នៅ​សាលា ការ​ធ្វើ​ថ្នាក់​ឡើង​វិញ​គឺ​ជា​រឿង​ធម្មតា។

ទទួលយកការបរាជ័យសម្រាប់គុណភាពពិតប្រាកដ

ដូចតំបន់ដទៃទៀតដែរ “ជំងឺសមិទ្ធិផល” បានជំរុញវិស័យអប់រំនៅខេត្ត Binh Xuyen ទៅជាទីតាំងមួយដែលខ្លួនត្រូវឲ្យសិស្សឡើងថ្នាក់ “គ្រប់ការចំណាយ” ដើម្បីផ្គាប់ចិត្តឪពុកម្តាយ ដោយមិនឲ្យសាលា និងគ្រូ “បាត់បង់ពិន្ទុ”។ នេះបានបន្តអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់តាំងពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Vinh Phuc ណែនាំ "ការបង្រៀនពិត រៀនពិត គុណភាពពិត" នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលារៀនបានចាប់ផ្តើមដាក់ "សមិទ្ធិផលក្លែងក្លាយ" មួយឡែក បង្កើនការវិនិយោគលើជំនាញ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បង្ខំសិស្សដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរទៅថ្នាក់បន្ទាប់ដើម្បីចូលរៀនឡើងវិញ។

គ្រប់គ្នាយល់ពីគោលគំនិត "ការបង្រៀនពិត រៀនពិត គុណភាពពិត" ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ផ្លូវទៅរកគុណភាពពិតមិនងាយស្រួលទេ ព្រោះចិត្តគំនិតនៃការធ្លាក់មួយថ្នាក់គឺធ្ងន់ណាស់។ ប្រសិនបើនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលារៀនត្រូវវាយតម្លៃសិស្សយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ពួកគេអាចបាត់បង់ជំហរប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេ និងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធផ្សេងៗពីអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងឪពុកម្តាយ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រកុសលជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៃសាលាបឋមសិក្សា Huong Son (រូបថតផ្តល់ដោយសាលា)

ដោយជ្រើសរើសប្រឈមមុខនឹងការពិត ស្ថាប័នអប់រំនៅស្រុក Binh Xuyen បានសម្រេចឃុំខ្លួនសិស្សរាប់រយនាក់។ នៅសាលាបឋមសិក្សា Tam Hop ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 សិស្ស 11 នាក់ត្រូវបានឃុំខ្លួន។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 មានសិស្សចំនួន 15 នាក់ ហើយក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 មានសិស្សចំនួន 5 នាក់ដែលត្រូវបានឃុំខ្លួន។

ជាច្រើនទសវត្សរ៍មកនេះ សាលាបឋមសិក្សា Huong Son មានសិស្សរៀនឡើងវិញថ្នាក់មួយ។ "ចំណាត់ថ្នាក់ពីរដង" បានក្លាយជារឿងធម្មតានៅទីនេះ។ ឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយ សាលាមានសិស្ស 2 នាក់ រៀនម្តងទៀត មួយថ្នាក់ ហើយនៅឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 មានសិស្ស 8 នាក់ ឡើងថ្នាក់ម្តងទៀត។

នៅក្នុងឃុំដដែល អនុវិទ្យាល័យ Huong Son ក៏មានសិស្សថ្នាក់ទី ៩ ជាច្រើននាក់បានរៀនឡើងវិញនូវថ្នាក់មួយ។ ប្រឈមមុខនឹងការប្ដេជ្ញាចិត្តរបស់សាលា ឪពុកម្តាយប្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមក ឱ្យកូនរៀនឱ្យបានហ្មត់ចត់ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 មក ដើម្បីកុំឱ្យមានការជាប់គាំង។

លោកស្រី Nguyen Quynh Lien នាយកសាលាបឋមសិក្សា Huong Son បានឲ្យដឹងថា៖ ដើម្បីធានាគុណភាព សាលាធ្វើការស្ទង់មតិជារៀងរាល់ខែ។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលកំណត់សំណួរដោយផ្ទាល់ ដាក់ពិន្ទុលើឯកសារ ហើយបន្ទាប់មកប្រកាសលទ្ធផលជាសាធារណៈនៅលើក្ដារខៀន ឬក្រុម zalo របស់សាលា។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលក៏រៀបចំការត្រួតពិនិត្យគុណភាពគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលដោយមិនមានគ្រូបង្រៀនដឹងជាមុន។

សម្រាប់សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ មានវគ្គដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រូវធ្វើការដាច់ដោយឡែកជាមួយគ្រូ និងឪពុកម្តាយ។ គ្រូសាលាប្រាប់ឪពុកម្តាយជាទៀងទាត់អំពីស្ថានភាពសិក្សារបស់កូនពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយ​មិនមាន​យោបល់​អ្វី​ឡើយ​នៅពេល​ពួកគេ​ឃើញ​កូនៗ​របស់​ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​ថ្នាក់លើ​។ គ្រួសារខ្លះថែមទាំងស្នើឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេចូលរៀនឡើងវិញ ដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។

សាលាអនុវិទ្យាល័យមួយ ដែលមានសិស្សនិទ្ទេស A ច្រើនជាងគេគឺ អនុវិទ្យាល័យបាហៀន។ សាលានេះមានទីតាំងនៅមជ្ឈមណ្ឌលឧស្សាហកម្មនៃខេត្ត Vinh Phuc សិស្សប្រហែល 20% ជាកូនរបស់កម្មករ។ ក្នុង​ករណី​ជា​ច្រើន ឪពុក​ម្តាយ​ទៅ​ឆ្ងាយ​ទៅ​ធ្វើ​ការ ហើយ​ទុក​កូន​ទៅ​ជីដូន​ជីតា។

សាលាក៏មានសិស្សជាង 100 នាក់មកពីគ្រួសារដែលមានស្ថានភាពលំបាក និងស្មុគស្មាញ ដូចជា កុមារពិការ កុមារកំព្រា ឪពុកម្តាយលែងលះ ឪពុកស្រវឹង ញៀនថ្នាំ។ល។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 សាលាមានសិស្សចំនួន 55 នាក់ដែលបន្តនិទ្ទេស A ស្មើនឹង 4.29% នៃចំនួនសិស្សសរុប ដោយមិនគិតពីសិស្សថ្នាក់ទី 9 ចំនួន 14 នាក់ ដែលមិនត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យ។

នៅ​ឆ្នាំ​សិក្សា​មុនៗ​ចំនួន​នេះ​កាន់​តែ​ខ្ពស់​ជាង​មុន។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 សាលាមានសិស្សចំនួន 82 នាក់ដែលត្រូវបានឃាត់ទុក ស្មើនឹង 7.71% នៃចំនួនសិស្សសរុប បូករួមទាំងសិស្សថ្នាក់ទី 9 ចំនួន 16 នាក់ ដែលមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យ។ មាន​សិស្ស​ប្រឡង​ជាប់​២​ដង។

គុណភាពត្រូវតែមកមុន។

នៅទីក្រុង Binh Xuyen រាល់វិស្សមកាលរដូវក្តៅ គ្រូបង្រៀនផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្សដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្លាស់ទីទៅថ្នាក់បន្ទាប់។ បន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលរដូវក្តៅ សិស្សនឹងត្រូវបានធ្វើតេស្តម្តងទៀតសម្រាប់ការបញ្ចាំង។ ការធ្វើតេស្តគឺតឹងរ៉ឹងណាស់មិនមាន "សុំទាន" ដើម្បីផ្លាស់ទីឡើងថ្នាក់ទេ។ ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់ទី 9 មានសិស្សដែលបន្តថ្នាក់។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 តែមួយស្រុកមានសិស្សចំនួន 532 នាក់ដែលបន្តថ្នាក់ម្តង។

គ្រួសារ​សិស្ស​មិន​មាន​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ទេ​នៅ​ពេល​ដែល​កូន​ៗ​របស់​ពួក​គេ​ត្រូវ​រៀន​ម្ដង​ទៀត។ ឪពុកម្តាយយល់ និងអាណិតលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ព្រោះតាំងពីដើមឆ្នាំរហូតដល់ចុងឆ្នាំ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងសាលាតែងតែផ្លាស់ប្តូរ និងជូនដំណឹងអំពីស្ថានភាពសិក្សារបស់កូនៗ។

លោក Dao Thanh Tuan នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Ba Hien

លោក Dao Thanh Tuan នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Ba Hien បានបញ្ជាក់ថា៖ គ្រួសារសិស្សមិនភ្ញាក់ផ្អើលទេនៅពេលដែលកូនៗរបស់ពួកគេត្រូវចូលរៀនម្តងទៀត។ ឪពុកម្តាយយល់ និងអាណិតលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ព្រោះតាំងពីដើមឆ្នាំរហូតដល់ចុងឆ្នាំ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងសាលាតែងតែផ្លាស់ប្តូរ និងជូនដំណឹងអំពីស្ថានភាពសិក្សារបស់កូនៗ។

យោងតាមនាយកសាលាជាច្រើន ការវាយតម្លៃគុណភាពមានអត្ថន័យណាស់។ វាជួយឱ្យអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងគណៈកម្មាធិការគណបក្សដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីស្ថានភាពអប់រំ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សក៏បានដឹង និងមានទិសដៅកែលម្អការបង្រៀន និងការរៀនផងដែរ។ ឪពុកម្តាយគួរតែយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការសិក្សារបស់កូន។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនទាំងអស់ក្នុងខេត្ត Binh Xuyen អនុវត្តតាមដំណើរការនៃការកំណត់ការប្រឡងឯករាជ្យ និងការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយឯករាជ្យ យុត្តិធម៌ និងមិនលំអៀង ដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាពឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ សាលារៀនជាច្រើនចុះកិច្ចសន្យាគុណភាពដល់គ្រូម្នាក់ៗ។ សូចនាករនៅដើមឆ្នាំសិក្សា និងចុងឆ្នាំសិក្សាត្រូវបានវិភាគយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងថ្នាក់នីមួយៗ ដើម្បីស្វែងរកផែនការកែលម្អ។

A3 សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Ba Hien ប្រកួតកីឡាទាញព្រ័ត្រ។ (រូបថតផ្តល់ដោយសាលា)

មិន​ត្រឹម​តែ​ស្រុក Binh Xuyen ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ស្រុក​និង​ក្រុង​ជា​ច្រើន​ក្នុង​ខេត្ត Vinh Phuc ក៏​អនុវត្ត​វិធានការ​តឹងរ៉ឹង​ដើម្បី​ធានា​គុណភាព។ ការ​ធ្លាក់​ចំណាត់ថ្នាក់​បាន​ក្លាយ​ជា​រឿង​ធម្មតា​នៅ​ក្នុង​ទឹកដី​នៃ​ភាព​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​នេះ។ ប្រហែលជានោះហើយជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យខេត្ត Vinh Phuc ឈរយ៉ាងរឹងមាំនៅកំពូលនៃប្រទេសទាក់ទងនឹងគុណភាពអប់រំក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។

លោកស្រី Nguyen Thi Thu Huong ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Binh Xuyen បានសន្និដ្ឋានថា៖ គុណភាពត្រូវតែលើសពីអ្វីទាំងអស់។ វិស័យ​អប់រំ​មិន​ទទួល​យក​ពាក្យ​ភូតភរ​និង​«ជំងឺ​សមិទ្ធិផល»​ទេ។ យ៉ាងណាមិញ ភាពស្មោះត្រង់របស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សក៏ជាគោលដៅនៃការអប់រំផងដែរ។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/o-noi-hoc-luu-ban-la-chuyen-thuong-tinh-post826117.html