តើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​លឿន​នៃ AI ប៉ះពាល់​ដល់​ឧស្សាហកម្ម​វិស្វកម្ម​យ៉ាង​ណា?

របៀបដែលការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ខ្លាំងក្លានៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ប៉ះពាល់ដល់និន្នាការអាជីព និងធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យវិស្វកម្ម គឺជាទិដ្ឋភាពមួយនៃការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការជ្រើសរើសមុខជំនាញនាពេលអនាគតក្នុងវិស័យនេះ។

Báo Thanh niênBáo Thanh niên04/03/2025

នៅម៉ោង 2:00 រសៀល ថ្ងៃទី 4 ខែមីនា កាសែត Thanh Nien បានរៀបចំកម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់តាមទូរទស្សន៍អនឡាញ "ជ្រើសរើសអនាគតដ៏សំខាន់៖ ថ្មីក្នុងវិស័យវិស្វកម្ម"។ កម្មវិធីនេះប្រព្រឹត្តទៅក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅលើបណ្តាញ៖ thanhnien.vn , Facebook Fanpage, YouTube channel, Tik Tok Thanh Nien Newspaper។

បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 និងការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ខ្លាំងក្លានៃ AI កំពុងនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងឧស្សាហកម្មជាច្រើន ផ្នត់គំនិតការងារ និងការរៀបចំការងារ។ ជាមួយនឹងវិស័យវិស្វកម្មដ៏សំខាន់ តើនិន្នាការឧស្សាហកម្មបណ្តុះបណ្តាល និងតម្រូវការសម្រាប់ធនធានមនុស្សឆ្លើយតបទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារការងារយ៉ាងដូចម្តេច?

តើ​វិស័យ​បណ្តុះបណ្តាល​អ្វីខ្លះ​ដែល​ត្រូវបាន​បញ្ចូល​ក្នុង​វិស័យ​វិស្វកម្ម? តើបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃ AI ប៉ះពាល់ដល់និន្នាការអាជីព និងធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យបច្ចេកទេសយ៉ាងដូចម្តេច? បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ ឱកាសការងារក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងមុខជំនាញនេះ ក៏ជាព័ត៌មានចាប់អារម្មណ៍នៅពេលជ្រើសរើសមុខជំនាញ...

តើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​លឿន​នៃ AI ប៉ះពាល់​ដល់​ឧស្សាហកម្ម​វិស្វកម្ម​យ៉ាង​ណា? - រូបថត ១.

បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ក៏មានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការអប់រំផ្នែកវិស្វកម្មផងដែរ។

តើអ្នកណាជាអ្នកគូររូប?

ព័ត៌មាននឹងមាននៅក្នុងផ្នែកទី 2 នៃកម្មវិធីប្រឹក្សាទូរទស្សន៍អនឡាញ "ការជ្រើសរើសអនាគតដ៏សំខាន់៖ វិស្វកម្មថ្មី" នៅរសៀល ថ្ងៃទី 4 ខែមីនានេះ ជាមួយនឹងព័ត៌មានអំពីនិន្នាការអាជីព ឱកាសការងារ ដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល និងតម្រូវការចូលរៀនក្នុងវិស័យនេះ។

អ្នកជំនាញដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះរួមមាន៖

តើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​លឿន​នៃ AI ប៉ះពាល់​ដល់​ឧស្សាហកម្ម​វិស្វកម្ម​យ៉ាង​ណា? - រូបថត ២.

ក្រុមទីប្រឹក្សាទីពីរនៅក្នុងកម្មវិធី

  • សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Trong Phuoc ប្រធាននាយកដ្ឋានសំណង់ សាកលវិទ្យាល័យបើកទូលាយទីក្រុងហូជីមិញ;
  • បណ្ឌិត ង្វៀន ហុងវី អ្នកសម្របសម្រួលសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្មមេកានិក សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម-អាល្លឺម៉ង់;
  • លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc នាយកក្រុមហ៊ុន Gloucestershire VietNam។

សារៈសំខាន់នៃវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា

លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc នាយកក្រុមហ៊ុន Gloucestershire VietNam បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម។ វាត្រូវបានព្យាករណ៍ថានៅឆ្នាំ 2030 វិស័យវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យានឹងបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យប្រហែល 2.7 លាននាក់។ វាត្រូវបានគេព្យាករណ៍ថាឧស្សាហកម្មនេះក៏នឹងមានចំនួន 35% នៃតម្រូវការធនធានមនុស្សសរុបចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងតម្រូវការធនធានមនុស្សបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខគេ និងខ្ពស់ជាងឧស្សាហកម្មសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារអង់គ្លេសរបស់ Gloucestershire របស់វៀតណាម អ្នកសិក្សាមានឱកាសទទួលបានបទពិសោធន៍ដំបូងៗ ដើម្បីបំពាក់ឱ្យខ្លួនឯងនូវជំនាញភាសាអង់គ្លេស និងកត្តាផ្សេងៗទៀត ដើម្បីអាចធ្វើការក្នុងបរិយាកាសអន្តរជាតិ ឆ្លើយតបនឹងទីផ្សារការងារពិភពលោក។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Trong Phuoc ប្រធានមហាវិទ្យាល័យសំណង់ សាកលវិទ្យាល័យ Ho Chi Minh City Open បានជូនដំណឹងថា ក្នុងបញ្ជីលេខកូដបណ្តុះបណ្តាលរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានមុខជំនាញជាបន្តបន្ទាប់ទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម។ ទាំងនេះរួមមានវិស្វកម្មមេកានិក សំណង់ស្ថាបត្យកម្ម អគ្គិសនី-អេឡិចត្រូនិច និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ល។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យបើកទូលាយទីក្រុងហូជីមិញមានក្រុម IT ជីវបច្ចេកវិទ្យា សំណង់ និងស្ថាបត្យកម្ម។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Hong Vi អ្នកសម្របសម្រួលសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្មមេកានិកនៅសកលវិទ្យាល័យវៀតណាម-អាល្លឺម៉ង់បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានអភិវឌ្ឍ ដូច្នេះសាកលវិទ្យាល័យបានបើកមុខជំនាញថ្មីៗជាច្រើន។ នៅឆ្នាំ 2024 សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម-អាល្លឺម៉ង់នឹងបើកមុខជំនាញថ្មីពីរដូចជា ដំណើរការ និងវិស្វកម្មបរិស្ថាន និងវិស្វកម្មចរាចរណ៍ឆ្លាតវៃ។ នៅឆ្នាំ 2025 សាលាមានមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 11 ដែលក្នុងនោះ 8 គឺជាមុខជំនាញវិស្វកម្ម៖ វិស្វកម្មមេកានិច វិស្វកម្មអគ្គិសនី និងវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រ។

តើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​លឿន​នៃ AI ប៉ះពាល់​ដល់​ឧស្សាហកម្ម​វិស្វកម្ម​យ៉ាង​ណា? - រូបថត ៣.

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Trong Phuoc ប្រធាននាយកដ្ឋានសំណង់ សាកលវិទ្យាល័យបើកទូលាយទីក្រុងហូជីមិញ

រូបថត៖ Le Thanh Hai

តើជំនាញវិស្វកម្មត្រូវបានជ្រើសរើសនៅសាលារៀនយ៉ាងដូចម្តេច?

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Trong Phuoc បាននិយាយថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិស័យវិស្វកម្មបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការចូលរៀនមិនមានភាពក្តៅគគុកដូចសេដ្ឋកិច្ចគ្រប់គ្រងនោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្រិតនៃការប្រកួតប្រជែងនឹងប្រែប្រួលទៅតាមឧស្សាហកម្ម។ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ហើយមានតែបេក្ខជនដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អទេ ទើបមានឱកាសចូលរៀន។ ឧស្សាហកម្មសំណង់មានពិន្ទុចូលរៀនកម្រិតមធ្យម ដោយពិន្ទុជាមធ្យម 7 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា មានឱកាសចូលរៀនខ្ពស់។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Hong Vi បានជម្រាបជូនថា ឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម-អាល្លឺម៉ង់ មានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន ៥ ហើយបេក្ខជនអាចចុះឈ្មោះបានទាំង ៥ វិធី។ តាមពិតទៅកាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញរបស់សាលាគឺស្មើគ្នា។ ជាពិសេសសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ចំនួននៃកម្មវិធីច្រើនតែមានកម្រិតខ្ពស់ ហើយការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់អាហារូបករណ៍គឺកាន់តែខ្លាំងក្លា។

លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc បាននិយាយថា នៅឆ្នាំនេះ Gloucestershire វៀតណាមនឹងពិចារណាការចូលរៀនដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តដូចខាងក្រោម៖ ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុប្រតិចារិកការសិក្សា តេស្តសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហូជីមិញ និងលទ្ធផលប្រឡង V-SAT ។ បេក្ខជនអាចដាក់ពាក្យតាមអនឡាញ ឬដោយផ្ទាល់នៅការិយាល័យ Gloucestershire VietNam។

តើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​លឿន​នៃ AI ប៉ះពាល់​ដល់​ឧស្សាហកម្ម​វិស្វកម្ម​យ៉ាង​ណា? - រូបថត ៤.

បណ្ឌិត ង្វៀន ហុងវី អ្នក​សម្រប​សម្រួល​សិក្សា​ផ្នែក​វិស្វកម្ម​មេកានិក សាកលវិទ្យាល័យ​វៀតណាម-អាល្លឺម៉ង់

ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ សិស្សបានផ្ញើសំណួរជាច្រើនទៅកាន់ទីប្រឹក្សា។

និស្សិតម្នាក់បានសួរថា "តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងវិស្វកម្មសំណង់ និងការគ្រប់គ្រងសំណង់ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីសិក្សា ឱកាសការងារ ប្រាក់ចំណូល និងកម្រិតនៃការប្រកួតប្រជែងក្នុងការចូលរៀន?" ការគ្រប់គ្រងសំណង់នឹងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកគ្រប់គ្រងសំណង់ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។

"ខ្ញុំចង់សិក្សាផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាសំណង់នៅកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់នៃសាកលវិទ្យាល័យបើកទូលាយទីក្រុងហូជីមិញ ខ្ញុំសូមសួរអ្នកពីអ្វីដែលជាភាពខុសគ្នារវាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារ និងកម្មវិធីពិសេស ប្រសិនបើខ្ញុំទទួលបានពិន្ទុមធ្យម 7.0 ក្នុងគណិតវិទ្យា តើខ្ញុំស័ក្តិសមនឹងសិក្សាមុខវិជ្ជានេះទេ? "។ ស្តង់ដារលទ្ធផលនៃភាសាបរទេស លើសពីនេះ កម្មវិធីពិសេសមានមុខវិជ្ជាជាច្រើនដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស កម្មវិធីសិក្សា និងសាស្ត្រាចារ្យក៏មានលក្ខណៈអន្តរជាតិជាង...

និស្សិតម្នាក់បានសួរថា “តើការសិក្សាវិស្វកម្មមេកានិចនៅសកលវិទ្យាល័យវៀតណាម-អាល្លឺម៉ង់ខុសពីសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតយ៉ាងដូចម្តេច?” សិស្សរីករាយនឹងគោលនយោបាយសម្រាប់អ្នកសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យទាំងពីរ។

ទាក់ទងនឹងការប្រឡង TestAd លោកបណ្ឌិត Nguyen Hong Vi បាននិយាយថា បេក្ខជនដែលមានចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាល្អ ការគិតឡូជីខល និងការគិតដកនឹងធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡង TestAd សម្រាប់បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនជំនាញវិស្វកម្ម។ តេស្តនេះជាភាសាអង់គ្លេស ដូច្នេះបេក្ខជនដែលមានជំនាញភាសាអង់គ្លេសល្អនឹងធ្វើបានប្រសើរជាងក្នុងការប្រលងនេះ។ បេក្ខជន​មិន​ចាំបាច់​ពិនិត្យ​ទេ ហើយ​សាលា​មិន​រៀបចំ​វគ្គ​ពិនិត្យ​បេក្ខជន​មុន​ពេល​ប្រឡង​ទេ។

អ្នកអានម្នាក់បានផ្ញើសំណួរទៅកាន់កម្មវិធី៖ ''Gloucestershire Vietnam ហ្វឹកហាត់ក្នុងកម្មវិធីអន្តរជាតិ ភាសាអង់គ្លេសពិតជាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ តើ​កម្រិត​ជំនាញ​ភាសា​បរទេស​ដែល​សិស្ស​ត្រូវ​សម្រេច​ដើម្បី​សិក្សា ហើយ​ប្រសិនបើ​ពួកគេ​មិន​បាន​បំពេញ​តាម​តម្រូវ​ការ តើ​មាន​ការ​គាំទ្រ​អ្វី​ពី​សាលា?''។ លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc បានជូនដំណឹងថា Gloucestershire វៀតណាមក៏ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។ យោងតាមស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ចក្រភពអង់គ្លេស សិស្សត្រូវការ IELTS 6.0 ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីនេះនៅវៀតណាមមានពេល 2 ឆ្នាំដើម្បីបញ្ចប់ស្តង់ដារនេះ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គសិក្សានេះ និស្សិតត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យសិក្សា និងអនុវត្តភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីសម្រេចបានកម្រិតស្តង់ដារដែលត្រូវការ។

និស្សិតជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍នឹងឱកាសទទួលបានអាហារូបករណ៍នៅពេលសិក្សាក្នុងកម្មវិធីរួមគ្នា។ តើគោលនយោបាយអាហារូបករណ៍អ្វីដែល Gloucestershire វៀតណាមមានក្នុងឆ្នាំ 2025 និងតម្រូវការចូលរៀន? លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc បានជូនដំណឹងថា Gloucestershire Vietnam មានអាហារូបករណ៍ពី 25-100% នៃថ្លៃសិក្សា។ បេក្ខជនត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់អាហារូបករណ៍ដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សារបស់ពួកគេ ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ និងពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព ឬវិញ្ញាបនបត្រ IELTS...

តើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​លឿន​នៃ AI ប៉ះពាល់​ដល់​ឧស្សាហកម្ម​វិស្វកម្ម​យ៉ាង​ណា? - រូបថត ៥.

លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc នាយកក្រុមហ៊ុន Gloucestershire VietNam

ដើម្បីសិក្សាវិស្វកម្មបានល្អ

កង្វល់មួយរបស់និស្សិតគឺ តើផ្នែកវិស្វកម្ម និងឧស្សាហកម្មត្រូវការអ្វីខ្លះពីសិស្ស? បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងឯកទេស តើជំនាញវិជ្ជាជីវៈអ្វីផ្សេងទៀតដែលនិស្សិតវិស្វករត្រូវការបំពាក់ខ្លួនដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងទីផ្សារការងារបានល្អបំផុត?

ឆ្លើយសំណួរនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Trong Phuoc មានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីសិក្សាវិស្វកម្មឱ្យបានល្អ សិស្សត្រូវមានចំណេះដឹងគណិតវិទ្យា និងការគិតឡូជីខល។ ក្រៅពីនេះ ភាសាបរទេសក៏ជាអាទិភាពបន្ទាប់ផងដែរ។ ទាក់ទងនឹងជំនាញ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អ និងអាកប្បកិរិយាល្អចំពោះការងារ គឺជាកត្តាចាំបាច់។ ជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញគ្រប់គ្រាន់ សិស្សានុសិស្សក្នុងវិស័យនេះអាចទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ ៥០លានដុង/ខែ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Hong Vi ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា គណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា គឺជាចំណេះដឹងមូលដ្ឋានសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមជំនាញចាំបាច់ជាច្រើន បណ្ឌិត វី បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "អ្នកសិក្សាត្រូវតែអាចធ្វើការបានល្អដោយឯករាជ្យ និងធ្វើការបានល្អជាក្រុម ក្នុងការសិក្សា និងការងារនាពេលអនាគត"។

លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc ក៏ជឿជាក់ថា មានជំនាញជាច្រើនដែលត្រូវការដើម្បីធ្វើការ និងជោគជ័យក្នុងវិស័យបច្ចេកទេស ដែលក្នុងនោះការសម្របខ្លួន និងជំនាញសិក្សាបន្តមានសារៈសំខាន់ណាស់។


ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/su-phat-trien-manh-me-cua-ai-tac-dong-den-nganh-ky-thuat-ra-sao-185250304122142073.htm


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ឥណ្ឌូណេស៊ី​បាន​បាញ់​កាំភ្លើង​ចំនួន ៧ គ្រាប់​ដើម្បី​ស្វាគមន៍​អគ្គលេខាធិការ​ To Lam និង​ភរិយា។
សូមកោតសរសើរចំពោះគ្រឿងបរិក្ខារទំនើបៗ និងរថពាសដែកដែលបង្ហាញដោយក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈនៅតាមដងផ្លូវនៃទីក្រុងហាណូយ
“Tunnel: Sun in the Dark”៖ ខ្សែភាពយន្តបដិវត្តន៍ដំបូងគេ ដោយគ្មានថវិការដ្ឋ
មនុស្សរាប់ពាន់នាក់ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ រង់ចាំរថភ្លើង Metro Line 1 នៅថ្ងៃសម្ពោធ។

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ក្រសួង - សាខា

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល