ការអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវតែមានគោលបំណងសម្រាប់ការអប់រំឆើតឆាយ។

(Dan Tri) - នាព្រឹកថ្ងៃទី១២ ខែវិច្ឆិកា នៅទីក្រុងហាណូយ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់លើគោលដៅកសាងប្រព័ន្ធអប់រំដ៏ប្រណិតមួយសម្រាប់ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី ៧០ នៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រដ្ឋធានី។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី 70 នៃទិវាបង្កើតវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រដ្ឋធានី (1954-2024) រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសម្តែងទស្សនៈថា ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយគឺសំដៅទៅលើការអប់រំប្រកបដោយភាពឆើតឆាយ។

ការអប់រំដ៏ប្រណិត គឺជាការអប់រំដែលសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគោរព គ្មានអំពើហិង្សាក្នុងសាលា គ្មានថ្នាក់បន្ថែមដោយបង្ខំ ហើយគម្លាតរវាងការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ និងការអប់រំធំត្រូវបានកាត់បន្ថយ ដូច្នេះសិស្សក្នុងតំបន់ សាលារៀន ឬថ្នាក់ណាមួយអាចទទួលបានគុណភាពនៃការអប់រំល្អបំផុត។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការអប់រំដ៏ឆើតឆាយ សំដៅលើស្តង់ដារអន្តរជាតិ អាចបង្កើតមនុស្សស៊ីវិល័យ ឆើតឆាយ និងរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងរាជធានី"។

លោក Nguyen Kim Son ក៏ជឿជាក់ថា ទីក្រុងហាណូយអាចទទួលបានជោគជ័យទាំងស្រុងនូវប្រព័ន្ធអប់រំដ៏ប្រណិតមួយនៅលើមូលដ្ឋានដែលមានស្រាប់។

រំលឹកខួបលើកទី 70 នៃការបង្កើតវិស័យអប់រំទីក្រុងហាណូយ (រូបថត៖ Hoang Hong)។

ពិធីរំលឹកខួបលើកទី 70 នៃវិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រព្រឹត្តទៅនាព្រឹកថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកា នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ។

ដំណើររយៈពេល 7 ទស្សវត្សរ៍នៃ "ការកែលម្អចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស - ធ្វើឱ្យស្មារតីមនុស្សរស់ឡើងវិញ - បណ្តុះទេពកោសល្យ" នៃវិស័យអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញដោយអារម្មណ៍នៅក្នុងពិធីនេះ។

កាលពី 70 ឆ្នាំមុន ក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 1954 ប្រជាជនហាណូយរាប់ម៉ឺននាក់បានស្វាគមន៍កងទ័ពដែលបានទទួលជ័យជំនះត្រឡប់មកមាតុប្រទេសវិញ។ នោះក៏ជាពេលដែលវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានីត្រូវបាន "កើត"។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran The Cuong បានឲ្យដឹងថា នៅពេលនោះ ជិត ៩០% នៃចំនួនប្រជាជននៅទីក្រុងហាណូយ ជាអ្នកមិនចេះអក្សរ ប៉ុន្តែមានសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៩៦ និងសាលាទូទៅចំនួន ៤ ប៉ុណ្ណោះ ដែលបំពេញតម្រូវការកុមារបានទៅសាលារៀនចំនួន ២០%។ នៅសល់ 80% ភាគច្រើនជាកុមារនៃអ្នកធ្វើការដែលមិនចេះអក្សរ។

ក្នុងស្ថានភាពខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ខ្វះសាលារៀន ខ្វះតុ កៅអី ក្រដាស ប៊ិច ចង្កៀងប្រេងកាត លោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅផ្ទះប្រក់ស័ង្កសីដែលទ្រុឌទ្រោម គ្មានជញ្ជាំង ក្នុងរដូវរងារខ្យល់ និងភ្លៀងបានបោកបក់លើស្បែក ទីក្រុងហាណូយទាំងមូលនៅតែមានភាពអ៊ូអរ និងពោរពេញដោយក្តីប្រាថ្នាចង់បានចំណេះដឹង។

ក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមប្រឆាំងអាមេរិក សាលាហាណូយត្រូវជម្លៀសទៅកាន់តំបន់ជាយក្រុង។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយត្រូវនិយាយលាដីស និងក្តារខៀន ដើម្បីទៅធ្វើសង្រ្គាម។ តាម​ស្ថិតិ ចំនួន​គ្រូបង្រៀន​ក្រុង​ហាណូយ​ទៅ​សមរភូមិ B មាន​ចំនួន ១.៤៨៣ នាក់។ ជាង 200 នាក់​ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ​មិន​ដែល​បាន​ត្រឡប់​មក​វិញ​។

បន្ទាប់ពីសន្តិភាពត្រូវបានស្ដារឡើងវិញ ទីក្រុងហាណូយបានបង្កើតការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ដោយមានគោលបំណងកសាងប្រព័ន្ធអប់រំដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិសង្គមនិយមវៀតណាម។

ទីក្រុងហាណូយគឺជាតំបន់ដំបូងគេដែលបានបញ្ចប់ការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកលនៅឆ្នាំ 1990 និងការអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមសិក្សាជាសកលនៅឆ្នាំ 1999 ។

ក្នុងឆ្នាំ២០០៨ ព្រំប្រទល់រដ្ឋបាលហាណូយត្រូវបានពង្រីក ដែលនាំឱ្យមាត្រដ្ឋានអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយក្លាយជាធំជាងគេក្នុងប្រទេសដោយមានស្ថាប័នអប់រំជិត 2.600 ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ និងមានសិស្សជិត 1.8 លាននាក់។

បន្ទាប់ពី 16 ឆ្នាំនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា ការអប់រំទីក្រុងហាណូយទទួលបានមុខតំណែងនាំមុខគេក្នុងប្រទេសក្នុងវិស័យអប់រំសំខាន់ៗ និងការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ។ សិស្សនៅទីក្រុងហាណូយបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 2,200 ក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ជាតិសម្រាប់សិស្សពូកែ និងមេដាយចំនួន 200 នៅក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិធំៗលើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។

លោក Tran The Cuong តំណាងឱ្យវិស័យអប់រំរបស់រាជធានី ក្នុងការទទួលបានមេដាយការងារថ្នាក់ទី១ (រូបថត៖ Hang Le)។

ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 70 នេះ ប្រធានផ្នែកអប់រំរាជធានីបានថ្លែងអំណរគុណដល់ជំនាន់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មាតាបិតា និងប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់មជ្ឈដ្ឋានក្នុងដំណើរនៃចំណេះដឹង ជួយដល់សិស្សានុសិស្សជំនាន់ក្រោយ។

លោក Tran The Cuong បានដកស្រង់ការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា To Lam និយាយអំពីគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានីក្នុងយុគសម័យថ្មី៖ “យកមនុស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល ប្រធានបទ គោលដៅ កម្លាំងជំរុញ និងធនធាននៃការអភិវឌ្ឍន៍ យកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាពេលវេលា ភាពវៃឆ្លាត សេចក្តីប្រាថ្នា សក្ដានុពល និងសមាហរណកម្ម ដើម្បីនាំមកនូវការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយសមភាព និងរក្សាស្មារតីនៃប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ ស្វ័យភាព ពេល​នោះ និង​មោទនភាព​ជាតិ»។

ក្នុងពិធីនេះដែរ វិស័យអប់រំទីក្រុងហាណូយក៏ទទួលបានមេដាយការងារថ្នាក់ទី១ផងដែរ។ គ្រូចំនួន ៥៦នាក់ ត្រូវបានប្រធាន ប្រគល់ងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងគ្រូឆ្នើម។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nen-giao-duc-thu-do-phai-huong-den-nen-giao-duc-thanh-lich-20241112120109392.htm