를 들어, 작문 영역에서 4학년과 5학년 학생들은 자신의 능력과 개인적인 감정에 따라 자유롭게 글을 쓸 수 있습니다. 선생님들은 각 학생의 창의력이 담긴 에세이를 기대하고 있습니다. 문장이 다소 순진하고 구성이 탄탄하지 않을 수 있지만, 고정관념에 얽매이지 않고 학생 자신의 개성을 담아야 하며, 모든 에세이는 유사해야 합니다."라고 초등교육 전공 여학생이 말했습니다.

오늘 아침인 11월 8일, eTeacher Tutoring Company에서 2024년 튜터 모임을 주최했습니다. 이 연례 행사는 11월 20일 베트남 교사의 날을 맞아 많은 공헌을 하고 학생들이 긍정적인 변화를 이루도록 도와준 유망하고 영감을 주는 튜터를 기리기 위해 열립니다.

모든 교사는 기술 개발에도 노력해야 합니다.

튜터들이 자신의 업무 여정을 공유합니다

여기에서는 많은 교사들이 가르치는 과정에서의 경험, 기쁨, 슬픔을 공유합니다. 현재 호치민시 교육대학교에서 초등교육을 전공하는 2학년 학생인 가정교사 맥티투짱은 가정교사가 되기 전에 학생들이 편안함을 느낄 수 있도록 대화하고 소통했다고 말했습니다. 그러면 튜터는 학생에게 부족한 지식이 무엇인지 파악하고, 수업 시간에 학생이 지식을 "따라잡을" 수 있도록 도울 수 있습니다.

호치민시 외국어정보기술대학교(HUFLIT)에서 영어를 전공하는 튜터 마이 티 송 우옌은 4년간 튜터로 활동하며 2024년 영감을 주는 튜터상을 수상했는데, 가르치는 여정은 셀 수 없이 많은 경험을 준다고 말했습니다. 각 학생에게는 사연이 있고, 튜터는 단순히 학생들에게 추가 지식을 제공하는 사람이 아니라, 어떤 의미에서는 친구이기도 하며, 중요한 시기에 학생들에게 조언을 해줍니다.

2024년 튜터 기념 행사에서 많은 튜터들이 영예를 얻었습니다.

큰 변화를 위한 작은 기여

전직 튜터이자 eTeacher의 공동 창립자인 응우옌 응옥 후이 상(Nguyen Ngoc Huy Sang) 씨는 많은 학생들에게 튜터링은 대학에서 4~5년 동안 추가 수입을 얻고 경험을 쌓기 위한 파트타임 일자리일 뿐이라고 말했습니다. 하지만 아마도 교사들의 지식, 성실함, 그리고 효과적인 교육 방법을 통해 많은 학생들의 삶에 큰 변화와 전환점을 만들어낼 수 있을 것입니다.

기술 시대에 맞춰 교사들도 '변화'해야 합니다. 푸옹 타오에 따르면, 기술은 끊임없이 발전하고 있기 때문에 그녀와 같은 모든 초등학생도 뒤처지지 않기 위해 노력해야 합니다. 하지만 푸옹 타오에 따르면, 디지털 시대에도 교사의 교육적 역량, 즉 학습자와 대화하고, 동행하고, 학습자가 이해하고 "자신의 길"을 찾도록 영감을 주는 교사의 역할은 결코 대체될 수 없습니다.

출처: https://thanhnien.vn/gia-su-cung-bat-ngo-voi-hai-bai-van-sinh-doi-18524110813410783.htm