ចាប់ពីឆ្នាំនេះតទៅ ស្នាដៃក្នុងសៀវភៅសិក្សា នឹងមិនត្រូវបានប្រើជាការធ្វើតេស្តអក្សរសាស្ត្រទេ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងការវាយតម្លៃសិស្សមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។

ក្រសួងតម្រូវឱ្យជៀសវាងការប្រើប្រាស់អត្ថបទ និងអត្ថបទដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅសិក្សាជាសម្ភារៈដើម្បីវាយតម្លៃការយល់ដឹង និងជំនាញសរសេរក្នុងការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់ក្នុងប្រធានបទនេះ។

តម្រូវការនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីយកឈ្នះលើស្ថានភាពដែលសិស្សគ្រាន់តែទន្ទេញមេរៀន ឬចម្លងខ្លឹមសារសម្ភារៈដែលមាន។

បន្ថែមលើនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលារៀន ត្រូវពង្រឹងការកសាងធនាគារសំណួរ និងវិញ្ញាសាប្រឡង ដើម្បីត្រៀមសិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១២ ឱ្យស្គាល់ពីទិសដៅប្រឡងថ្មី តាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ រួមមានការប្រឡងសំខាន់ៗចំនួន ២ គឺការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំ២០២៥ និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។

អ្នកស្ម័គ្រចិត្តណែនាំបេក្ខជនក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 (រូបថត៖ ង្វៀន សឺន)។

ឯកសារនេះក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា សាលារៀនត្រូវគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការវាយតម្លៃ និងមិនកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលលើសពីតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។

នៅក្នុងឯកសារនេះផងដែរ ក្នុងខ្លឹមសារនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាលារៀនអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ឯកសារយោងយោងតាមសារាចរណែនាំលេខ ២១ ដែលបានចេញក្នុងឆ្នាំ ២០១៤។

ក្រសួងបានកត់សម្គាល់ជាពិសេសថា សាលារៀនគួរតែដឹកនាំក្រុមជំនាញ និងគ្រូបង្រៀនឱ្យគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបោះពុម្ពផ្សាយជាឯកសារយោងដែលមានខ្លឹមសារដែលបំពានលើអធិបតេយ្យភាពវៀតណាមលើសមុទ្រ និងកោះ ប្រពៃណីវប្បធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់ដែលត្រូវប្រើប្រាស់ក្នុងការបង្រៀន។

ការបញ្ជូនជាផ្លូវការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ណែនាំដល់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលលើការងារជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សា រួមមានៈ ការបង្កើត និងអនុវត្តផែនការអប់រំរបស់សាលា។ ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់បែបបទ; អនុវត្តវិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព វាយតម្លៃ និងកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ និងទិសដៅការងារ។

ក្រសួង​ក៏​ណែនាំ​ដល់​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ឱ្យ​បន្ត​បង្កើត​ការគ្រប់គ្រង​អប់រំ​។ ជាពិសេស វិស័យអប់រំមូលដ្ឋានត្រូវពិនិត្យយ៉ាងសកម្ម និងណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជន ដើម្បីដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្ត គ្រប់គ្រងគោលនយោបាយមូលដ្ឋាន ដើម្បីធានាលក្ខខណ្ឌក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

ទាក់ទងនឹងការធ្វើត្រាប់តាម និងរង្វាន់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា អនុវត្តឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព នូវការផ្តល់រង្វាន់ និងវិន័យសម្រាប់ការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស។

រង្វាន់ត្រូវតែអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ មានភាពយុត្តិធម៌ សាធារណៈ តម្លាភាព ទាន់ពេលវេលា និងលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តសិស្ស។

លើសពីនេះ វិធានការអប់រំវិន័យជាវិជ្ជមានចាំបាច់ត្រូវពង្រឹង ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលស្មារតី និងទំនួលខុសត្រូវរបស់សិស្សចំពោះខ្លួនឯង គ្រូបង្រៀន មិត្តភក្តិ ក្រុមគ្រួសារ និងសហគមន៍។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-nam-nay-khong-dung-tac-pham-trong-sach-giao-khoa-lam-de-kiem-tra-van-20240802185000760.htm