ហេតុអ្វីបានជាការបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈក្រោយអនុវិទ្យាល័យមិនមានប្រសិទ្ធភាព?

នាព្រឹកមិញ (២២ មិថុនា) មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំសន្និសីទចុះហត្ថលេខាលើកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការរវាងនាយកដ្ឋានទាំងពីរស្តីពីការតំរង់ទិសស្ទ្រីម និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ដំណាក់កាល ២០២៣ - ២០២៥។ ក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ មតិជាច្រើនបានលើកឡើងពីការលំបាក និងបញ្ហាក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន។

Vì sao phân luồng học nghề sau THCS chưa hiệu quả ? - Ảnh 1. — ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមានឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានយល់ច្បាស់អំពីព័ត៌មាន និងត្រៀមខ្លួនក្នុងការចុះឈ្មោះ។

មានតែ 5% នៃ សិស្ស សាលាមធ្យមសិក្សាប៉ុណ្ណោះដែលចូលសាលាវិជ្ជាជីវៈ

មានវត្តមានក្នុងសន្និសីទនេះ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្ននេះ ចំនួនសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមសិក្សានៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ ជាពិសេសក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គឺមានប្រមាណតិចជាង ៥% ប៉ុណ្ណោះ។ មូលហេតុមួយគឺដោយសារសិស្សមិនទាន់យល់ច្បាស់ និងឃើញពីអត្ថប្រយោជន៍ និងភាពស័ក្តិសមនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

"នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន ដូចជាប្រទេសអូស្ត្រាលី គ្មាននរណាម្នាក់ទៅធ្វើការដោយគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលទេ ចាប់ពីបុគ្គលិកផ្នែកលក់ រហូតដល់អ្នកអនាម័យ... កម្មករដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនឹងជួយធ្វើឱ្យសង្គមមានស្ថេរភាព ធានាសុវត្ថិភាព និងលើកកម្ពស់គុណភាពការងារ។

ខ្លឹមសារនៃការសម្របសម្រួលរបស់នាយកដ្ឋានទាំងពីរ

ខ្លឹមសារនៃកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយនាយកដ្ឋានទាំងពីររួមមានៈ ការរៀបចំសកម្មភាពអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពការងារណែនាំការងារ និងដឹកនាំនិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យទៅការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ; ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានតាមកាលកំណត់រៀងរាល់ 3 ខែម្តង យោងទៅតាមទម្រង់ប្រមូលព័ត៌មានរបស់ភាគីទាំងពីរ។

ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យការរៀបចំបណ្ដុះបណ្ដាលចំណេះដឹងវប្បធម៌វិទ្យាល័យ នៅតាមគ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងក្រុង។

អាស្រ័យហេតុនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងទទួលខុសត្រូវដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុង Thu Duc និងស្រុកនានា ដើម្បីណែនាំអនុវិទ្យាល័យឱ្យអនុវត្តសកម្មភាពណែនាំបទពិសោធន៍ និងអាជីពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងសម្របសម្រួលជាមួយមហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនកម្រិតមធ្យមក្នុងការណែនាំអាជីព និងការផ្សព្វផ្សាយសិស្ស។ ជាមួយគ្នានេះ អញ្ជើញជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ក្នុងការវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈបរិក្ខារបច្ចេកទេស សម្រាប់បង្រៀននៅតាមមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមសិក្សា ដែលប្រគល់ឱ្យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីគ្រប់គ្រង។

នាយកដ្ឋានការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ទទួលខុសត្រូវក្នុងការដឹកនាំមហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនកម្រិតមធ្យម ដើម្បីសម្របសម្រួលជាមួយសាលាបឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ក្នុងការណែនាំអំពីអាជីព និងការតម្រង់ទិសសិស្ស។ សម្របសម្រួលការផ្តល់ព័ត៌មានតាមតម្រូវការ ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវផែនការមេសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតអន្តរជាតិលើ 8 វិស័យ (បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន - ទំនាក់ទំនង មេកានិច - ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត រដ្ឋបាលធុរកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ - ធនាគារ សុខភាព ទេសចរណ៍ និងការគ្រប់គ្រងទីក្រុង) សម្រាប់ឆ្នាំ 2020 - 2035 ។

លោក Tran Thanh Duc នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Khoi Viet មានប្រសាសន៍ថា ការងារបច្ចុប្បន្ននៃការចាក់ផ្សាយសិស្សក្រោយអនុវិទ្យាល័យមិនមានប្រសិទ្ធភាពដោយសារហេតុផលជាច្រើន។

“វាពិបាកណាស់សម្រាប់សាលាវិជ្ជាជីវៈ ជាពិសេសសាលាក្រៅសាធារណៈ ក្នុងការចូលរៀនមធ្យមសិក្សាសម្រាប់ប្រឹក្សាអាជីព។ បន្ទាប់ពីទទួលបានការប្រឹក្សាហើយ សិស្សនៅតែស្ទាក់ស្ទើរ និងមិនទាន់ច្បាស់នៅឡើយ។ មិនថាការផ្ទេរពីមធ្យមសិក្សាទៅសកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ក្រុមនេះនៅតែជួបការលំបាក ធ្វើឱ្យការប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ពួកគេពិបាក។ បច្ចុប្បន្ននេះ សារាចរណែនាំលេខ ១៥ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ក្រសួងអប់រំតែប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេចង់ផ្ទេរទៅកាន់សកលវិទ្យាល័យ ពួកគេត្រូវសិក្សាកម្មវិធីអប់រំបន្តចំនួន ៧ មុខវិជ្ជា ដើម្បីប្រឡងយកសញ្ញាបត្រ»។

Vì sao phân luồng học nghề sau THCS chưa hiệu quả ? - Ảnh 3. — លោក Nguyen Van Hieu (ឆ្វេង) ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ និងលោក Le Van Thinh ប្រធានមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បានចុះហត្ថលេខាលើកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការកាលពីព្រឹកម្សិលមិញ។

ត្រូវការព័ត៌មានពិតប្រាកដ

លោកអនុបណ្ឌិត Vu Van Dong ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញជឿជាក់ថា ដើម្បីចាក់ផ្សាយសិស្សប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព កម្មវិធីចូលរៀនវិទ្យាល័យតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងប្រព័ន្ធកម្មវិធីចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យគួរតែមានជម្រើសកាន់តែច្រើនសម្រាប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមសិក្សា។ លោក ដុង បានមានប្រសាសន៍ថា “បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀននៅតែបន្តផ្តល់កូតា និងការឃោសនា ប៉ុន្តែពួកគេមិនមែនជាផ្នែកនៃប្រព័ន្ធផ្លូវការណាមួយ ដែលនាំឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយមិនមានព័ត៌មានដើម្បីជ្រើសរើស” ។

រដ្ឋជាច្រើនគាំទ្រដល់ប្រជាជនជ្រើសរើសការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ

យោងតាមលោក Master Tran Phuong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Viet Giao ប្រសិនបើសិស្សវិទ្យាល័យជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកពាណិជ្ជកម្មភ្លាមៗនោះ រដ្ឋនឹងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាពី 20 ទៅ 50 លានដុង/វគ្គសិក្សា អាស្រ័យលើមុខវិជ្ជាធំនេះបើយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រឹត្យលេខ 81 របស់រដ្ឋាភិបាល។

"សាលានឹងទទួលខុសត្រូវលើការផ្តល់ឯកសារសម្រាប់សិស្សត្រឡប់ទៅមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចរបស់ស្រុក ដើម្បីទទួលបានថ្លៃសិក្សាដែលពួកគេបានបង់នៅពេលចុះឈ្មោះ។ មិននិយាយទេ នៅអនុវិទ្យាល័យ Viet Giao សិស្សក៏ទទួលបានគោលការណ៍អនុគ្រោះជាច្រើនប្រសិនបើពួកគេចុះឈ្មោះចូលរៀនមុនដំបូង។ ជាមធ្យមសិស្សត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សាត្រឹមតែ 500,000 ដុងប៉ុណ្ណោះ គិតជាតម្លៃសិក្សាដែលពួកគេអាចឡើងដល់ 10,000 ក្នុងមួយខែ លោកគ្រូ ភឿង។

ទាក់ទិននឹងកម្មវិធីសិក្សា លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Thanh Nhon នាយកមជ្ឈមណ្ឌល Admissions and Communications នៃមហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស Saigon បានមានប្រសាសន៍ថា ពេលសិក្សានៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និស្សិតនឹងសិក្សាមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ និងចំណេះដឹងឯកទេសចំនួន ៤ ស្របគ្នានឹងកម្មវិធី និងពេលវេលាដែលបានរចនាយ៉ាងសមស្រប។ បន្ទាប់ពីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់កម្រិតចំណេះដឹងវប្បធម៌វិទ្យាល័យដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សិស្សត្រូវការពេលត្រឹមតែ 1 - 1.5 ឆ្នាំបន្ថែមទៀតដើម្បីផ្ទេរទៅមហាវិទ្យាល័យ។ លោក ញ៉ុន បានចែករំលែកថា៖ «នៅមហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសសៃហ្គន ដើម្បីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យ សិស្សសិក្សាជាពីរដំណាក់កាល គឺដំណាក់កាលទី ១ ជាកម្រិតមធ្យមដែលមានការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សា និងដំណាក់កាលទី ២ គឺការផ្ទេរមហាវិទ្យាល័យនៅសាលា»។

លោកស្រី Nguyen Thi Kim Phung ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាល័យនៃមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្រោយមធ្យមសិក្សានឹងជួយសិស្សកាត់បន្ថយពេលវេលាសិក្សារបស់ពួកគេ និងកាត់បន្ថយការចំណាយដោយសារការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា។ នៅអាយុ 18-19 ឆ្នាំ ពួកគេអាចចូលទីផ្សារការងារ និងមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Thi Ngoc Quyen នាយកសាលា Nova College បាននិយាយថា គួរតែមានពិព័រណ៍ជ្រើសរើសបុគ្គលិកទ្រង់ទ្រាយធំ និងផ្លូវការដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានទាំងពីរ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ។ អ្នកស្រី Quyen បានអធិប្បាយថា "ពីទីនោះ ឪពុកម្តាយនឹងមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាងក្នុងការដឹកនាំអាជីពរបស់កូនៗពួកគេ ជាងការទទួលបានព័ត៌មានពីការប្រជុំតូចៗនៃសាលារៀន"។

ក៏មានបំណងចង់ “ជាផ្លូវការ” ក្នុងការងារឃោសនា លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Khac Thuong នាយកសាលា Tay Sai Gon បានស្នើថា បន្ទាប់ពីសន្និសីទចុះហត្ថលេខា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច គួរមានសេចក្តីជូនដំណឹងជាផ្លូវការដល់នាយកដ្ឋានអប់រំ វិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ អំពីការផ្ទេរការងារមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាទៅមហាវិទ្យាល័យ។

ប្រភពតំណ