ការលើកកម្ពស់គុណភាពទិន្នផលសម្រាប់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ៣០ ខែធ្នូ មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) បានរៀបចំសន្និសីទ “និយោជក និងអតីតនិស្សិត” ក្នុងគោលបំណងលើកកំពស់ និងលើកកំពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល រួមចំណែកបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់សង្គម។

លោកបណ្ឌិត Phan Manh Hung អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្តបានមានប្រសាសន៍ថា រៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្តនឹងរៀបចំសន្និសីទដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់ពីភាគីពាក់ព័ន្ធរួមមានៈ និស្សិត សាស្ត្រាចារ្យ និងជាពិសេសនិយោជក។ ជាពិសេស និយោជកមានសារៈសំខាន់ ព្រោះនេះជាកន្លែងដែលនិស្សិតនឹងត្រូវបានជួលបន្ទាប់ពីពួកគេបញ្ចប់ការសិក្សា។ ការមានមតិយោបល់ និងសំណូមពរបន្ថែមពីនិយោជក នឹងជួយឱ្យមហាវិទ្យាល័យមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសមស្រប ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សង្គមសម្រាប់ធនធានមនុស្ស។

កន្លងមក មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្តមានមុខជំនាញចំនួន៣ គឺ អក្សរសាស្ត្រ ហានណម និងភាសា។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2017 មក មុខជំនាញភាសាត្រូវបានបំបែកចេញ ហើយថ្មីៗនេះ ជំនាញការសរសេររឿងភាពយន្ត និងទូរទស្សន៍ត្រូវបានបន្ថែម។ នាពេលខាងមុខនេះ មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្តនឹងជ្រើសរើសជំនាញឯករាជ្យមួយហៅថា Art Studies ដោយចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីឆ្នាំ 2024 តទៅ។

សន្និសីទនេះមានការចូលរួមពីនិយោជក និងអតីតនិស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រជាច្រើន។

ជាការពិត និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្រ្តបានក្លាយ និងជាធនធានមនុស្សដ៏សំខាន់សម្រាប់សង្គម។ ក្រៅពីការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀន និស្សិតជាច្រើននៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រក៏ធ្វើការក្នុងផ្នែកសារព័ត៌មាន ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងទីភ្នាក់ងារបោះពុម្ភ...

ចូលរួមសន្និសីទក្នុងតួនាទីជាអ្នកជ្រើសរើស លោក Tran Dinh Ba នាយករងគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពទូទៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា នៅឯគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពទូទៅទីក្រុងហូជីមិញ បច្ចុប្បន្ននេះមានអ្នកនិពន្ធប្រមាណ២០នាក់ ដែលស្ទើរតែគ្មាននរណាម្នាក់មកពីមហាវិទ្យាល័យបោះពុម្ពទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យផ្សេងៗគ្នា។

យោងតាមគាត់ អ្នកនិពន្ធគឺជាអ្នកដែលធ្វើការច្រើនជាមួយពាក្យដែលបង្ហាញតាមរយៈសាត្រាស្លឹករឹត។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេត្រូវមានកត្តាជាមូលដ្ឋាន ដែលជាចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅលើផ្នែកសាត្រាស្លឹករឹត ដែលខ្លួនទទួលខុសត្រូវ ដែលអាចជាអក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ ភាសាបរទេស... រួមជាមួយនឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងការកេងប្រវ័ញ្ច កែសម្រួលសាត្រាស្លឹករឹត ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកនិពន្ធ អ្នកបកប្រែ... ធ្វើការជាក្រុម និងអាចទប់ទល់នឹងសម្ពាធនៃដំណើរការសាត្រាស្លឹករឹតនៅពេលចាំបាច់។

លោក Tran Dinh Ba (ឈរ) នាយករងនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពទូទៅទីក្រុងហូជីមិញ ចែករំលែកអំពីតម្រូវការនៃវិជ្ជាជីវៈកែសម្រួលដែលសិស្សានុសិស្សចាំបាច់ត្រូវមាន។

លោក Tran Dinh Ba មានប្រសាសន៍ថា៖ “សម្រាប់និស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សា បន្ថែមលើចំណេះដឹងឯកទេសដែលគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពត្រូវការ ពួកគេត្រូវមានឥរិយាបទជឿនលឿន និងចង់រៀន។ ជំនាញកែច្នៃសាត្រាស្លឹករឹតត្រូវបានប្រមូលផ្តុំបន្តិចម្តងៗតាមពេលវេលា ភាគច្រើនតាមរយៈការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ដើម្បីមានជំនាញផ្នែកទន់។

អនុបណ្ឌិត លោក Le Thi Gam ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត (មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang) បានលើកឡើងពីបញ្ហារបៀបទាញយកចំណុចខ្លាំងរបស់អ្នកសិក្សាអក្សរសាស្ត្រ។ តាមនាង និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រមានប្រវត្តិល្អ មូលដ្ឋានគ្រឹះ និងជំនាញផ្នែកអក្សរសាស្ត្ររួចហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកមានការគាំទ្របន្ថែមដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងនោះ នៅពេលអ្នកបញ្ចប់ការសិក្សា និងចាប់ផ្តើមធ្វើការ អ្នកនឹងប្រកួតប្រជែងជាមួយកម្មករផ្សេងទៀតយ៉ាងងាយស្រួល។

លោកស្រី Le Thi Gam មានប្រសាសន៍ថា “យើងគួរតែមានមុខវិជ្ជាដែលទាញយកចំណុចខ្លាំងរបស់និស្សិតអក្សរសាស្រ្ត ដែលខ្លាំងបំផុតគឺការសរសេរ។ គួរតែមានមុខវិជ្ជាដូចជាការសរសេរសម្រាប់ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ ពីព្រោះនិន្នាការនៃការសរសេរសម្រាប់ទំនាក់ទំនងសាធារណៈកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ ឬមុខវិជ្ជាសម្រាប់ទំនាក់ទំនងនៅលើបណ្តាញសង្គម”។

នៅក្នុងសន្និសីទនោះ និយោជកជាច្រើនបានបញ្ចេញមតិដូចគ្នាថា បច្ចុប្បន្ននេះ ជំនាញទំនាក់ទំនង (ដោយផ្ទាល់ និងដោយប្រយោល) របស់និស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សាភាគច្រើននៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ ដូច្នេះការបំពាក់សិស្សទូទៅ និងនិស្សិតផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ជាពិសេសជំនាញទំនាក់ទំនងគឺជាការចាំបាច់។ នេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួល និងងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការបញ្ចូលទៅក្នុងកន្លែងធ្វើការ។

ហូសុន

ប្រភព