សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ៖ ឌីជីថលប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងទាំងមូល

SGGPO ១០/១០/២០២៣ ១៨:១៧

កាលពីថ្ងៃទី 10 ខែតុលា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ និងក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាផ្នែករចនា និងវិស្វកម្ម Portcoast បានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាផ្លូវការនូវគម្រោងបំប្លែងឌីជីថលនៃអគារសិក្សាទាំងមូលនៅបរិវេណសាលាទាំងពីរ។

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ៖ ឌីជីថលប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងទាំងមូល

តាមនោះ គម្រោងបង្ហាញលំហ 3D នៃអគារចំនួន 29 និងបន្ទប់ពិសោធន៍ធម្មតាចំនួន 50 នៃមហាវិទ្យាល័យចំនួន 12 មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងបណ្ណាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ លើវេទិកាព័ត៌មានឌីជីថលតាមរយៈប្រព័ន្ធរូបភាព 360 ដឺក្រេគុណភាពខ្ពស់។ អ្នកប្រើនឹងមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃបរិយាកាសសិក្សានិងការរស់នៅនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាបំពេញតម្រូវការទំនាក់ទំនងរបស់សាលានិងការចុះឈ្មោះពីចម្ងាយ។

លើសពីនេះ អ្នកជំនាញមកពីអង្គការអធិការកិច្ចអន្តរជាតិអាចពឹងផ្អែកលើគម្រោងនេះ ដើម្បីវាយតម្លៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃគ្រឿងបរិក្ខារដោយមិនចាំបាច់ចំណាយពេលវេលា និងថវិកាច្រើន។ នៅទីនេះ Portcoast ក៏ណែនាំមុខងារដែលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនកត់សម្គាល់ដោយផ្ទាល់នូវចំណុចដែលខូចនៃឧបករណ៍នៅលើរូបភាព 360 ដឺក្រេនៃវេទិកានេះ បន្ទាប់ពីនោះវេទិកានេះនឹងជូនដំណឹងដោយស្វ័យប្រវត្តិនូវទីតាំងត្រឹមត្រូវនៃឧបករណ៍តាមរយៈអ៊ីមែល។ នេះក៏ជាមុខងារថ្មីមួយផងដែរ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវេទិកាបទពិសោធន៍ការពិតនិម្មិត 3D Tour ដែលជាធម្មតាផ្តល់តែបទពិសោធន៍ជាមួយរូបភាព 360 នៅពេលដែលរួមបញ្ចូលទៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង លក្ខណៈពិសេស "ថាមវន្ត" ខាងលើនឹងជួយផ្តល់ព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ និងលម្អិតអំពីប្រព័ន្ធហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរបស់សាលា។ ជួយសាលាបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការគ្រប់គ្រង ថែទាំ ជួសជុល។ល។

Portcoast ក៏បានរួមបញ្ចូលផងដែរនូវសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចមួយចំនួននៅលើវេទិកាឌីជីថល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចែករំលែកមូលដ្ឋានទិន្នន័យក្នុងពេលតែមួយ ដោយមិនកំណត់លើលំហ ឬពេលវេលាចូលប្រើប្រាស់។ នៅក្នុងលំហនិម្មិតនៃបណ្ណាល័យ សិស្សអាចផ្លាស់ទីទៅធ្នើសៀវភៅ ហើយជ្រើសរើសសៀវភៅឌីជីថលដើម្បីអានវា។ Portcoast បានអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជា និងឧបករណ៍ទំនើបៗជាច្រើនដូចជា បច្ចេកវិទ្យាទីតាំងសំរបសំរួល និងកម្ពស់ជាមួយ GPS Trimble R12i, GPS Leica GS18i, Robotic Total Station Leica TS60; បច្ចេកវិទ្យាស្កែនឡាស៊ែរ 3D ជាមួយឧបករណ៍ Mobile Mapping Trimble MX50 ឧបករណ៍ស្កែនឡាស៊ែរ Leica P50, Laser RTC 360,... ដើម្បីសាងសង់គម្រោងនេះ។

អ្នកប្រើអាចទទួលបានបទពិសោធន៍គម្រោងនៅលើវេទិកាផ្សេងៗគ្នាពីកុំព្យូទ័រទៅទូរស័ព្ទ/iPad និងវ៉ែនតានិម្មិត (វ៉ែនតា VR)។

គេដឹងថានេះជាជំហានបន្ទាប់របស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បន្ទាប់ពីធ្វើបាឋកថាជាឌីជីថល ការងាររដ្ឋបាល និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការសិក្សា។ ហើយការសម្របសម្រួលជាមួយធុរកិច្ចដើម្បីអនុវត្តគម្រោងឌីជីថលនីយកម្មនេះក៏ជាទិសដៅដ៏ត្រឹមត្រូវមួយក្នុងគោលដៅជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំជាទូទៅ និងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ជាពិសេស។

ប្រភព