영국 신문, 베트남 교육 극찬, "세계 최고 수준" 강조

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영국의 일간지 이코노미스트는 최근 베트남의 교육 시스템을 칭찬하는 기사를 게재했는데, 국내 교육의 가치와 우수한 교사 역량을 강조했다. 기사에 따르면 베트남의 건국자인 호치민 주석은 교육의 이점을 강조하며 국가 발전의 길을 설명했습니다. "10년의 이익을 위해 우리는 나무를 심어야 합니다. 백년의 이익을 위해서는 사람을 키워야 합니다.

Báo Anh hết lời khen ngợi giáo dục Việt Nam, nhấn mạnh 'nằm trong số tốt nhất thế giới'

영국의 일간지 이코노미스트는 최근 베트남의 교육 시스템을 칭찬하는 기사를 게재했는데, 국내 교육의 가치와 우수한 교사 역량을 강조했다. (출처: 에듀케이션 타임즈 신문)

기사에서는 최근 몇 년 동안 급속한 경제 성장을 기록했음에도 불구하고 베트남의 1인당 국내총생산(GDP)이 3,760달러로 말레이시아와 태국 등 지역 내 다른 국가들보다 여전히 낮다고 지적하지만, 베트남 교육의 질에 대해서는 불평할 것이 거의 없다고 덧붙였다.

기사에 따르면, 베트남 학생들은 세계 최고의 교육 시스템 중 하나에서 교육을 받고 있으며, 독서, 수학, 과학 분야에서 국제 평가에서 뛰어난 성과를 거두고 있습니다.

세계은행(WB)의 최신 데이터에 따르면, 전반적인 학업 성취도 측면에서 베트남 학생들은 말레이시아와 태국의 동료들보다 우수한 성적을 거둘 뿐만 아니라, 자신보다 6배 더 부유한 나라인 영국과 캐나다보다 우수한 성적을 거두고 있습니다. 베트남에서도 학생들의 성적은 다른 나라에서 흔히 볼 수 있는 성별 및 지역적 불평등 수준을 반영하지 못합니다.

이 기사에서는 어린이의 학습 경향은 여러 요인의 결과이며, 그 중 많은 부분이 부모와 성장하는 환경에서 시작된다고 주장합니다. 하지만 이것만으로는 베트남의 뛰어난 성과를 설명하기에 충분하지 않습니다. 이 기사에서는 비결이 교실에 있다고 지적합니다. 아이들은 학교에서, 특히 어린 시절에 더 많은 것을 배웁니다.

스톡홀름 경제대학의 아비지트 싱은 2020년 연구에서 에티오피아, 인도, 페루, 베트남의 학생들이 치른 동일한 시험의 데이터를 조사하여 베트남 학교의 생산성이 더 높다는 것을 발견했습니다. 그는 베트남의 5~8세 연령대 어린이들이 다른 나라 어린이들보다 우수한 성적을 보인다고 말했습니다.

해당 기사에서는 다른 개발도상국의 학교와 달리 베트남 학교는 시간이 지날수록 개선된다고 언급했습니다. 워싱턴 DC에 있는 글로벌 개발 센터의 연구자들이 2022년에 발표한 연구에 따르면 87개 개발도상국 중 56개국이 1960년대 이후로 교육의 질이 떨어졌다고 합니다. 베트남은 학교가 이러한 추세에 지속적으로 반항하는 몇 안 되는 국가 중 하나입니다.

해당 기사에서는 가장 큰 이유가 교사의 역량이라고 제안합니다. 그들은 반드시 더 나은 자격을 갖춘 것이 아니라, 단순히 가르치는 데 더 효과적일 뿐입니다. 인도와 베트남 학생을 비교한 연구에 따르면 수학 시험 점수 차이의 대부분은 수업의 질에 따른 것으로 나타났습니다.

베트남 교사들은 잘 관리되기 때문에 자신의 일을 잘 수행합니다. 그들은 정기적으로 훈련을 받으며 수업을 더 매력적으로 만들 자유를 누립니다. 지역적 불평등을 해소하기 위해 외딴 지역의 교사들에게 더 높은 급여가 지급됩니다. 가장 중요한 것은 학생의 성취도에 따라 교사를 평가하는 것입니다. 우수한 학생을 지도한 교사에게는 '우수 교사'라는 칭호가 수여됩니다.

기사에 따르면, 당은 또한 교육에 큰 관심을 갖고 있으며, 교육 과정이 최신화되고 교육 기준이 업데이트되도록 정책을 조정한다고 한다. 지방정부는 예산의 20%를 교육에 사용해야 하며, 이를 통해 지역 내 형평성을 확보하는 데 도움이 됩니다. 사회 전반에서도 유교 사상의 영향을 받은 가정이 교육을 장려하는 견해가 공유됩니다. 가난한 가정도 자녀의 교육에 투자할 의향이 있습니다. 이 모든 것이 보상으로 돌아왔습니다. 학교가 발전하면서 베트남의 경제도 발전했습니다.

그러나 해당 기사는 베트남 교육 시스템이 직면한 과제도 지적하고 있습니다. 기업들은 베트남 학생들이 훈련받지 않은 팀 관리 기술 등의 좀 더 정교한 기술을 갖춘 근로자를 점점 더 원하고 있습니다. 성장은 또한 도시로 이주민을 끌어들이고, 이로 인해 도시 학교가 부족해집니다. 많은 교사들이 직업을 그만두고 민간 부문에서 더 높은 급여를 받는 일자리를 찾습니다.

이 기사는 베트남이 최고 수준의 교육을 제공하는 나라로 남으려면 정부가 이러한 문제를 해결해야 하며, 호치민 주석이 상기시킨 바와 같이 교육에 끊임없는 관심을 기울여야 한다는 결론을 내렸습니다.

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