តើសាលាគ្រប់គ្រងគ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមខុសនឹងបទប្បញ្ញត្តិយ៉ាងដូចម្ដេច?

សារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចូលជាធរមានកាលពីថ្ងៃទី១៤ ខែកុម្ភៈ បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា គ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម ឬសិស្សដែលខ្លួនបង្រៀននៅសាលាឡើយ។ ដូច្នេះតើសាលាគ្រប់គ្រងគ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់ក្រៅដោយរបៀបណា?

ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ថ្លែងជាមួយ VietNamNet លោកបណ្ឌិត Nguyen Boi Quynh នាយកវិទ្យាល័យ Viet Duc (ហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា៖ “យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ គ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅត្រូវតែជូនដំណឹងដល់នាយកសាលា។ នេះជាទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូមិនមែនសាលាមិនត្រូវបញ្ជូនមនុស្សទៅត្រួតពិនិត្យឬតាមដានទេ។ ក្នុងបញ្ហានេះ សាលាជាកន្លែងទទួលព័ត៌មានពីគ្រូ។

យោងទៅតាមនាង សាលាមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការគ្រប់គ្រងគ្រូដែលបង្រៀននៅខាងក្រៅ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនត្រូវតែរាយការណ៍យ៉ាងសកម្ម។ នៅពេលដែលសារាចរលេខ ២៩ ចេញ សាលាបានក្រើនរំលឹកដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឲ្យអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទបញ្ញត្តិ ហាមបង្រៀនសិស្សធម្មតាដើម្បីលុយ។

«ខ្ញុំគិតថា ដើម្បីបង្រៀននៅក្រៅសាលា គ្រូត្រូវតែមានចំណេះដឹងច្បាស់លាស់។ ក្រសួងមិនហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែមទេ ហើយក៏មិនរឹតបន្តឹងដែរ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនបានល្អ សិស្សមកពីសាលាផ្សេងៗនឹងមករៀន អ្វីដែលសំខាន់គឺសាលាត្រូវពន្យល់ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនយល់ច្បាស់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការបង្រៀនបន្ថែម ហើយសារាចរលេខ ២៩ ជាច្រកផ្លូវច្បាប់ដើម្បីការពារខ្លួន...”។

នាយកវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុង Hai Phong បាននិយាយថា ដើម្បីគ្រប់គ្រងគ្រូដែលបង្រៀននៅខាងក្រៅ សាលានឹងតម្រូវឱ្យគ្រូដំបូងចុះហត្ថលេខាលើការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ 29 ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដែលសង្កត់ធ្ងន់ថាពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនសិស្សធម្មតា។

លោកថា៖ «តាមបទប្បញ្ញត្តិ គ្រូដែលបង្រៀននៅខាងក្រៅគ្រាន់តែរាយការណ៍ទៅនាយកសាលាប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែនាយកសាលាមិនមានអំណាចក្នុងការសម្រេចចិត្តទេ។

មុននេះឆ្លើយនឹង VietNamNet លោក Ho Tuan Anh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Quynh Phuong (ទីប្រជុំជន Hoang Mai, Nghe An) បាននិយាយថា ប្រការ ១៣ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២៩ មានខ្លឹមសារចំនួន ២ អំពីទំនួលខុសត្រូវរបស់នាយកសាលាទាក់ទងនឹងគ្រូបង្រៀនបន្ថែមក្រៅសាលា៖ គ្រប់គ្រង និងសម្របសម្រួលការតាមដាន និងត្រួតពិនិត្យគ្រូក្រៅសាលា។

“សិទ្ធិអំណាចរបស់នាយកសាលាគឺដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងឱ្យគ្រូបង្រៀនចុះហត្ថលេខាលើការសន្យា។ លោក Tuan Anh មានប្រសាសន៍ថា៖ «នៅពេលគ្រូត្រូវបានរកឃើញថាបានប្រព្រឹត្តល្មើសដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច នាយកសាលានឹងចាត់ចែងពួកគេតាមបទប្បញ្ញត្តិ»។

នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាដ៏ល្បីល្បាញមួយនៅទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ការទប់ស្កាត់ បញ្ឈប់ និងសូម្បីតែការលុបបំបាត់ទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមានទាក់ទងនឹងការបង្រៀនបន្ថែមខុសច្បាប់ គឺជាអ្វីដែលវិស័យអប់រំគួរធ្វើ។ ព្រោះវាសមហេតុផលដែលឪពុកម្តាយមិនចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេត្រូវបង្ខំឱ្យចូលថ្នាក់បន្ថែម ឬត្រូវបានគ្រូណែនាំឱ្យចូលរៀនបន្ថែម។

“យើងគ្រាន់តែដឹងពីរបៀបផ្សព្វផ្សាយ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសារាចរ និងរៀបចំការអប់រំផ្នែកនយោបាយ និងមនោគមវិជ្ជាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ នៅក្រៅសាលា គ្រូដែលធ្វើខុសត្រូវទទួលខុសត្រូវ ប៉ុន្តែនាយកសាលាមិនមានសមត្ថកិច្ចត្រួតពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ ឬត្រួតពិនិត្យឡើយ។ ពីមុនគ្រូដែលចង់បង្រៀនក្រៅសាលាត្រូវមានការអនុញ្ញាតពីនាយកសាលា ប៉ុន្តែឥឡូវគ្រាន់តែធ្វើរបាយការណ៍ប៉ុណ្ណោះ។ នេះក៏ធ្វើឲ្យវាកាន់តែពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រងគ្រូផងដែរ»។

'កុំខ្លាចហាមរៀនបន្ថែមក្នុងសាលា បើគ្រូល្អនឹងមានការអត់ការងារធ្វើនៅក្រៅមណ្ឌល»

ឆ្លើយតបនឹងមតិជាច្រើនដែលថា ការហាមប្រាមថ្នាក់រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀននឹងធ្វើឱ្យសិស្សជន់លិចចូលមណ្ឌល នេះបើយោងតាមអ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកជំនាញអប់រំ យើងមិនព្រួយបារម្ភអំពីការអភិវឌ្ឍមជ្ឈមណ្ឌលទេ យើងបារម្ភតែគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាមិនល្អគ្រប់គ្រាន់។

តើគ្រូបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតបំពានសារាចរលេខ ២៩ ទេ?

នៅពេលដែលសារាចរលេខ 29 ចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម គ្រូបង្រៀនជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតបានរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិឬអត់?