មតិជាច្រើនបានសម្តែងថា សារាចរលេខ 29 បានលុបបំបាត់ស្ថានភាពរីករាលដាលនៃការបង្រៀនបន្ថែម ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនក៏មានការព្រួយបារម្ភផងដែរថា ការបង្រៀនបន្ថែមគឺ 'គេចចេញពីច្បាប់' ។
និស្សិតនៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀននៅទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ NHU HUNG
អត្ថបទ "ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានទទួលលិខិតថ្លែងអំណរគុណជាច្រើន បន្ទាប់ពីការអនុវត្តសារាចរណែនាំស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម" ដែលបានបង្ហោះលើបណ្តាញ Tuoi Tre Online បានទទួលមតិជាច្រើនពីមិត្តអ្នកអាន។
មាន "ជ្រុងងងឹត" ជាច្រើននៅក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមពីមុន សង្ឃឹមថាពួកគេនឹងមិនកើតឡើងម្តងទៀតទេ។
អ្នកអាន Vinh បានសម្តែងថា៖ "ដំបូង សារាចរណ៍លេខ 29 បានយកឈ្នះលើស្ថានភាពរីករាលដាលនៃការបង្រៀនបន្ថែម។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់គឺត្រូវរក្សាសារាចរស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមក្នុងរយៈពេលយូរ ហើយកុំឱ្យវាកើតឡើងនៅពេលក្រោយទៀត"។
ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា មិត្តអ្នកអាន Trung បានសរសេរថា៖ "ការអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩ មានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ យើងស្វាគមន៍ចំពោះការណែនាំទាន់ពេលវេលារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល"។
ចែករំលែកអំពីផលប៉ះពាល់រយៈពេលវែងនៃការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយអ្នកអាន សាង បាននិយាយថា៖ «ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ មនុស្សបានរំលោភបំពានលើសមិទ្ធិផលដើម្បីជំរុញការរៀនបន្ថែមច្រើនពេក។ ការបង្រៀនបន្ថែមគឺជាផ្លូវដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់កុមារ និងធ្វើឱ្យគ្រួសារបាត់បង់ទំនាក់ទំនង។
ក្មួយប្រុសរបស់ខ្ញុំត្រូវចាកចេញពីសាលារដ្ឋ ហើយទៅរៀននៅសាលាឯកជន ដូច្នេះគាត់មិនចាំបាច់រៀនបន្ថែម និងរៀនពីរបៀបគិតនោះទេ។
នេះជាបដិវត្តន៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍមនុស្ស ខ្ញុំសង្ឃឹមថារដ្ឋាភិបាលនឹងដំឡើងប្រាក់ខែគ្រូដើម្បីឲ្យពួកគេអាចធ្វើការដោយសន្តិភាពក្នុងចិត្ត ហើយមិនបាច់បង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមទៀតទេ។
មិត្តអ្នកអាន អាញ់ ឌួង ស្នើថា៖ «យើងត្រូវហាមចូលរៀនបន្ថែមក្រោយម៉ោង ៧:៣០ យប់ ព្រោះសិស្សរៀនពេញមួយថ្ងៃ ហើយពេលយប់ត្រូវបង្ខំចិត្តរៀនបន្ថែម ប៉ះពាល់ដល់សុខភាព ហើយធ្វើឲ្យពួកគេគ្មានពេលលេង»។
គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងក៏ទទួលស្គាល់ដោយស្មោះត្រង់នូវឥទ្ធិពលវិជ្ជមាននៃសារាចរលេខ 29 ។
មិត្តអ្នកអាន Dang Trang គ្រូបឋមសិក្សាម្នាក់បានចែករំលែកថា៖ "ខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងការបង្រៀនសិស្សសាលាបឋមសិក្សាទេ មានជ្រុងងងឹតជាច្រើនដូចជា គ្រូសុំទានគ្នាឱ្យដូរថ្នាក់សិស្សមកថ្នាក់បន្ថែម សូមមេត្តាអាណិតក្មេងៗផង ក្មេងពេក!"
មិត្តអ្នកអាន Hoang Ha ចែករំលែកថា៖ “សេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារខ្ញុំពិបាកណាស់ យើងមិនអាចឲ្យកូនទៅរៀនបន្ថែមពីបឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យបានទេ គ្រូតាមផ្ទះតែងតែធ្វើបាបគាត់។ កូនខ្ញុំខ្លី និងមើលងាយ ដូច្នេះគាត់តែងតែអង្គុយនៅតុក្បែរខ្នង ឬនៅជ្រុងលាក់ខ្លួន។
សំណាងហើយ ដែលកូនស្រីទីពីររបស់ខ្ញុំបានចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ ហើយមានគ្រូដែលយកចិត្តទុកដាក់ជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ ដូច្នេះហើយទើបនាងមានឱកាសអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពដោយមិនចាំបាច់ចូលរៀនបន្ថែម។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលនឹងអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩ ឲ្យបានហ្មត់ចត់ ដើម្បីកុំឲ្យសិស្សជួបការលំបាក»។
បង្រៀនដោយគ្មានការបំភ្លៃកុំ«លើកខ្ពស់ហើយបុកតិចៗ»
ក្រៅពីនេះ អ្នកអានជាច្រើនបានសម្ដែងការព្រួយបារម្ភអំពីស្ថានភាពនៃការបង្រៀន «ខូចទ្រង់ទ្រាយ»។
មិត្តអ្នកអាន Tran Anh Duc បានចែករំលែកថា៖ "តាមការសង្កេតរបស់ខ្ញុំ ចាប់តាំងពីសារាចរលេខ 29 ចេញមក ចំនួនសិស្សដែលសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ តើចំនួនសិស្សដែលកំពុងសិក្សា និងបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនពិតជាមានការថយចុះដែរឬទេ?"
អ្នកអាន Minh Minh បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ «ប្រសិនបើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ ធម្មជាតិនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរច្រើនទេ។
លុះត្រាតែមានសាលារដ្ឋគ្រប់គ្រាន់ គ្មានសាលាឯកទេសទៀតទេ ថ្នាក់ជ្រើសរើស ហើយកម្មវិធីសិក្សា និងការប្រឡងត្រូវបានកាត់បន្ថយ នោះបញ្ហានៃថ្នាក់បន្ថែមជាមូលដ្ឋាននឹងបញ្ចប់»។
ដោយចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា មិត្តអ្នកអាន Luong បាននិយាយថា៖ «ស្ថានភាពនៃការបង្រៀននៅខាងក្រៅនៅតែដំណើរការជាធម្មតា។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គួរបង្កើនការត្រួតពិនិត្យ និងដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះគ្រូបង្រៀន ដែលប្រព្រឹត្តល្មើសនឹងច្បាប់ ដើម្បីស្ដារសេចក្តីថ្លៃថ្នូរដល់វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន និងការគោរពពីមាតាបិតាសិស្ស។
«សូមទៅពិនិត្យស្ថានការណ៍ចុះ លើកនេះត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដាក់ទោសមនុស្សឲ្យបានម៉ឺងម៉ាត់ កុំឲ្យធូរស្រាល ព្រោះបញ្ហាបង្រៀនបន្ថែមមានយូរមកហើយ»។
មិត្តអ្នកអាន ថាញ់ បានស្នើថា៖ «ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ក្រសួងនឹងហាមប្រាម និងដាក់ទោសទណ្ឌយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដើម្បីកុំឲ្យស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃការគេចវេសពីច្បាប់ស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមមិនកើតឡើងម្តងទៀត»។
«សារាចរនេះមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំង ប៉ុន្តែក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចភ្ញាក់ផ្អើល និងដោះស្រាយការរំលោភយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាការរារាំង។
លើសពីនេះទៀត វាចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ខ្សែទូរស័ព្ទទាន់ហេតុការណ៍សម្រាប់មនុស្សដើម្បីតាមដាន និងរាយការណ៍ឱ្យទាន់ពេល»។
មិត្តអ្នកអាន ផាន់ អាន បានសំណូមពរយ៉ាងជាក់លាក់ថា៖ «យើងត្រូវធ្វើយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ គ្រូណាដែលបំពាននឹងត្រូវបណ្តេញចេញ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបង្កើតសៀវភៅសិក្សាថ្មី ដែលសមស្របជាងសម្រាប់គ្រប់កម្រិត ជាពិសេសថ្នាក់បឋមសិក្សា និងលុបបំបាត់ការធ្វើតេស្តពហុជម្រើស ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតរបស់សិស្ស។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/qui-dinh-day-them-hoc-them-hop-long-dan-mong-dung-gio-cao-danh-khe-20250322124757493.htm
Kommentar (0)