បេក្ខជនទំនងជាមិនទទួលបានពិន្ទុទាបជាងមធ្យមភាគក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រទេ។

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/06/2023


យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Kim Lanh គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Ta Quang Buu ទីក្រុងហាណូយ ការប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យាឆ្នាំនេះមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងការប្រឡងប្រវត្តិឆ្នាំមុន (២០២២, ២០២១) ដោយអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងគំរូរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលខ្លឹមសារគឺនៅក្នុងកម្មវិធីប្រវត្តិវិទ្យានៅតាមសាលារៀន។ ប្រភេទនៃការធ្វើតេស្តនេះគឺមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវការពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយក៏មានកន្លែងសម្រាប់បង្ហាញសម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវការពិន្ទុចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យផងដែរ។

Thi tốt nghiệp THPT 2023: Thí sinh khó bị điểm dưới trung bình môn sử - Ảnh 1.

បេក្ខជន​ក្រោយ​ប្រឡង​នា​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​២៩ មិថុនា នៅ​កន្លែង​ប្រឡង​នៃ​អនុវិទ្យាល័យ Dong Ngac ស្រុក Bac Tu Liem ទីក្រុង​ហាណូយ។

ថ្វីត្បិតតែការធ្វើតេស្តគ្របដណ្តប់លើចំណេះដឹងទូលំទូលាយក៏ដោយ សំណួរភាគច្រើនគឺងាយស្រួល។ ចាប់ពីសំណួរទី 1 ដល់សំណួរទី 24 ដរាបណាសិស្សបានរៀនខ្លឹមសារដែលទាក់ទង ពួកគេអាចជ្រើសរើសចម្លើយភ្លាមៗបន្ទាប់ពីអានសំណួរ។ ដូច្នេះ វាពិបាកសម្រាប់សិស្សក្នុងការទទួលបានពិន្ទុមធ្យមភាគ។ ពិន្ទុ 7-8 គឺជារឿងធម្មតា។

ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលបានសិក្សាយ៉ាងលំបាក និងប្រឡងដើម្បីប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ក្រុម C នៅតែមានសំណួរពិបាកធ្វើដដែល។ ចាប់ពីសំណួរទី 32 តទៅ មានសំណួរពិបាកជាច្រើនដែលតម្រូវឱ្យដាក់ពាក្យ ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សមានចំណេះដឹងរឹងមាំដើម្បីទទួលបានពិន្ទុ។ “ចំពោះសំណួរទាំងនេះ ប្រសិនបើអ្នកមិនសិក្សាដោយយកចិត្តទុកដាក់ទេ អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ថា គ្រប់ចម្លើយគឺសមហេតុផល។ ដើម្បីជ្រើសរើសចំលើយ អ្នកត្រូវតែមានចំណេះដឹងច្បាស់លាស់ និងយល់ពីខ្លឹមសារសំខាន់នៃសំណួរ គ្មានសំណួរដែលពិបាកឆ្លើយ ដូច្នេះបេក្ខជនជាច្រើននឹងទទួលបានពិន្ទុពី 9 - 10” ។

បើតាមលោកស្រី ឡាញ់ ជាមួយនឹងវិធីនៃការប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប្រវត្តិសាស្ត្រលែងជារឿងគួរឲ្យខ្លាចសម្រាប់សិស្សទៀតហើយ។ សម្រាប់​អ្នក​ដែល​ជ្រើសរើស​តែ​ប្រវត្តិ​សម្រាប់​ការ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា វា​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​មធ្យម។ និស្សិត​ដែល​ចង់​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ​ក៏​មាន​ឱកាស​បង្ហាញ​ពី​ការ​យល់​ដឹង​ពី​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​របស់​ខ្លួន​ដែរ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានសំណួរមិនល្អមួយចំនួនផងដែរ ដោយពួកគេផ្តល់ចម្លើយមិនសមរម្យ។ ឧទាហរណ៍ សំណួរទី 14 (កូដ 310) សំណួរគឺ "តើខ្លឹមសារខាងក្រោមមួយណាត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងផែនការ De Lattre de Tassigny របស់ពួកអាណានិគមនិយមបារាំងដែលបានអនុវត្តនៅវៀតណាមនៅចុងឆ្នាំ 1950" មាន 4 ចម្លើយគឺ ការផ្តល់ឯករាជ្យដល់មីយ៉ាន់ម៉ា; ផ្តល់ឯករាជ្យដល់ប្រ៊ុយណេ; ការកេងប្រវ័ញ្ចអាណានិគមដំបូង; ខិតខំអភិវឌ្ឍកងទ័ពអាយ៉ង ក្នុងចំណោមចម្លើយទាំង 4 នេះ ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺច្បាស់ជាព្យាយាមអភិវឌ្ឍកងទ័ពអាយ៉ង ប៉ុន្តែចម្លើយ 3 ផ្សេងទៀតគឺខុស "ច្បាស់" ណាស់ ដែលសិស្សអាចឆ្លើយបានប៉ុន្តែមិនមានអារម្មណ៍ ... សប្បាយចិត្ត។

ខាងក្រោម​នេះ​ជា​លេខ​កូដ​ប្រឡង​ប្រវត្តិ​លេខ ៣១០៖

Thi tốt nghiệp THPT 2023: Thí sinh khó bị điểm dưới trung bình môn sử - Ảnh 2.
Thi tốt nghiệp THPT 2023: Thí sinh khó bị điểm dưới trung bình môn sử - Ảnh 3.
Thi tốt nghiệp THPT 2023: Thí sinh khó bị điểm dưới trung bình môn sử - Ảnh 4.
Thi tốt nghiệp THPT 2023: Thí sinh khó bị điểm dưới trung bình môn sử - Ảnh 5.



ប្រភពតំណ

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

វៀតណាមអំពាវនាវឱ្យដោះស្រាយជម្លោះដោយសន្តិវិធីនៅអ៊ុយក្រែន
អភិវឌ្ឍទេសចរណ៍សហគមន៍នៅ Ha Giang៖ នៅពេលដែលវប្បធម៌អនាធិបតេយ្យដើរតួនាទីជា "គន្លឹះ" សេដ្ឋកិច្ច
ឪពុក​ជនជាតិ​បារាំង​នាំ​កូនស្រី​ត្រឡប់​ទៅ​ប្រទេស​វៀតណាម​វិញ​ដើម្បី​ស្វែងរក​ម្តាយ៖ លទ្ធផល DNA មិនគួរ​ឱ្យ​ជឿ​ក្រោយ​រយៈពេល​១​ថ្ងៃ​
Can Tho នៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំ

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

រូបភាព

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ក្រសួង - សាខា

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល