교육훈련부가 오늘(17일) 오전 발표한 고등학교 졸업시험 과목별 점수 분포를 기준으로, 전문가들은 모두 많은 과목의 평균 점수가 예년에 비해 상승했다고 밝혔습니다. 이로 인해 일부 조합의 벤치마크가 증가할 수도 있습니다.

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전국의 시험 과목의 평균 및 중간 점수는 2023년 대비 증가했습니다.

구체적으로, 하노이 국립대학교 기술대학원 이사회 의장인 응우옌 딘 덕 교수는 올해의 시험 점수 분포가 긍정적인 변화를 보였다고 인정했습니다. 모든 과목에서 5점 미만의 점수는 상당한 개선을 보였으며, 수학, 역사, 물리학 등 보통 평균 이하의 점수가 상대적으로 큰 과목에서도 마찬가지였습니다.

또한 수학, 물리, 특히 화학, 지리 등의 과목의 점수 분포도 10점대가 예년에 비해 높아졌습니다. 따라서 A00, A01, B00, C00, D01 등 기존 그룹의 벤치마크 점수도 증가할 것으로 예상된다.

“그러나 시험 점수 분포 평가를 통해 우리는 여전히 문학, 지리 등 사회 과학 과목의 점수가 우수 점수 비율이 높고 평균 이하 점수 비율이 낮은 것을 볼 수 있습니다. 수학과 물리학과 같은 자연 과학 과목은 우수한 점수율을 보이고 있지만, 향상되기는 했지만 평균 이하의 점수는 여전히 다른 과목에 비해 높습니다."라고 Duc 씨는 평가했습니다.

따라서 덕 선생님은 자연과학 그룹의 오리엔테이션 및 대학입시 업무에 더욱 주목하고 집중해야 한다고 생각합니다.

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베트남 국립 하노이 대학교 기술 대학 협의회 의장 Nguyen Dinh Duc 교수

한편, 타이응우옌 대학 위원회 위원장인 팜홍꽝 교수는 시험 점수 스펙트럼을 살펴보면 수렴 현상이 있다고 평가하면서, 고등학교 교육에서 큰 편차가 없음을 반영했습니다.

"점수 분포 결과를 보면 만족스럽습니다. 왜냐하면 외딴 지역에서 선진 지역까지 일반교육의 수렴이 모든 과목 점수에 반영되었고, 차이가 크지 않고 유의미하지 않기 때문입니다. 이러한 분포 그래프를 통해 교수의 수업 구성 과정, 문제 생성 과정, 자료 분석 과정이 요구 사항을 충족했다는 것이 입증되었습니다."라고 Quang 교수는 말했습니다.

이 전문가에 따르면, 내년에 시행될 2018년 교양교육과정에서는 기초지식과 분야 간 균형에 초점을 맞추고, 결합, 학제간, 통합적 성격을 강조하는 교수-학습 과정이 필요합니다.

"따라서 내년 시험에서 학생들을 평가하는 과정에서 문제도 이 내용에 초점을 맞추고 학생들의 전반적인 학업 능력을 평가한 다음 나중에 삶에서 실제 문제를 해결할 수 있는 사고방식과 방법을 갖도록 도울 것입니다."라고 Quang 교수는 말했습니다.

하노이 국립 교육대학의 총장인 응우옌 둑 손(Nguyen Duc Son) 부교수에 따르면, 올해 고등학교 졸업고사 성적은 역사 과목을 비롯해서 비교적 고르게 분포되어 있다고 합니다. 또한 영어 점수 분포도 지난 몇 년간의 점수 분포와 비교해 긍정적인 변화가 더 많이 나타나기 시작했습니다.

“많은 점수 범위와 과목 간 결과의 차별화로 인해 올해 고등학교 졸업 시험 점수는 학교가 입학 조합을 기반으로 입학을 고려할 수 있는 완벽한 자격을 갖췄습니다.”라고 Son 씨는 공유했습니다.

올해 시험 문제 생성과 관련하여, 손 선생님은 좋은 일을 했으며 점차적으로 새로운 시험 문제 생성 기술에 접근할 수 있게 되었다고 평가했습니다. 하지만 그는 다음 시험에서는 시험 문제가 더 획일화되고, 과목 간 점수 차이가 줄어들기를 여전히 바라고 있습니다. 이를 통해 교육과 학습의 질을 평가할 수 있는 공통된 토대가 마련될 것입니다.

2024년 고등학교 졸업 시험에서 그룹 C 점수가 가장 높은 15개 성 및 도시, 빈푹은 여전히 ​​1위를 유지하고 있습니다. 오늘 아침 교육훈련부가 발표한 고등학교 졸업 시험 점수 분석에 따르면, VietNamNet은 전국에서 그룹 C00 평균 점수가 가장 높은 성 및 도시에 대한 통계를 수집했습니다.