하노이-암스테르담 영재 고등학교에서 수학 1을 전공하는 12학년 학생인 레 부 민 트리(Le Vu Minh Tri)가 방금 하버드 대학교 수학 전공으로 합격 통지서를 받았습니다. 2024년 THE 랭킹에 따르면 이 학교는 세계 4위에 올랐습니다. 또한 Tri는 세계 26위 학교인 듀크 대학의 입학 시험에도 합격했습니다. 두 분 모두 제가 그 학교에서 공부하면 4년 동안 장학금을 주겠다고 하셨습니다.

"저는 기뻐 뛰어올랐고, 아빠는 그 소식을 듣고 저를 꼭 껴안았어요."라고 Tri가 말했습니다.

입학 허가서 외에도 민 트리 씨는 하버드 대학교 입학 위원회 대표로부터 개인 축하 편지를 받았습니다. 그녀는 편지에서 수학과 교수로 구성된 입학위원회와 전문 컨설팅 팀이 Tri의 예술을 통한 수학 연구에 큰 호감을 가지고 있다고 말했습니다.

편지에는 "우리는 당신이 수학부의 중요한 일원이 될 것이라고 믿습니다."라고 적혀 있었습니다.

Le Vu Minh Tri, 12학년 수학 1 학생, 하노이-암스테르담 영재 고등학교

민 트리는 하노이-암스테르담 영재 고등학교에서 중학교 시절부터 수학에 재능을 보였으며, 도시 단위 수학 경시대회에서 2위를 차지했습니다. 남자 학생은 고등학교에 입학할 당시 수학에서 2번째로 높은 성적을 거두었고, 2년 연속으로 전국 우수학생상을 수상했습니다.

민 트리는 수년간 이 과목을 공부한 끝에 수학의 아름다움에 매료되었습니다. 그래서 해외 유학에 대한 생각을 품기 시작했을 때에도 암스 학교의 남자 학생은 여전히 ​​수학을 공부하고 수행하는 길을 추구하고 싶어했습니다.

“미국은 수학을 포함한 과학 분야에서 엄격하고 활기찬 학문적 배경을 가진 곳입니다. 따라서 저는 여기에서 공부하고 제 열정을 개발할 기회를 갖기를 바랍니다.”

미국으로 오기로 결심했을 때 제가 가장 먼저 생각한 학교는 하버드였습니다. 하버드의 수학과가 전국에서 3위 안에 들기 때문이죠. 이곳은 또한 미국 전역의 다른 대학의 수학과에서 저명한 교수들이 교과서를 쓰고 가르치는 곳이기도 합니다.

"또한, 또 다른 이유는, 저는 항상 수학 55를 공부하고 싶었기 때문입니다. 하버드에서만 수강할 수 있는 매우 어려운 과목입니다. 여기서 공부할 기회가 생긴다면, 매사추세츠 공과대학(MIT)의 교환 프로그램에 등록할 것입니다. 이 프로그램은 수학과 학생들만을 위한 것입니다."라고 Tri는 말했습니다.

트리는 방금 하버드 대학교 수학과에 합격 통지서를 받았습니다.

공식적으로는 11학년 말부터 서류 준비를 시작했지만, 사실 트리는 꽤 일찍 "축적"했다. 9학년부터 남자 학생은 자기 조사, 과학 기사 쓰기 등 수학과 관련된 활동에 참여하기 시작했습니다.

트리는 수학에 관한 두 가지 독립적인 연구를 수행했는데, 여기에는 3월 28일에 수학 연구소에서 발표된 비유클리드 기하학에 관한 40페이지 분량의 과학 논문이 포함됩니다. 또한 오리가미(종이 접기 예술), 테셀레이션 디자인, 프랙탈 아트와 같은 창의적 미술 활동을 통해 중등 학교 학생을 대상으로 한 수학 교육 방법에 관한 연구도 있으며, 이는 학제간 수학-미술 교육에 적용됩니다.

남자 학생은 미술 활동을 통해 수학을 가르치는 방법에 대한 연구를 시작하게 된 동기가 어머니께서도 창작 예술 분야에서 일하신다는 사실에서 비롯되었다고 말했습니다. 엄마의 직업은 모양과 대칭을 만들어내는 등 수학적 상상력이 필요합니다. 하지만 제 어머니는 수학을 싫어하셨습니다.

오르 트리의 여동생 역시 학교에서 수학을 공부하면서 꽤 스트레스를 받았습니다. 하지만 저는 그림 속에서 공간적 깊이나 비율에 대한 상상력을 바탕으로 뛰어난 예술적 재능을 발휘합니다.

"그래서 저는 수학과 예술이라는 두 분야 사이의 연결 법칙을 찾아 수학에 어려움을 겪는 아이들이 더 열린 시각을 갖도록 돕고, 동시에 수학이 삶의 여러 영역에 적용될 수 있다는 것을 이해하도록 돕고 싶습니다."

중학교 때부터 Tri는 "수학과 예술이 만나는 곳"이라는 프로젝트의 창시자이자 관리자였습니다. 지난 3년 동안 회원들은 오리가미 다면체 접기(플라톤의 다면체 개념과 관련됨), 매듭 짜기 예술인 마크라메(매듭 이론 및 위상수학과 관련됨) 등 창의적 활동에 수학을 적용하는 방법에 대한 많은 튜토리얼을 조직했습니다.

서류 준비 기간이 국가 우수학생시험 준비 기간과 겹치기 때문에, Tri는 표준화된 시험 점수를 더 일찍 완료하는 것을 우선시했습니다. 남자 학생은 IELTS 8.5를 달성하였고, SAT는 독학으로 1550/1600점을 달성하였습니다.

트리는 지원서를 제출할 당시, 아직 12학년을 위한 국가 우수 학생 시험에 참가하지 않았기 때문에 상을 받았을 때 학교에 추가 편지를 써서 최근의 업적을 업데이트했습니다.

하버드에 보낸 주요 에세이에서, 트라이는 중학교 시절 어머니가 그를 설탕 재료로 만든 플라스틱 예술 전시회에 데려갔을 때 엄청난 충격을 받았던 일을 회상했습니다. 트라이는 수학을 예술에 활용할 수 있다는 걸 깨달았습니다. 겉보기에 전혀 관련 없는 두 분야가 말이죠. 그 덕분에 저는 아이들이 미술을 통해 수학을 배우고, 학습을 더 재미있고 쉽게 만드는 활동을 진행하고 싶었습니다.

게다가 트리는 창의적 사고가 자신이 다녔던 고등학교의 교육에서 비롯된다고 믿는다. 그는 그 학교를 "상당히 자유로운" 곳이라고 생각한다. "선생님들은 저에게 수학의 아름다움을 느끼게 해주고 영감을 주었으며, 겸손, 집중력, 평생 학습 정신을 가르쳐 주셨습니다.

이 이야기는 또한 인식의 성숙함과 미래에 제가 추구하고 싶은 것에 대한 교훈이기도 합니다."라고 트리는 말했습니다.

아들의 성취에 기뻐하는 Vu Ngoc Minh-Tri의 어머니는 "하버드에 입학할 수 있는 기회는 매우 좁은 문이었고 그는 매우 열심히 노력해야 했습니다."라고 말했습니다.

"경쟁적인 여정이었지만, 제 아이는 항상 자신의 의견과 강한 정신력을 가지고 있었습니다. Tri는 읽고 조사할 수 있는 능력이 있고, 주변에 재능 있는 친구들이 많음에도 불구하고 동료들에게 압력을 받지 않습니다. 이 결과는 그의 노력과 능력에 대한 가치 있는 보상입니다."라고 Minh 씨는 말했습니다.

내년 8월, 민 트리는 미국으로 가서 하버드 대학교에서 수학을 전공할 예정입니다. 남자 학생은 이것이 자신의 심도 있는 수학 연구의 시작점이 되기를 바라고 있습니다.

가난한 남자 학생이 프랑스의 가장 유명한 대학에서 전액 장학금을 받고 박사학위를 받았습니다 . 학부 과정을 평균 2.78/4로 마치고 영어 성적 증명서가 없어 학위를 늦게 받았지만, Duc Anh은 "돌파"하여 석사 학위 2개를 취득하고 프랑스에서 박사 학위를 취득했습니다.