대학 입학의 공정성 확보

최근 들어 학교에서는 조기 입학 방식을 많이 도입하면서 고등학교 졸업 시험 점수에 따른 입학 정원이 줄어들었습니다.

지원자들이 2024년 대학 입학을 위해 고등학교 졸업 시험을 치르고 있다. 사진: Vi Cam.

교육훈련부(MOET)는 입학 조합/방법 간의 공정성을 보장하기 위해 대학이 5월 31일 이전에는 입학 기준 점수를 발표하지 못하도록 제안했습니다.

집단 간 불평등

최근 호치민시에서 열린 2020~2024학년 고등학교 졸업시험 요약 컨퍼런스에서 교육훈련부 품질관리국장인 후인 반 추옹 씨는 2020년 이후 고등학교 졸업시험의 기술이 지속적으로 개선되어 시험 구성이 점점 더 개선되었다고 언급했습니다. 하지만 학교들이 조기 입학 방식을 많이 사용하면서 고등학교 졸업 시험 점수에 따른 입학 정원이 줄어들었습니다. 시험 점수가 높더라도 많은 학생들이 자신이 원하는 학교에 합격하지 못하고, 이는 수천 명의 지원자와 그들의 부모에게 부정적인 심리적, 사회적 영향을 미칩니다.

또한 지원자들은 사회과학(KHXH) 시험을 선호하는데, 그 이유는 해당 시험의 점수가 자연과학(KHTN) 시험 과목보다 높은 경우가 많아 대학 입학 담당자들 사이에서 불공평하기 때문이다. 통계에 따르면 사회과학 과목(문학, 역사, 지리, 시민교육)의 평균 점수는 매년 약간씩 증가하는 것으로 나타났습니다. 반면, 자연과학 과목(물리학, 화학, 생물)은 성적이 안정적이고 낮은 편입니다. 최근 입학 시즌에는 많은 대학이 동일한 전공에 대해 다양한 조합을 고려하지만, 표준 점수가 동일하여 자연 과학 과목을 포함하는 조합으로 등록한 지원자는 불리한 입장에 처하게 된다는 점에 유의해야 합니다.

충 선생님은 이러한 현실은 학년별, 자연과학과 사회과목별 시험 문제의 불균형으로 인해 '점수 인플레이션' 현상이 나타나는 데서 비롯된다고 말했습니다. 코로나19 팬데믹으로 인해 2020-2021학년도 문제은행을 구축하는 데 어려움이 있습니다. 이는 지원자들이 대학 입학 시 유리한 조건을 얻기 위해 사회과학 시험을 선택하는 이유 중 하나입니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 교육훈련부 관계자는 공정한 해결책을 찾기 위해 연구하고 있다고 밝혔습니다.

여러 가지 입학 조합의 존재에 대한 자신의 견해를 여러 번 공유한 베트남 대학 및 단과대학 협회의 상임 부회장인 Tran Xuan Nhi 준교수 박사는 베트남 교육의 현재 맥락에서 대학에 대한 조기 입학이 많은 교육 기관에서 적용하는 형태가 되었다고 분석했습니다. 하지만 이로 인해 학생, 학부모, 학교는 많은 어려움을 겪게 됩니다. 특히 2018년 교양교육과정에 따르면 2025년은 고등학교 졸업시험이 처음 시행되는 중요한 이정표가 될 전망이다. 니 씨에 따르면, 입학 조합이 너무 많으면 학생들이 선택하기 어렵다고 합니다. 위와 같은 조합의 다양성은 학생들에게 더 많은 기회를 창출하는 데 도움이 되지만, 많은 학생들은 최대의 혜택을 얻기 위해 어떤 조합에 집중해야 할지 혼란스러워합니다.

역량평가 시험 관리 강화

2024년 입학 시즌뿐만 아니라 이전 몇 년간에도 역량 평가 시험과 조기 입학 방식이 급증함에 따라, 많은 전문가들은 조기 입학이 가상 합격률이 높아지는 이유 중 하나라고 경고했습니다.

하노이 상과대학 커뮤니케이션 및 입학부 부장인 응우옌 꽝 중(Nguyen Quang Trung) 씨는 2024년에 학교가 이 방법을 위해 등록 정원의 40%를 확보할 것이라고 말했습니다. Trung 선생님은 지난 몇 년간의 입학 성적을 바탕으로 고등학교 성적 증명서를 통한 입학을 포함한 조기 입학 방식의 정원을 줄이는 것을 지지합니다. 상과대학에 조기 입학으로 합격한 지원자의 비율은 약 30%이고, 나머지 70%는 가상입니다.

위에 언급된 2020-2024년 고등학교 졸업 시험을 요약한 회의에서 후인 반 추옹 씨는 2025년부터 고등학교 졸업 시험을 실시할 때는 학생의 능력을 정확하게 평가하고, 신뢰성과 정직성을 보장하며, 시험 결과를 활용하여 고등학교 졸업을 인정하는 요건을 충족해야 한다고 강조했습니다. 동시에 시험 결과는 학교와 지역사회에서의 교수-학습 과정을 평가하는 기초로 활용됩니다. 대학과 직업교육기관이 등록에 사용할 수 있는 신뢰할 수 있고, 정직하며, 차별화된 데이터를 제공합니다.

2018년 교양교육과정에 따라 고등학교 졸업 시험 결과 및 기타 시험을 바탕으로 한 입학과 관련하여, 추옹 선생님은 입학 심사에 고등학교 졸업 시험 점수를 사용하는 것이 공정해야 한다고 제안했습니다. 교육훈련부는 학생들이 학업을 소홀히 하는 것을 막기 위해 대학이 5월 31일 이전에는 입학 성적을 발표하지 못하도록 할 것을 제안했습니다. 교육훈련부는 대학이 주관하는 능력평가 및 사고력평가 시험에 대한 국가관리 규정을 입학 규정에 명시하여 시험의 질을 점검하고 모니터링할 예정입니다. 참조 은행 구축 과정 시험 문제는 2018년 교양교육과정 범위를 초과할 수 없습니다. 이 점은 매우 중요하며, 학생들이 일반 학교에서의 수업과 학습을 방해할 수 있는 별도의 시험을 준비해야 하는 상황을 방지하기 위한 것입니다. 시험 조직 과정은 통일된 안전을 보장하고 학생들이 시험을 준비하는 데 어려움을 겪는 여러 양식을 피합니다. 현재 각 학교는 서로 다른 형식을 사용하고 있습니다.

더 중요한 점은, 많은 전문가에 따르면, 관리 기관은 현재의 입학 방법과 접근 방식에 대해 신중하게 생각해야 한다는 것입니다. 동시에, 학교에서 조기 입학을 고려하고 다양한 방법을 원하는 이유를 알아보세요. 이를 바탕으로 적절한 해결책을 제안해야 하지만, 고등학교 성적의 교육 및 평가에 부정적인 영향을 미쳐서는 안 됩니다. 시스템 전반에 걸쳐 공정성과 안정성을 보장하는 것이 목표입니다.

출처: https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-10293625.html