 |
| នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការផ្ទេរចំណេះដឹង និងជំនួយការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម VNU Truong Ngoc Kiem ថ្លែងសុន្ទរកថាបើកនៅវេទិកា។ (ប្រភព៖ VNU) |
ថ្លែងក្នុងពិធីបើកវេទិកានេះ ប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលផ្ទេរចំណេះដឹង និងគាំទ្រការចាប់ផ្តើមនៃ VNU លោក Truong Ngoc Kiem មានប្រសាសន៍ថា វេទិកាច្នៃប្រឌិតជាតិ (IIF) ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីភ្ជាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកជំនាញ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ និងសហគមន៍អាជីវកម្មដែលចាប់អារម្មណ៍លើវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា (S&T) និង IIF នៅទូទាំងប្រទេស។
វេទិកានវានុវត្តន៍ជាតិត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង; វិភាគសមិទ្ធិផល ដែនកំណត់ ទាញមេរៀន និងស្វែងរកដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធនវានុវត្តន៍នៅវៀតណាម។ បង្កើតលំហ ដើម្បីបង្កើនការតភ្ជាប់រវាងធាតុផ្សំនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនវានុវត្តន៍។
ទន្ទឹមនឹងនោះ លើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងជំរុញស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មីឱ្យរីករាលដាល ក្លាយជាការបំផុសគំនិតសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ប្រែក្លាយការច្នៃប្រឌិតទៅជាធនធានគ្មានដែនកំណត់ នាំប្រទេសជាតិឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព ដើម្បីឱ្យនវានុវត្តន៍ពិតជាក្លាយជាក្បាលម៉ាស៊ីនរីកចម្រើនថ្មី ធ្វើឱ្យវៀតណាមក្លាយជាប្រទេសរីកចម្រើននៅឆ្នាំ២០៤៥។
យោងតាមអនុប្រធាន VNU លោក Pham Bao Son យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដំណាក់កាល ២០២១-២០៣០ បញ្ជាក់ថា ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារួមជាមួយនឹងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល និងជាកម្លាំងចលករសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាពរបស់ប្រទេស។
វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវតែដើរតួនាទីឈានមុខគេក្នុងការបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្លាំងផលិតភាព ការច្នៃប្រឌិតគំរូកំណើន ការលើកកម្ពស់ការប្រកួតប្រជែងនៃសេដ្ឋកិច្ច និងការពន្លឿនដំណើរការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស។
 |
| យោងតាមអនុប្រធាន VNU លោក Pham Bao Son វិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវតែដើរតួនាទីឈានមុខគេក្នុងការបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្លាំងផលិតភាព ការច្នៃប្រឌិតគំរូកំណើន និងការលើកកំពស់សមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងនៃសេដ្ឋកិច្ច... (ប្រភព៖ VNU) |
“ដើម្បីបំពេញទំនួលខុសត្រូវរបស់ជាតិ ដោយឈរលើតួនាទីជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ កម្រិតខ្ពស់ ពហុជំនាញ ដឹកនាំប្រទេស ស្របជាមួយនឹងតំបន់ ដើរតួនាទីឈានមុខគេក្នុងប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាម VNU តែងតែចាត់ទុកសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ VNU សម័យបច្ចេកវិទ្យា ១-២០៣០។
សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ ត្រូវបានដាក់ពង្រាយយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកទាំងអស់ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងមជ្ឈមណ្ឌលនានា ដើម្បីបង្កើតផលិតផលទំនើបៗ ជាមួយនឹងការអនុវត្តខ្ពស់ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការខ្ពស់របស់សង្គម។
VNU មានធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់បំផុតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នៅប្រទេសវៀតណាម ដោយមានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 2,634 នាក់ ក្រុមស្រាវជ្រាវចំនួន 34 ក្រុម មន្ទីរពិសោធន៍ចំនួន 210 និងផលិតផលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាចំនួន 1,610 ។ នាយករង Pham Bao Son បានប្រាប់ថា៖ “មហាវិទ្យាល័យ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងនិស្សិតនៃ VNU មានគំនិត និងផលិតផលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាច្រើន ដែលអាចដោះស្រាយបញ្ហាសង្គម ភាពអាចអនុវត្តបាន លទ្ធភាពផ្ទេរប្រាក់ និងសក្តានុពលពាណិជ្ជកម្ម។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក សឺន បានទទួលស្គាល់ថា នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង វានៅតែមានគម្លាតរវាងធនធានមនុស្សដែលបានបណ្តុះបណ្តាល និងទីផ្សារ សាស្ត្រាចារ្យមួយផ្នែកខ្វះការលើកទឹកចិត្តក្នុងការច្នៃប្រឌិត ការតភ្ជាប់រវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងធុរកិច្ចមិនទាន់មាននិរន្តរភាព មិនសមស្របនឹងសក្តានុពល និងភាពខ្លាំងរបស់ VNU ក៏ដូចជាតម្រូវការជាក់ស្តែងនៃអាជីវកម្ម។
នៅក្នុងវេទិកានេះ អ្នកជំនាញជាច្រើនបានពិភាក្សា និងចែករំលែកគោលនយោបាយរវាងវិទ្យាស្ថាន សាលារៀន និងធុរកិច្ច ដើម្បីលើកកម្ពស់ផលិតផលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងតម្រូវការសង្គម ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេស។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Dac Hung - មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចនៃសាកលវិទ្យាល័យ Hung Yen នៃការអប់រំបច្ចេកទេសក្នុងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 បច្ចុប្បន្ន អាជីវកម្មចាប់ផ្តើមមានលទ្ធភាពរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស បង្កើតការងារថ្មី លើកកំពស់ការប្រកួតប្រជែងជាតិ និងជំរុញកំណើនសេដ្ឋកិច្ច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេពិតជាត្រូវផ្តល់លក្ខខណ្ឌអំណោយផលបន្ថែមទៀតទាក់ទងនឹងយន្តការឥណទានអនុគ្រោះ ដើម្បីអាចវិនិយោគ និងអភិវឌ្ឍបាន។
 |
| វាគ្មិនដែលចូលរួមពិភាក្សាក្នុងវេទិកា។ (ប្រភព៖ VNU) |
ដោយទទួលស្គាល់ថា ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មិនទាន់ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងនៅឡើយ។ លោក Hoang Quang Phong ជឿជាក់ថា ធនធានមនុស្ស IT ត្រូវតែមានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងចាំបាច់ត្រូវមានជំនាញ ដើម្បីទទួលបាននូវចំណេះដឹងជាក់ស្តែង។
ការបែងចែកធនធានការងារ IT ត្រូវតែធ្វើឡើងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងសាលារៀន ដើម្បីជាក្រុមនិស្សិតសម្រាប់កម្មសិក្សា និងការអនុវត្តនៅអាជីវកម្ម អង្គការ... ក្នុងទិសដៅឯកទេស និងផ្តោត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងត្រូវតែប្រឈមមុខនឹងការពិតនៅវៀតណាម ដែលបច្ចុប្បន្នមានតែ 17.3% នៃសហគ្រាសដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាដំណើរការក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឧស្សាហកម្ម 4.0 អាចនាំមកនូវឱកាសរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សជាច្រើនសម្រាប់អាជីវកម្មខ្នាតតូច និងខ្នាតតូច ប្រសិនបើពួកគេមានគំនិតល្អ និងអាចធ្វើទៅបាន។
TS Vu Thi Mai Oanh អ្នកជំនាញនៃសហភាពសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៃទីក្រុងហូជីមិញ។ ហូជីមិញជឿជាក់ថា ដើម្បីកុំឱ្យធ្លាក់ពីក្រោយប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងឧស្សាហកម្មជាមូលដ្ឋាននៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី ៤ ត្រូវតែជាជម្រើសអាទិភាព។ វាមិនគួរតែជាការប្ដេជ្ញាចិត្តខាងនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការចូលរួមពីសង្គមទាំងមូលក្នុងការផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានសម្រាប់ការបង្កើតថ្មីផងដែរ។ យើងកាន់តែយឺតយ៉ាវក្នុងការអនុវត្តការជឿនលឿនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទៅក្នុងផលិតកម្ម និងជីវិត ហានិភ័យនៃវៀតណាមកាន់តែធ្លាក់ចុះ។
ដើម្បីពង្រឹងតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម Dr. លោក Tran Thanh Xuyen និង Le Van Trung ធ្វើការនៅមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ Hau Giang ជឿជាក់ថា ការតភ្ជាប់រវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្មត្រូវតែចាត់ទុកថាជាលក្ខខណ្ឌមួយដើម្បីធានាអត្ថិភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាគីទាំងពីរ។
សាលារៀនរឹងមាំគឺជាប្រភពនៃចំណេះដឹង និងផលិតបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សង្គម ផ្តល់នូវគំនិតច្នៃប្រឌិតដ៏សម្បូរបែបសម្រាប់គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម រួមចំណែកដល់ការបង្កើនទ្រព្យសម្បត្តិ និងសមត្ថភាពបញ្ញាសម្រាប់អាជីវកម្ម។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំ រួមទាំងការបង្កើនចំនួនមុខវិជ្ជាស្តីពីការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។
យោងតាមរបាយការណ៍របស់មជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍ជាតិ (NIC) ការច្នៃប្រឌិតនាំមកនូវផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានដល់សេដ្ឋកិច្ចជាតិ រួមចំណែកដល់ទៅ 95% ដល់ការប្រកួតប្រជែងនៃសេដ្ឋកិច្ច 66% នៃតម្លៃនៃការច្នៃប្រឌិតនឹងប៉ះពាល់ដល់ជីវិតរបស់មនុស្ស។ 65% នៃសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវនឹងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។ អាចនិយាយបានថា ការច្នៃប្រឌិតតាមរយៈវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាគឺជាគន្លឹះក្នុងការជួយវៀតណាមជំនះអន្ទាក់ដែលមានប្រាក់ចំណូលមធ្យម ហើយឆាប់រួចផុតពីការពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា និងធនធានទាប។ ដូច្នេះ វៀតណាមកំពុងបង្កើនភាពល្អឥតខ្ចោះនូវកត្តាដែលជំរុញការច្នៃប្រឌិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍នៃសេដ្ឋកិច្ចធំៗក្នុងពិភពលោកបង្ហាញថា ការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នឹងផ្លាស់ប្តូរមុខមាត់សេដ្ឋកិច្ចដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះ នវានុវត្តន៍គឺជាសូចនាករដ៏សំខាន់មួយដែលដឹកនាំមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រទេសនីមួយៗ។ ការច្នៃប្រឌិតមិនត្រឹមតែសំដៅទៅលើសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ (R&D) ដែលទាក់ទងនឹងកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវ ឬដំណើរការនៃការធ្វើអន្តរកម្ម ការប្រើប្រាស់ និងការបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការអនុវត្តដែលទាក់ទងនឹងតួនាទីរបស់អាជីវកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសំដៅទៅលើស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ រួមមានប្រព័ន្ធគោលនយោបាយ ស្ថាប័នហិរញ្ញវត្ថុ ទីផ្សារ ធនធានមនុស្ស ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ទំនាក់ទំនង និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗទៀត ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅកែលម្អផលិតភាព ផលិតផល និងគុណភាពសេវាកម្ម ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញកម្លាំងពលកម្ម និងប្រសិទ្ធភាពអតិបរមា។ |
ប្រភព
Kommentar (0)