하노이 과학기술대학, 지도교수들에게 지도 강화 당부

응시자들은 시험실에서 교환 현상이 있었다고 보고했습니다.

오늘 6월 10일 하노이 과학기술대학에서 1차 사고력 평가 시험을 실시했습니다. 응시자들이 사고력 평가 시험 시험장에서 응시자끼리 교류가 있었다고 보고한 후, 하노이 과학기술대학은 시험장에 시험장 감독을 강화해 달라고 요청했습니다.

응시자들이 하노이 과학기술대학 시험장에서 시험 시간을 기다리고 있는 모습, 오전 세션, 6월 10일.

다낭을 시작으로 17개 지역에서 약 7,000명의 응시자가 시험을 치렀습니다. 하노이에는 시험장이 10곳이 있으며, 하노이 과학기술대학 외에도 다른 6개 대학과 아카데미에도 시험장이 있습니다. 다른 지방의 시험장으로는 다낭 대학 산하 과학기술대학(다낭), 빈 대학(응에안), 홍덕 대학(탄호아), 남딘 기술교육대학(남딘), 흥옌 기술교육대학(흥옌), 해양 대학(하이퐁), 타이응우옌 대학 산하 시험 및 교육 품질 보증 센터(타이응우옌)가 있습니다.

지원자들은 오전과 오후로 나누어져 근무합니다. 이 중 오전에 시험을 치른 응시자는 4,816명이었으며, 시험을 치르러 온 학생 수는 4,586명이었습니다. 오후에는 2,494명의 응시자가 시험에 등록했고, 2,369명이 시험에 응시했습니다. 총 6,955명의 학생이 시험을 치렀으며, 이는 전체 등록 응시자의 95%에 해당합니다.

오전 시험이 끝날 무렵, 하노이 과학기술대학 외부의 시험장에서 일부 응시자들이 서로 너무 가까이 앉아 있어서 한 응시자가 다른 응시자의 시험지를 흘깃 볼 수 있었다고 보고했습니다. 시험실에는 감시 카메라가 없지만, 응시자들이 서로 자유롭게 대화할 수 있는 시험실도 있습니다. 응시자들에 따르면, 각 응시자가 다른 시험을 치렀지만 많은 문제가 동일했다(문제가 출제된 장소가 달랐다).

하노이 과학기술대학 부교수인 응우옌 퐁 디엔(Nguyen Phong Dien) 부교수에 따르면, 시험 조직위원회는 이러한 피드백을 받았으며 시험장에 감독을 강화하고 시험실에서 응시자 간의 교류를 방지하기 위한 조치를 취할 것을 상기시켰습니다. 응시자들이 컴퓨터가 너무 가깝게 배치되어 있다고 불평한 시험장(수자원대학)에서는 오늘 오후에 시험이 실시되지 않습니다. 하지만 다음 시험에서는 하노이 과학기술대학에서 일부 시험장에 파티션을 요구할 예정이며, 여기에는 투이러이대학 시험장도 포함됩니다.

그러나 디엔 부교수는 각 학생의 시험 문제가 다르기 때문에, 토론이 이루어진다 해도 응시자에게 아무런 도움이 되지 않을 것이라고 단언했습니다.

시험 과정 전체를 디지털화하세요

응웬 퐁 디엔(Nguyen Phong Dien) 부교수에 따르면, 4년간의 조직을 거쳐 사고력 평가 시험은 응시자의 편의를 높이고 품질을 개선하는 방향으로 개선되었습니다. 이는 응시자의 총 시험 시간이 150분이며, 모든 시험 작업은 컴퓨터에서 이루어진다는 사실에서 알 수 있습니다. 이 밖에도 현대적인 규칙을 따르는 문제로 시험 문제를 만드는 다양한 옵션과 방법도 있습니다.

응우옌 퐁 디엔(Nguyen Phong Dien) 부교수(앉아 있음)는 자신의 사무실에서 시험을 치르는 17개 시험장의 응시자들의 상황을 모니터링하고 있습니다.

많은 수의 응시자가 컴퓨터로 시험을 볼 수 있도록 하노이 과학기술대학은 시험 플랫폼을 사용했습니다. 학교 측에서도 전문가를 찾아 이 요구 사항을 충족할 수 있는 FPT 그룹 회사를 찾았습니다. 양측은 3년간 연구하고 솔루션을 개발해 왔습니다.

이 시스템은 현대 테스트 이론인 2매개변수 IRT 모델에 따라 테스트 구성을 지원하기 위해 빅데이터, AI, 클라우드 기술을 적용합니다. 이 시스템을 사용하면 문제 은행 구축, 문제 시험, 등록, 온라인 결제, 일정 예약, 독립적인 시험 시설과의 조정 등 전체 프로세스를 디지털화하여 폐쇄적인 프로세스로 시험을 진행할 수 있습니다.

응시자의 시험 상태에 대한 모든 정보는 하노이 과학기술대학 사고력 평가 시험 조직위원회 리더의 컴퓨터 화면에 표시됩니다.

또한, 공공안보부의 데이터에 연결된 칩을 탑재한 시민 신분증 데이터를 인증하는 솔루션인 FPT.IDCheck가 100% 정확도로 후보자 정보를 인증하는 데 통합되었습니다. 이 모델은 시험을 조직하고 참여하는 데 드는 비용을 크게 절감하고, 긍정적인 경험을 제공하며, 특히 분류 및 평가 측면에서 포괄적입니다.

응웬 퐁 디엔 부교수는 "우리는 이 시험 플랫폼을 여러 번 시범 시험을 통해 시험하고 평가했으며, 문제의 질과 이 시험 플랫폼의 질을 높이 평가했습니다. 개인적으로는 오늘까지 완전히 확신합니다. 또한, 전체 시스템에 대한 대학에 입학할 수 있는 사람을 선발하고 후보자를 분류하는 목표를 보장하기 위해 콘텐츠도 매우 신중하게 준비해야 합니다.

시험을 설계할 때 전문가와 학교는 두 가지 요구 사항, 즉 교양 교육 과정을 면밀히 따르고 대학 입학 요건을 충족시키기 위해 어려운 문제와 쉬운 문제의 비율을 바꾸었습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-tu-duy-dh-bach-khoa-ha-noi-nhac-giam-thi-tang-cuong-giam-sat-185230610151436615.htm