យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Kim Lanh គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Ta Quang Buu ទីក្រុងហាណូយ ការប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យាឆ្នាំនេះមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងការប្រឡងប្រវត្តិឆ្នាំមុន (២០២២, ២០២១) ដោយអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងគំរូរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលខ្លឹមសារគឺនៅក្នុងកម្មវិធីប្រវត្តិវិទ្យានៅតាមសាលារៀន។ ប្រភេទនៃការធ្វើតេស្តនេះគឺមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវការពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយក៏មានកន្លែងសម្រាប់បង្ហាញសម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវការពិន្ទុចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យផងដែរ។
បេក្ខជនក្រោយប្រឡងនាព្រឹកថ្ងៃទី២៩ មិថុនា នៅកន្លែងប្រឡងនៃអនុវិទ្យាល័យ Dong Ngac ស្រុក Bac Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ។
ថ្វីត្បិតតែការធ្វើតេស្តគ្របដណ្តប់លើចំណេះដឹងទូលំទូលាយក៏ដោយ សំណួរភាគច្រើនគឺងាយស្រួល។ ចាប់ពីសំណួរទី 1 ដល់សំណួរទី 24 ដរាបណាសិស្សបានរៀនខ្លឹមសារដែលទាក់ទង ពួកគេអាចជ្រើសរើសចម្លើយភ្លាមៗបន្ទាប់ពីអានសំណួរ។ ដូច្នេះ វាពិបាកសម្រាប់សិស្សក្នុងការទទួលបានពិន្ទុមធ្យមភាគ។ ពិន្ទុ 7-8 គឺជារឿងធម្មតា។
ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលបានសិក្សាយ៉ាងលំបាក និងប្រឡងដើម្បីប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ក្រុម C នៅតែមានសំណួរពិបាកធ្វើដដែល។ ចាប់ពីសំណួរទី 32 តទៅ មានសំណួរពិបាកជាច្រើនដែលតម្រូវឱ្យដាក់ពាក្យ ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សមានចំណេះដឹងរឹងមាំដើម្បីទទួលបានពិន្ទុ។ “ចំពោះសំណួរទាំងនេះ ប្រសិនបើអ្នកមិនសិក្សាដោយយកចិត្តទុកដាក់ទេ អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ថា គ្រប់ចម្លើយគឺសមហេតុផល។ ដើម្បីជ្រើសរើសចំលើយ អ្នកត្រូវតែមានចំណេះដឹងច្បាស់លាស់ និងយល់ពីខ្លឹមសារសំខាន់នៃសំណួរ គ្មានសំណួរដែលពិបាកឆ្លើយ ដូច្នេះបេក្ខជនជាច្រើននឹងទទួលបានពិន្ទុពី 9 - 10” ។
បើតាមលោកស្រី ឡាញ់ ជាមួយនឹងវិធីនៃការប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប្រវត្តិសាស្ត្រលែងជារឿងគួរឲ្យខ្លាចសម្រាប់សិស្សទៀតហើយ។ សម្រាប់អ្នកដែលជ្រើសរើសតែប្រវត្តិសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សា វាងាយស្រួលក្នុងការទទួលបានពិន្ទុមធ្យម។ និស្សិតដែលចង់ចូលសកលវិទ្យាល័យក៏មានឱកាសបង្ហាញពីការយល់ដឹងពីប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួនដែរ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានសំណួរមិនល្អមួយចំនួនផងដែរ ដោយពួកគេផ្តល់ចម្លើយមិនសមរម្យ។ ឧទាហរណ៍ សំណួរទី 14 (កូដ 310) សំណួរគឺ "តើខ្លឹមសារខាងក្រោមមួយណាត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងផែនការ De Lattre de Tassigny របស់ពួកអាណានិគមនិយមបារាំងដែលបានអនុវត្តនៅវៀតណាមនៅចុងឆ្នាំ 1950" មាន 4 ចម្លើយគឺ ការផ្តល់ឯករាជ្យដល់មីយ៉ាន់ម៉ា; ផ្តល់ឯករាជ្យដល់ប្រ៊ុយណេ; ការកេងប្រវ័ញ្ចអាណានិគមដំបូង; ខិតខំអភិវឌ្ឍកងទ័ពអាយ៉ង ក្នុងចំណោមចម្លើយទាំង 4 នេះ ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺច្បាស់ជាព្យាយាមអភិវឌ្ឍកងទ័ពអាយ៉ង ប៉ុន្តែចម្លើយ 3 ផ្សេងទៀតគឺខុស "ច្បាស់" ណាស់ ដែលសិស្សអាចឆ្លើយបានប៉ុន្តែមិនមានអារម្មណ៍ ... សប្បាយចិត្ត។
ខាងក្រោមនេះជាលេខកូដប្រឡងប្រវត្តិលេខ ៣១០៖
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)