និស្សិតប្រុស “ពូកែបំផុត” ទទួលបានរង្វាន់ ១៥០លានដុង ពីសាកលវិទ្យាល័យសំណង់

ជាមួយនឹង GPA ឆ្នាំចុងក្រោយដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 6 លោក Duong Cong Son បានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 150 លានដុងសម្រាប់និស្សិតឆ្នើមនៅសាកលវិទ្យាល័យ Hanoi វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល។

នៅថ្ងៃបុណ្យណូអែល លោក Duong Cong Son អាយុ 22 ឆ្នាំ ជានិស្សិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅសកលវិទ្យាល័យ Hanoi វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល បានទទួលពានរង្វាន់ CSC ក្នុងឆ្នាំ 2023។ នេះគឺជាពានរង្វាន់ប្រចាំឆ្នាំដែលរៀបចំឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យ និងមូលនិធិសម្រាប់គាំទ្រនិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យក្នុងវិស័យសំណង់ (FSC) ដើម្បីផ្តល់កិត្តិយសដល់សិស្សឆ្នើមប្រចាំឆ្នាំសិក្សា។ រង្វាន់ 150 លានដុងក៏ជារង្វាន់ខ្ពស់បំផុតសម្រាប់និស្សិតឆ្នើមពីសាកលវិទ្យាល័យនៅភាគខាងជើងផងដែរ។

Son បានឈ្នះពានរង្វាន់ជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យម (GPA) នៃ 4/4 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 គឺជាអ្នកនិពន្ធ និងជាសហអ្នកនិពន្ធនៃអត្ថបទចំនួន 6 ដែលក្នុងនោះ 5 ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ និងសន្និសីទឯកទេស រួមជាមួយនឹងរង្វាន់ធំ និងតូចជាច្រើនសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ក្មេងប្រុសមកពីខេត្ត Bac Ninh រូបនេះបាននិយាយថា "ខ្ញុំត្រូវបានគេតែងតាំងកាលពីឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែទើបតែសម្រេចបាននៅឆ្នាំនេះ។ នេះជាសញ្ញាមួយ សក្ខីកម្មនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំនៃការសិក្សា" ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មហាវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានចំនួន 11 នៃសាកលវិទ្យាល័យហាណូយផ្នែកវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលនឹងតែងតាំងនិស្សិតឆ្នើម ដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយទាំងការសិក្សា ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពសង្គមសម្រាប់ពិចារណា។ គណៈកម្មាធិការផ្តល់រង្វាន់ក៏បានពិចារណាលើសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជនក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសការងារជាក់ស្តែង តាមរយៈកម្មវិធី និងការសម្ភាសន៍ មុនពេលបោះឆ្នោតដោយសន្លឹកឆ្នោតសម្ងាត់។

អ្នកតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យហាណូយផ្នែកវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលបានហៅសិស្សដែលឈ្នះពានរង្វាន់ CSC ថា "សមិទ្ធផលដ៏ទូលំទូលាយដូចជា Son's គឺកម្រណាស់" ។

ដួងកុងសឺន។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ — ដួងកុងសឺន។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

Duong Cong Son គឺជាអតីតសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Yen Phong លេខ១ ខេត្ត Bac Ninh។ កាលនោះ Son ចូលចិត្តលេងហ្គេម ជាញឹកញាប់ចូល Youtube ដើម្បីរៀនបង្កើតហ្គេមសាមញ្ញ។ បន្ទាប់ពីបង្កើតហ្គេមស្រដៀងទៅនឹង Flappy Bird ឬ Caro លោក Son បានសម្រេចចិត្តបន្តអាជីពផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។ ទីបំផុត និស្សិតប្រុសរូបនេះត្រូវបានគេចូលរៀនជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៃសាកលវិទ្យាល័យ Hanoi វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល។

តាំងពីចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ Son បានចូលក្លឹបសិក្សា និងចូលរួមក្នុងការប្រកួតស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិត ដោយសារគាត់ចូលចិត្តផលិតផលិតផល។

ការរៀនសរសេរកម្មវិធីនៅលើអ៊ីនធឺណិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ Son បានបង្កើតគេហទំព័រមួយសម្រាប់នាយកដ្ឋានរបស់គាត់ បញ្ចូលផលិតផលនេះទៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង និងឈ្នះរង្វាន់ទីពីរនៅកម្រិតសាលា។ ទោះជាយ៉ាងណាដោយសារគាត់ធ្វេសប្រហែសការសិក្សាក្នុងថ្នាក់ Son មានអារម្មណ៍តានតឹងខ្លាំងណាស់ពេលដល់ម៉ោងប្រឡង។

Son រំលឹកថា “មានមុខវិជ្ជាធ្ងន់ៗដូចជា គណិត ខ្ញុំត្រូវដេកពេញមួយយប់ដើម្បីពិនិត្យ ហើយបន្ទាប់មកប្រឡង”។ កត្តានេះបានធ្វើឲ្យលទ្ធផលសិក្សាឆ្នាំទី១របស់និស្សិតប្រុសមិនបានល្អដូចការរំពឹងទុក។

នៅឆ្នាំទីពីរ Son បានជ្រើសរើសធ្វើកម្មសិក្សានៅក្រុមហ៊ុនមួយ ដើម្បីរៀនពីសៀវភៅ និងពីការអនុវត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការងារដដែលៗនៃការបង្កើតគេហទំព័រ និងកម្មវិធីសាមញ្ញៗ បូកផ្សំនឹងការធ្វើការ និងសិក្សានៅផ្ទះ ដោយសារ Covid-19 បានធ្វើឱ្យ Son មានការខកចិត្ត។ យុវជននោះបានដឹងថាគាត់ស័ក្តិសមនឹងអាជីពស្រាវជ្រាវជាង។

បន្ទាប់មកសិស្សប្រុសបានចំណាយពេល 6 ខែដំបូងនៃឆ្នាំទី 3 របស់គាត់ផ្តោតលើការកែលម្អភាសាអង់គ្លេសឯកទេសរបស់គាត់ដោយចាប់ផ្តើមឈានដល់ដំណាក់កាលស្មុគស្មាញនៃការស្រាវជ្រាវ។ Son ក៏បានចូលរួមជាមួយក្រុមស្រាវជ្រាវបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ជាមួយប្រធាននាយកដ្ឋាន និងសាស្ត្រាចារ្យក្នុងស្រុក និងបរទេសមួយចំនួនទៀត។

លើសពីនេះ Son សិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយមិត្តភក្តិនៅសាលា និងឈ្នះរង្វាន់ជាច្រើន។ ថ្មីៗនេះ នៅក្នុងខែវិច្ឆិកា ក្រុមការងាររបស់ Son បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងពានរង្វាន់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់និស្សិតជាមួយនឹងប្រធានបទ "ការស្រាវជ្រាវ និងការសាងសង់កម្មវិធីកំណត់ផ្លូវនៅក្នុងបណ្តាញ SDN ដែលចែកចាយ និងខុសពីគ្នា"។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីនោះ Son បានការពារនិក្ខេបបទរបស់គាត់ ហើយបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅខែវិច្ឆិកា ជាមួយនឹង GPA នៃ 3.8/4 មួយឆមាសដំបូង បើប្រៀបធៀបទៅនឹងពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារ។

កូនប្រុស (ទីពីរពីស្តាំ) ក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សក្នុងខែវិច្ឆិកា រូបថត៖ តួអក្សរ — កូនប្រុស (ទីពីរពីស្តាំ) ក្នុងកម្មវិធីពានរង្វាន់វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សក្នុងខែវិច្ឆិកា រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយតួអក្សរ*

ចាប់ពីដើមឆ្នាំក្រោយ Son នឹងសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ជាមួយនឹងជំនួយឥតសំណងចំនួន ១២០ លានដុងក្នុងមួយឆ្នាំពីមូលនិធិ VinIF ។

Son បានចែករំលែកថា "ផែនការរបស់ខ្ញុំគឺទៅសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅវៀតណាម និងបណ្ឌិតនៅប្រទេសបារាំង ឬសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលខ្ញុំមានសាស្រ្តាចារ្យនៅក្នុងក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ" Son បានចែករំលែក។

ក្មេងប្រុស Bac Ninh បាននិយាយថា គាត់នឹងបន្តកំណត់គោលដៅជាក់លាក់ បន្ទាប់មកបែងចែកវាទៅជាដំណាក់កាល ដើម្បីសម្រេចបាន។ ដូចពេលគាត់រៀននៅសកលវិទ្យាល័យ Son តែងតែរៀបចំផែនការការងាររបស់គាត់តាមថ្ងៃ សប្តាហ៍ ខែ ផ្លាស់ប្តូរអាទិភាពការងារនីមួយៗ និងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយ Son មានតុល្យភាពក្នុងការសិក្សា ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពសង្គម។

ក្នុងរយៈពេលវែង និស្សិតប្រុសរូបនេះចង់ធ្វើអាជីវកម្មមុនពេលត្រឡប់មកដាក់ពាក្យធ្វើការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Hanoi University of Construction។

លោក Son បាននិយាយថា "ខ្ញុំចង់ប្រមូលបទពិសោធន៍ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ពីការស្រាវជ្រាវរហូតដល់ការអនុវត្ត ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យ ខ្ញុំអាចធ្វើជាស្ពានជួយសិស្សឱ្យឈានទៅដល់អាជីវកម្ម ឬការងារស្រាវជ្រាវ ដូចអ្វីដែលគ្រូរបស់ខ្ញុំបានជួយខ្ញុំ"។

ដួងតាំ

ប្រភពតំណ