고등학교에서의 진로지도 촉진

베트남 일본 대학(베트남 국립 대학, 하노이)에서는 이 지역의 고등학생을 대상으로 입학 상담을 제공합니다.

많은 학생들이 자신의 강점, 약점, 능력을 이해하지 못하거나, 선택한 직업에 대한 지식을 파악하지 못해 잘못된 수업이나 장소에 앉거나 잘못된 직업을 선택하게 되는 현실에 직면하여, 학교는 진로 지도의 질, 특히 이해하기 쉽고 접근하기 쉬운 형태의 진로 지도를 개선하는 데 주력해 왔습니다. 이를 통해 학생들이 자신의 능력과 관심사를 올바르게 이해하고 올바른 진로 방향을 결정할 수 있도록 돕습니다.

응우옌두 고등학교(남쭉)는 수년 동안 새로운 교양 교육 프로그램에 따라 유연하게 진로 지도 활동을 조직해 왔습니다. 즉, 기간별로 수업을 조직하고, 학년별로 활동을 조직하고, 학생들이 관심 있는 곳(역사 유적지, 대학, 공예 마을, 공장, 기업)을 방문하여 현실을 체험하도록 조직하여, 학생들이 자신의 능력을 발견하고, 강점과 직업에 대한 지식을 이해하도록 돕고, 이를 통해 자신의 진로를 올바르게 정립하도록 돕습니다. 학교에서는 주요 커리큘럼을 실행하는 것 외에도, 비슷한 관심사를 가진 학생들이 함께 활동할 수 있는 미디어 클럽, 예술문화 클럽, 친절 클럽 등의 동아리를 조직합니다. 동아리 활동을 통해 학생들은 자신의 강점을 파악하고, 지식을 공유하며, 미래 진로에 대한 방향을 잡습니다. 12학년 학생들에게는 대학 및 단과대학과 협력하여 직업 소개 활동을 실시하고, 해외 유학 및 인력 수출과 관련된 기능을 갖춘 기업과 협력하여 졸업 후 해외에서 공부하고 일할 수 있는 기회를 제공합니다. 교육훈련부, 도 인민위원회, 교육훈련국의 "2018-2025년 일반교육에서의 진로교육 및 학생 지향" 프로젝트 시행에 관한 지침 문서를 진지하게 이행하는 것과 더불어, 학교는 남쭉 지구의 생산 및 사업 활동과 관련된 진로지도 내용에 초점을 맞춘 진로교육 계획을 수립합니다. 교사들이 프로그램을 구축하고, 현실에 가까운 통합된 콘텐츠로 진로교육 자료를 편찬하여 학생들이 미래의 노동 및 진로 추세를 이해하도록 돕습니다. 특히 과학기술과 AI 기술이 급속히 발전하고 있는 상황에서...

응웬주 고등학교 12학년 A1반 응웬 티 응웬 안 씨는 이렇게 말했습니다. "학교에서 진행하는 진로 상담 활동은 대부분의 12학년 학생들이 고등학교 졸업 후 진로를 결정하는 데 도움이 되었지만, 진로 상담이 없거나 적합한 전공을 충분히 알아보지 못한 학생들이 여전히 있습니다. 따라서 앞으로 가장 적합한 전공을 선택할 수 있도록 구체적인 조언과 지도를 계속 받기를 바랍니다."

많은 동시적이고 적합한 직업 교육 솔루션을 구현함으로써, 응우옌두 고등학교의 많은 학생들이 자신의 능력, 재능, 강점을 이해하고 자체 평가하게 되었습니다. 사회의 현재 직업을 이해합니다. 학교 학생 대부분이 평균 또는 평균 이상의 학업 성취도를 보인다는 특성에 따라, 학교는 매우 구체적인 진로를 정해 놓고 있습니다. 학생의 약 10~20%가 대학에 진학하고, 나머지는 바로 전문 분야를 공부하거나, 해외에서 일하거나, 공부와 일을 병행할 수 있습니다. 올해 학년에는 이 학교에 12학년 학생이 310명 있고, 80~100명의 학생이 대학에 진학할 것으로 예상되며, 약 200~250명의 학생이 직업 훈련을 선택할 것으로 예상됩니다.

쩐훙다오 고등학교(남딘시)는 학생들에게 진로지도를 제공하는 대표적인 학교입니다. 학교의 부교장인 Tran Thi Thuy Mui 선생님은 다음과 같이 말했습니다. "학교는 10학년부터 학생들에게 자신의 능력을 파악하고, 학습 능력과 미래 직업에 적합한 과목 조합을 선택하도록 조언해 왔습니다." 진로지도 활동은 진로지도 체험 활동 프로그램의 일환으로 학교에서 매달 주기적으로 3학년 전체를 대상으로 지속적으로 시행하고 있지만, 12학년 학생을 위한 진로지도에 특별한 주의를 기울입니다. 이번 학년도에는 학교에 12학년 학급 11개가 있고 총 학생 수는 531명입니다. 12학년 학생들에게 "나는 어른이다"와 같은 직업 지향성을 교육하기 위한 주제가 구현되고 계획되었습니다. "자신을 향상시키세요" “현대 사회에서 근로자의 직업과 요구 사항” "직무 지향에 적합한 훈련 자질 및 능력" "올바른 직업을 선택하고 새로운 환경에 적응할 수 있도록 정신적으로 준비하세요..." 이 학교는 또한 생활 기술 교육 센터와 협력하여 심리학 컨설턴트와 함께 직업 선택과 자기 위치에 대한 세미나와 대화를 조직합니다. 가장 최근에는 하노이 국립 교육 대학교 철학과장인 심리학자 응우옌 두이 니엔이 "자기 위치"라는 주제로 학교 전체 학생을 대상으로 상담 세션을 진행했습니다. 졸업생인 응우옌 티 민 투가 자신의 꿈을 이루고 성공을 위한 직업을 선택한 과정에 대해 공유합니다. 2학기에는 학교에서 대학과 협력하여 학생들에게 입학 상담을 제공할 예정입니다. 많은 학생들이 IELTS 점수를 7.0에서 8.0까지 준비하고 대학 적성 시험, 사고력 테스트, 국립 대학의 우수 학생 시험에 참여하여 높은 성적을 거두고, 자신 있게 자신이 좋아하는 대학에 입학할 수 있는 "티켓"을 획득했습니다. 현재 학교에서는 학생들의 희망에 따라 대학에 진학하거나, 해외 유학을 가거나, 전문 기술을 배울 학생 수를 예측하고 있습니다.

교육훈련부는 정부의 "2018-2025년 일반교육 분야의 진로교육 및 학생지도" 사업과 지방의 "2018-2025년 일반교육 분야의 진로교육 및 학생지도" 사업의 목표를 달성하기 위해 학교에서는 학생을 위한 진로지도 솔루션을 적극적으로 시행하고, 직업교육을 개발하고, 인적자원 교육의 질 향상에 기여하고 있습니다. 계획 개발을 지도하고, 교사에게 프로그램 개발을 지시하고, 실제에 가까운 통합된 내용의 진로교육 자료를 편찬하고, 지역 생산, 사업 및 서비스 활동과 연계합니다. 해당 지역의 기업, 대학 및 단과대학과 협력하여 기관, 사무실, 생산 및 사업 시설에서 학생들을 위한 실무 경험을 조직합니다. 과학 연구 활동, STEM 교육을 통해 학생들에게 진로 지도 및 오리엔테이션을 제공합니다. 수업, 학급 활동, 주간 주제, 세미나를 통해 진로 상담을 구성하여 학생들이 진로 선택의 중요성을 이해하도록 돕습니다. 잘못된 직업을 선택한 이유와 올바른 직업을 선택하기 위해 필요한 요소, 미래 인력을 유치할 수 있는 전공에 대한 정보입니다. 또한, 학생들은 컨설턴트와 함께 올바른 직업을 선택하는 데 필요한 지식과 기술에 대해 논의하게 됩니다. 이러한 노력으로 인해 남딘성 고등학교 졸업생 중 대학에 진학하지 않고 직업 훈련 학위를 취득하는 비율은 매년 평균 14.6~17%에 달합니다. 11학년 고등학생의 100%가 규정에 따라 직업훈련을 받습니다.

그러나 실제로 진로지도에서 더 나은 성과를 거두기 위해서는 프로그램에서 규정한 체험활동과 진로지도 활동을 잘 수행하는 것이 필요하다. 학생들의 열망, 관심사, 강점에 맞는 동아리를 구성하고, 이러한 동아리 활동을 효과적으로 조직합니다. 진로 상담을 위해 학교 외부의 영향력 있는 인물(대학, 기업, 유학 기업, 인력 수출 기업, 소셜 인플루언서 등)과 협력하세요. 학생 가족과 긴밀히 협력하여 진로 교육에 대한 정보를 제공하고, 학부모가 자녀의 진로 지도에 있어 가족의 역할과 중요성을 이해하도록 돕습니다.

진로지도를 잘 실시하면 학생들이 자신의 능력을 인식하고, 자신의 능력과 강점, 사회의 노동수요에 맞는 올바른 직업과 방향을 선택하는 데 도움이 되며, 지역 사회와 국가의 사회 경제적 발전에 기여할 수 있는 고품질의 인적자원을 양성하는 데 기여합니다.

기사 및 사진: 민 투안

출처: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/day-manh-cong-tac-huong-nghiep-tai-cac-truong-thpt-a1a5d0d/