យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឱ្យដឹងថា ទោះបីជាបេក្ខជនចង់ដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន ដោយប្រើពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ ក៏ពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទទួលយកមុខវិជ្ជាលើសពី 2 ដែលពួកគេជ្រើសរើសនោះទេ នេះបើយោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
នៅរសៀលថ្ងៃទី២៩ ខែវិច្ឆិកា នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានធ្វើសន្និសីទសារព័ត៌មាន ដើម្បីប្រកាសព័ត៌មានលំអិតអំពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នេះជាឆ្នាំដែលសិស្សានុសិស្សជំនាន់ទី១ តាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មី (កម្មវិធី២០១៨) នឹងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដូច្នេះការប្រឡងត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ។
អាស្រ័យហេតុនេះ ការប្រឡងនឹងរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ។ លើសពីនេះ បេក្ខជនត្រូវប្រឡងយកមុខវិជ្ជាពីរបន្ថែមទៀតតាមជម្រើសរបស់ពួកគេ ពីភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ការអប់រំព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា។ លើកលែងតែមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ដែលជាការប្រឡងសរសេរ មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតទាំងអស់សុទ្ធតែមានជម្រើសច្រើន។
មុនពេលការផ្លាស់ប្តូរនេះ មានសំណួរអំពីថាតើបេក្ខជនអាចយកមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសច្រើនជាងពីរ ដើម្បីដាក់ពាក្យសម្រាប់បន្សំសាកលវិទ្យាល័យច្រើនឬអត់។
លោក ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា គោលការណ៍នៃការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបច្ចុប្បន្ន មិនអនុញ្ញាតឲ្យបេក្ខជនប្រឡងជាប់លើសពីពីរមុខវិជ្ជាដែលពួកគេជ្រើសរើសនោះទេ។ ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាចំនួន 36 លទ្ធភាពនៃពេលវេលាប្រឡងត្រួតគ្នាគឺខ្ពស់ណាស់។ លោកក៏បានទទួលស្គាល់ថា ចំនួនបេក្ខជនដែលចង់ប្រឡងជាប់ ៣-៤ មុខវិជ្ជានេះ មានមិនច្រើនទេ ហើយនេះបើមាន វានឹងជាការខ្ជះខ្ជាយ។
ទាក់ទងនឹងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ បេក្ខជនជ្រើសរើសបន្សំជាច្រើនដើម្បីអនុវត្តចំពោះមុខជំនាញដូចគ្នាអាចបង្កឱ្យមានភាពអយុត្តិធម៌។
លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា "សម្រាប់ពេលនេះ បេក្ខជននឹងអាចប្រឡងបានតែមុខវិជ្ជាបង្ខំពីរ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរប៉ុណ្ណោះ។ នេះក៏ជាជម្រើសដ៏មានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ភាគច្រើន សន្សំពេលវេលា កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង កាត់បន្ថយការចំណាយ និងសម្ពាធ" ។
លោក Nguyen Ngoc Ha អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាននារសៀលថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា។ រូបថត៖ MOET
ទាក់ទងនឹងសំណួរប្រឡង លោក ហា បាននិយាយថា ក្រសួងកំពុងស្រាវជ្រាវអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ ទម្រង់ និងធនាគារសំណួរប្រឡង រៀបចំសិក្ខាសាលាយ៉ាងសកម្ម និងអញ្ជើញអ្នកជំនាញមកផ្តល់យោបល់។ ទិដ្ឋភាពទូទៅគឺការប្រឡងត្រូវតែបំពេញគោលដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាព ជាពិសេសសាកសមសម្រាប់សិស្សជំនាន់ទី១ ដែលទើបតែសិក្សាបាន៣ឆ្នាំ ក្រោមកម្មវិធីថ្មី។
លើសពីនេះ ទម្រង់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025 នឹងមានតុល្យភាពរវាងមុខវិជ្ជា ជៀសវាងគម្លាតពិន្ទុធំរវាងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមមួយចំនួន។ ក្រសួងនឹងប្រកាសពីការប្រឡងក្លែងធ្វើក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ មាតិកាអាចយកចេញពីកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី១០ និងទី១១ ប៉ុន្តែនៅតែជួយគ្រូ និងសិស្សមើលឃើញរចនាសម្ព័ន្ធ ខ្លឹមសារចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពដែលត្រូវការ។
លោក ហា បាននិយាយថា "នេះនឹងធ្វើនៅត្រីមាសទី 4" ដោយបន្ថែមថា សម្រាប់គណិតវិទ្យា ជាពិសេស ក្រសួងកំពុងបង្កើតទម្រង់តេស្តថ្មីមួយចំនួន ដើម្បីយកឈ្នះលើដែនកំណត់នៃការគិតរបស់សិស្ស។ ការប្រឡងគណិតវិទ្យាប្រហែលជាមិនមែនជាសំណួរពហុជ្រើសរើសទៀតទេ។ នេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន មុនពេលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើង។
សម្រាប់សិស្សដែលបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2024 លោក ហា បាននិយាយថា ក្រសួងកំពុងពិចារណារៀបចំការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាដាច់ដោយឡែក ដោយធានានូវខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវតាមកម្មវិធីដែលពួកគេសិក្សា។
លោក ហា បាននិយាយថា “សិស្សអាចធានាបានថា ពួកគេនឹងមិនសិក្សាកម្មវិធីឆ្នាំ ២០០៦ ហើយប្រឡងឆ្នាំ ២០១៨”។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើគោលការណ៍ "មិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន" នៃការយកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល។ បើតាមលោក បេក្ខជនដែលប្រឡងបាក់ឌុបជាធម្មតាមានមិនច្រើនទេ ដូច្នេះការរៀបចំការប្រឡងដាច់ដោយឡែកគឺមិនចំណាយច្រើនទេ។ នៅឆ្នាំ 2023 ក្នុងចំណោមបេក្ខជនជាងមួយលាននាក់ដែលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា មានតែជាង 1% ប៉ុណ្ណោះដែលមិនបានជោគជ័យ។
ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមានមុខវិជ្ជាស្រដៀងគ្នាចំនួន៤កាលពីជាង៤៥ឆ្នាំមុន។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ១៩៧៦-១៩៨០ ការប្រឡងនេះក៏មាន ៤ មុខវិជ្ជាដែរ ប៉ុន្តែជាទម្រង់អត្ថបទ។ ក្នុងនោះគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រជាមុខវិជ្ជាបង្ខំពីរ មុខវិជ្ជាពីរដែលនៅសល់ត្រូវរួមបញ្ចូលគ្នារួមមាន រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា; ប្រវត្តិ, ភូមិសាស្ត្រ; ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ភាសាបរទេស។
ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 10 ឆ្នាំ (2015-2025) ការប្រឡងមានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗចំនួនបី។ ក្នុងឆ្នាំ 2015 ការប្រឡងត្រូវបានបញ្ចូលគ្នារវាងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងការប្រឡងចូលមហាវិទ្យាល័យ (ការប្រឡងពីរក្នុងមួយ)។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2020 ជាមួយនឹងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដែលបានកែសម្រួល គោលដៅសំខាន់នៃការប្រឡងគឺដើម្បីពិចារណាលើការបញ្ចប់ការសិក្សា កាត់បន្ថយភាពលំបាក និងមិនត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យទៀតទេ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)