교육부는 6월 27일 오후 2시, 2024년 고등학교 졸업시험의 문학 시험과 관련된 정보를 제공했습니다.
하노이 수험생들 문학 시험 후 들떠
교육훈련부는 2024년 고등학교 졸업고사 국가운영위원회 상임위원회가 문학 시험 문제와 시험 전 소셜 네트워크에서 떠돌았던 일부 추측에 대한 여러 언론사 피드백을 받은 후, 시험 위원회에 보고를 요청했다고 밝혔습니다.
교육훈련부는 문학 시험이 교육훈련부가 발표한 구조와 형식에 따라 실시되었으며, 시와 문학 섹션이 합리적으로 배치되었다고 확인했습니다.
시험의 독해 이해 섹션에서는 인간 미술의 역사를 구성하는 요소인 예술가의 창의성과 책임감에 대해 논의하는데, 이는 이전의 추측과 일치하지 않습니다.
하노이 후보자들, 문학에서 높은 점수 기대
사회적 주장(필기 부문)과 관련하여, 주제와 관계없이 지원자는 항상 실제적 연결을 갖추고 해당 문제에 대한 자신의 생각, 감정, 의견 및 책임을 표현해야 하며, 많은 문서, 작품 등이 목표로 하는 실용성, 교육적 지향성, 영혼과 개성의 육성을 보장해야 합니다.
현재 커리큘럼에 포함된 문학 작품의 수와 문제의 범위는 제한적입니다. 따라서 시험에 사용된 작품명과 저자의 정확한 이름을 추측하는 것은 무작위적이고 가능한 일입니다.
교육훈련부는 문학 시험 문제가 절대적으로 비밀로 유지된다는 것을 확인했습니다.
하지만 작품 전체 혹은 일부, 혹은 작품의 특정 부분을 활용한 시험 문제와 지원자들의 요구 사항(문제) 등은 지금까지의 추측과 전혀 다릅니다.
교육훈련부는 시험에 사용된 작품명과 저자명을 정확하게 추측하는 것은 무작위적이며 일어날 수 있는 일이라고 생각합니다.
지금까지 2024년 고등학교 졸업고사 국가 운영위원회는 문학 시험 문제가 절대적으로 비밀로 유지되었음을 확인했습니다.
문학 시험에 대해 논평한 호크마이 교육 시스템 문학 교사인 Dr. Trinh Thu Tuyet은 문제의 구조, 형식 및 인식 수준이 놀라운 것이 없었고 어렵지 않았지만 많은 흥분을 가져다주지 못했다고 말했습니다. 시험을 분류하는 능력은 여전히 독해 능력과 텍스트 인식 수준에 대한 분류이며, 분류는 심사관의 섬세하고 정확한 평가에 의해 기록됩니다.
독해 이해 섹션(3점)은 텍스트의 내용을 인식하는 문제이며, 기본적으로 발췌문의 세부 사항을 "인식"하고 복사하는 것만으로 충분한데, 이는 너무 쉽게 달성될 수 있는 요구 사항입니다. 3번 문제는 학생들에게 베트남어, 문학, 예술, 삶에 대한 지식을 적용하여 발췌문에 나타난 강의 흐름과 예술 창작의 역사를 비교한 표현적이고 감정적 가치를 해석하도록 요구합니다.
4번 문제는 고차원의 응용 문제로서, 지원자는 "바다의 통일성에서 한 방울의 물을 분리해 보면, 점차 사라지는 작고 외로운 물방울만 보일 것"이라는 발췌문에서 저자의 성찰을 통해 스스로의 라이프스타일에 대한 교훈을 도출해야 합니다.
후보자들은 자신의 라이프스타일에 대한 메시지와 교훈을 찾는 데 어려움이 없을 것이며, 개인을 지역 사회와 연결함으로써 의미 있는 존재에 대한 교훈을 얻을 수 있을 것입니다. 학생의 사고와 독립심, 자율성 등에 따라 답변의 방향과 추론 방법이 크게 달라질 때 학생들을 비교적 잘 분류할 수 있는 질문입니다.
"일반적으로 독해 이해 문제는 학생들에게 적합하여 적절한 수준의 인지를 보장하며, 미래 라이프스타일에 실질적인 의미가 있습니다."라고 Trinh Thu Tuyet 박사가 말했습니다.
쓰기 섹션(7.0점): 사회적 논증적 단락(2.0점)과 문학적 논증적 에세이(5.0점)를 포함하여 익숙한 구조를 유지하십시오. 질문 1(2.0점), "개성을 존중하는 것의 의미에 대한 생각을 제시하는 단락(약 200단어)을 쓰십시오"라는 요구 사항은 시험을 볼 때 응시자에게 놀라움과 흥미를 다소나마 불러일으킬 수 있습니다.
"이것은 새로운 질문은 아니지만 매우 실용적인 질문으로, 인생의 새로운 문턱에 들어서려는 학생들에게 흥분을 선사합니다. 학생들은 성공을 향한 여정에서 자신의 성격을 표현하고 개인적 역량과 성격을 입증해야 합니다." - 문학 박사 학위 평가.
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출처: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-noi-gi-ve-thong-tin-trung-tu-de-thi-ngu-van-196240627135209343.htm
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