오지에 사는 선생님의 간단한 소원: 학생들이 잘 먹고, 잘 자고, 학교에 꾸준히 다니기를 바랍니다.

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학생들이 덜 힘들고 박탈당하기를 바랍니다

베트남 북서부에서 온 응우옌 티 옌(Nguyen Thi Yen) 여사는 중차이 기숙초등학교와 중등학교(남년구, 라이차우성)에서 근무하는 교사입니다. 그녀는 남년구에서 현재 급여를 받고 영어를 가르치는 교사는 그녀와 다른 교사 한 명뿐이라고 말했습니다. 이로 인해 그녀는 많은 수의 학생을 대상으로 합동 수업을 가르치기 위해 종종 여러 학교를 다녀야 합니다.

말할 것도 없이, 산간지역 학교의 물리적 시설은 여전히 많은 어려움에 직면해 있습니다. 학생들과 교사들은 여전히 좁고 임시적인 교실에서 공부해야 하고, 심지어 교실이 충분하지 않아 식당으로 이동하여 공부해야 합니다. “식당은 골판지 지붕이에요. 겨울에는 바람이 차갑고 여름에는 더워요. Yen 씨는 "어떤 학급에는 학생이 많아서 90명에 달하는 경우도 있어 관리와 교육이 매우 어렵다"고 말했다.

학생들이 어렵고 빈곤한 환경에서 생활하고 공부해야 한다는 사실에 공감하는 옌 씨와 그녀의 동료들은 항상 학생들을 돌보고 보호하기 위해 최선을 다하도록 서로를 격려합니다.

"교육 분야에 대한 감사의 특별한 날에, 저는 단 하나의 소원을 가지고 있습니다. 모든 학생들이 학교에 갈 기회를 갖고, 적절한 학습 장비를 갖추고, 지식을 찾는 여정에서 덜 고생하기를 바랍니다." 여교사가 말했습니다.

정기적으로 학교에 가다

송독 해안 지역에 있는 송독 고등학교(까마우 성 쩐반토이 구)의 교사인 응우옌 티 주옌 씨는 해당 지역에서 발생하는 복잡한 사회악으로 인해 학생들이 유혹받고 도발받기가 쉬워지는 것에 대해 우려하고 있습니다. 특히, 여기 학생들은 대부분 어부 집안 출신입니다. 많은 학생들이 어렸을 때부터 부모님과 함께 바다로 나가야 했기 때문에 학교에 다니는 게 쉽지 않습니다.

"학교에 가기 위해 많은 학생들이 매우 일찍 일어나서 먼 거리를 이동해야 합니다. 어떤 학생들은 강어귀 근처에서 보트, 카누 또는 페리를 타고 학교에 가야 합니다. 많은 날 폭우와 강풍이 불어서 학생들은 젖은 채로 학교에 도착하고, 어떤 학생들은 학교에 늦었지만, 저는 그들이 낙담한 것을 본 적이 없습니다." Duyen 씨는 감정적으로 공유했습니다.

여교사에 따르면, 여기에는 여전히 교육을 진지하게 받아들이지 않고, 공부를 직업과 미래를 찾기 위한 투쟁으로 여기지 않는 가족들이 많다고 합니다. 따라서 그녀는 교직에 종사한 20년 동안 항상 선전 활동에 관심을 갖고 헌신해 왔으며, 지역 주민들에게 학습의 중요성에 대한 인식을 높여 모든 학생이 학교에 제대로 다닐 수 있도록 했습니다.

"우리가 항상 원하는 것은 학습이 여기 사람들의 삶에서 실제로 필요한 것이 되는 것입니다. "그래서 모든 학생이 공부에 기울인 노력이 세상에 나갔을 때 진정으로 보상받게 될 것입니다." Duyen 여사는 이렇게 표현했습니다.

잘 먹고, 따뜻하게 자고, 학용품도 충분히 준비하세요

누이토 중학교(안장성, 트리톤 구) - 차우티론 교사가 근무하고 있는 이 학교는 특히 어려운 지역에 위치한 학교입니다. 학생 대부분이 가난하거나 빈곤에 가까운 가정 출신이며, 주로 조부모와 함께 살고 있습니다(부모가 먼 곳에서 일하기 때문). 따라서 학생들의 생활 기술은 제한적입니다. 대부분의 어린이는 크메르족으로, 여전히 수줍음이 많고, 주저하며, 학교에서 말을 하거나 그룹 활동에 참여하는 데 자신감이 없습니다.

론 선생님은 가르치는 일 외에도 학교의 팀을 책임지고 있습니다. 그녀에게 이 직업은 단순히 학생들을 위한 활동과 오락을 조직하는 것이 아니라, 특히 어려운 가정 환경에 처한 이들, 고아원에 다니는 이들, 장애인들의 삶을 돌보고 보살피는 일이기도 합니다.

"저는 제가 학생들에 대한 책임을 다했는지 여러 번 궁금해했습니다. 제가 제때 주의를 기울이지 않아서 공부를 멈추거나 공부나 삶에서 어려움 또는 심리적 압박을 받는 학생들이 있었을까요? 그들은 매일 충분히 먹고 충분히 잘 수 있었을까요?", 로네 씨는 우려를 표명했습니다.

로네 선생님은 불쌍한 학생들을 불쌍히 여기셔서, 선생님께는 특별한 명절에 꽃이나 선물, 물질적인 것들과 같은 귀중한 선물이 필요하지 않다고 항상 말씀하십니다. 선생님에게 필요한 건 사랑과 예의, 그리고 학생으로부터의 10점입니다.

그녀의 어려운 개인적 상황에도 불구하고, 그녀의 직업과 아이들에 대한 사랑으로, 로네 여사는 그녀의 열정을 유지하고 교육 경력에 헌신할 것이라고 말했습니다.

마음과 정신으로 가르쳐드립니다

벤째성, 지옹트롬구, 훙퐁 중학교의 교사인 당 반 부 선생님에게 행복은 잘 먹고 잘 차려입는 것보다는 학생들의 성숙함에 달려 있습니다. "저는 항상 제 직업을 고수하고 사랑하는 학생들과 동행하기 위해 지역적 어려움과 개인적 역경을 극복해야 한다는 것을 명심합니다." 부 씨가 공유했습니다.

다리 부상으로 인해 나무 지팡이를 짚고 다니는 선생님의 모습은 한때 부우 선생님을 열등감에 빠지게 했지만, 지금은 많은 세대의 학생들이 스스로를 향상하고자 노력하는 동기가 되었습니다. 31년 동안 가난한 오아시스에서 선생님들의 헌신과 열정 덕분에 역사는 여기 학생들에게 생생하고 의미 있고 자랑스러운 수업이 되었습니다.

부 선생님은 많은 젊은 동료들이 역사를 잘 가르치는 방법에 대한 조언을 자주 묻는다고 말했습니다. 그는 자신이 잘 가르치는지 잘 못 가르치는지 모르겠다고 종종 대답했지만, 그는 언제나 정신과 마음을 모두 다해 가르쳤다고 했습니다.

그 단순한 선생님의 고난과 피로, 땀과 쓰라린 눈물은 이제 훙퐁 중학교의 여러 세대 학생들과 학부모들의 존경과 사랑으로 보답되고 있습니다. 그리고 11월 20일 베트남 스승의 날에 선생님의 행복은 여러 세대의 학생들이 성장하고 성숙해지는 것을 보는 것입니다.

김 눙

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출처: https://vtcnews.vn/tieng-long-giao-vien-vung-cao-mong-tro-an-no-ngu-am-den-truong-day-du-ar908279.html