សិស្សប្រុសពិការឈ្នះមេដាយគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រអន្តរជាតិជាបន្តបន្ទាប់

របាយការណ៍សមិទ្ធិផលរបស់ Le Khanh Hai សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 បង្ហាញពីពានរង្វាន់គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

ខ្ញុំបានឈ្នះរង្វាន់ប្រាក់ក្នុងជុំជាតិ និងរង្វាន់សំរឹទ្ធក្នុងជុំអន្តរជាតិនៃព្រឹត្តិការណ៍កីឡាអូឡាំពិកព័ត៌មានវិទ្យា HKICO 2023; រង្វាន់ប្រាក់នៅក្នុងជុំជាតិនៃ FMO Mathematical Olympiad 2023; រង្វាន់ប្រាក់ក្នុងការប្រកួតជុំជាតិ និងមេដាយសំរឹទ្ធក្នុងការប្រកួតជុំអន្តរជាតិនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកគណិតវិទ្យា TIMO 2024។

Hai ក៏បានសម្រេចបាននូវចំណងជើងជាសិស្សពូកែជាមួយនឹងមុខវិជ្ជា 7/8 ដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់ពេញមួយឆ្នាំលើសពី 9.0 ។ ក្នុងនោះ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រសម្រេចបាន ៩.៤។

ខ្ញុំជានិស្សិតឆ្នើមម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតឆ្នើមជាង ៨០០ នាក់នៃរដ្ឋធានី បានទទួលកិត្តិយសនាថ្ងៃទី ២២ ឧសភា នៅទីក្រុងហាណូយ។

អ្វីដែលខុសគ្នានោះគឺ Le Khanh Hai ជាសិស្សពិការ។

Nam sinh khuyết tật giành hàng loạt huy chương toán, tin học quốc tế - 1 — Le Khanh Hai ជាមួយពានរង្វាន់ IT (រូបថត៖ NVCC)។

ជាមួយនឹងជំងឺ hypotonia ពីកំណើត Hai មានការលំបាកក្នុងការដើរ និងផ្លាស់ទី ពិបាកកាន់របស់របរដោយដៃឆ្វេង ពិបាកនិយាយ ពិបាកលេប និងពិបាកគ្រប់គ្រង និងថែរក្សាអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន។

ចាប់ពីអាយុ 6 ខែមក Hai ត្រូវប្រើម្ជុលចាក់ម្ជុលវិទ្យាសាស្ត្រ។ អស់រយៈពេល 13 ឆ្នាំមកនេះ ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ការព្យាបាលជាច្រើនដោយប្រើវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ដែលមួយចំនួនមានការឈឺចាប់ខ្លាំង។

អ្នកស្រី Tran Hanh Nhan ម្តាយរបស់ Hai បាននិយាយថា ក្នុងអំឡុងពេលព្យាបាល Hai កាលពី 2 ឆ្នាំមុននៅ Phu Tho គាត់មិនហ៊ានទៅជាមួយគាត់ទេ ហើយអោយប្តីរបស់គាត់ទៅ។ នាងភ័យខ្លាចថានាងនឹងមិនអាចឆ្លងផុតវានៅពេលនាងឃើញអ្នកព្យាបាលរោគកំពុងព្យាបាលកូនរបស់នាង។

ចំពោះ Hai តាំងពីអាយុ 2-3 ឆ្នាំមក គាត់បានសហការយ៉ាងសកម្មជាមួយគ្រូពេទ្យ ហាក់ដូចជាគាត់ដឹងច្បាស់ពីអ្វីដែលគាត់ត្រូវធ្វើ។

នៅពេលដែលការឈឺចាប់ខ្លាំងពេក Hai ស្រក់ទឹកភ្នែក ប៉ុន្តែមិនដែលទប់ទល់ ឬរត់ចេញពីគ្រែចាក់ម្ជុលវិទ្យាសាស្ត្រ ឬបន្ទប់ព្យាបាលរាងកាយឡើយ។

នៅអាយុ 6 ឆ្នាំ Hai បានចូលរៀនថ្នាក់ទី 1 នៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Xa Dan ។ ផ្ទះនេះមានចម្ងាយតែប៉ុន្មានរយម៉ែត្រពីសាលា ប៉ុន្តែសម្រាប់ Hai វាជាផ្លូវលំបាក។ ខ្ញុំមិនអាចរាប់ចំនួនដងដែលខ្ញុំបានដួលនៅលើផ្លូវខ្លីនោះទេ។ ជាសំណាងល្អ Hai តែងតែទទួលបានការគាំទ្រពីមិត្តភ័ក្តិ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ នៅពេលដែលគាត់ចូលតាមខ្លោងទ្វារសាលា។

Nam sinh khuyết tật giành hàng loạt huy chương toán, tin học quốc tế - 2 — Le Khanh Hai ក្នុងថ្ងៃបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ (រូបថត៖ NVCC)។

“ខ្ញុំចាំបានថាថ្ងៃចូលរៀនដំបូង ខ្ញុំមិនអាចដើរបានលំនឹងទេ បើមិត្តរបស់ខ្ញុំប៉ះខ្ញុំស្រាល ខ្ញុំនឹងដួល។ ការឡើងចុះជណ្តើរក៏ពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំដែរ ជាពិសេសខ្ញុំត្រូវយកកាបូបស្ពាយធ្ងន់ធំមួយដាក់លើខ្នងរបស់ខ្ញុំ។

ស្ទើរតែរៀងរាល់ថ្ងៃក្នុងកំឡុងឆ្នាំដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅសាលាបឋមសិក្សា គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ខ្ញុំ គឺអ្នកស្រី លៀន ឬមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំម្នាក់បានកាន់កាបូបស្ពាយសម្រាប់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំមានការលំបាកជាមួយនឹងអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន ដូច្នេះខ្ញុំភ័យខ្លាចខ្លាំងណាស់នៅថ្នាក់ទីមួយ។ នាងតែងតែ "បញ្ជូន" នរណាម្នាក់ឱ្យតាមខ្ញុំព្រោះនាងបារម្ភថាខ្ញុំនឹងដួល។ ថ្វីត្បិតតែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ខ្មាសអៀនបន្តិច ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជារំភើបចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់ និងការជួយពីគ្រូ និងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ” Hai ចែករំលែក។

ដោយផ្តល់សំណងសម្រាប់ពិការភាពរាងកាយរបស់គាត់ Hai សិក្សាបានល្អ មានទំនាក់ទំនងល្អ បើកចិត្តទូលាយ និងចូលចិត្តចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

ក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំនៃសាលាបឋមសិក្សា Hai បានសម្រេចបានងារជាសិស្សពូកែក្នុងការបញ្ចប់កិច្ចការសិក្សានិងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់។ ខ្ញុំបានឈ្នះរង្វាន់ជាច្រើនក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងតាមអ៊ីនធឺណិត។ Hai ក៏មិនដែលអវត្តមានពីសកម្មភាពសាលា និងថ្នាក់ដែរ ជាពិសេសយុទ្ធនាការបោះឆ្នោតសម្រាប់តំណែងសំខាន់។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 Hai បានក្លាយជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា តាមរយៈការបោះឆ្នោតសាធារណៈ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Hai បានសារភាពថាគាត់មិនមែនជាសិស្សដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមិនមានការតាំងចិត្តខ្ពស់ក្នុងការសិក្សានោះទេ។

"ពេលខ្លះខ្ញុំពឹងផ្អែកលើសមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំក្នុងការទន្ទេញ និងរៀនមេរៀនបានលឿន ប៉ុន្តែសិក្សាតែពេលត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនកំណត់គោលដៅដែលពិបាកជាងនេះទេ។ ខ្ញុំព្យាយាមកែប្រែខ្លួនឯងឱ្យកាន់តែមានភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម តស៊ូ និងមានវិន័យ ព្រោះខ្ញុំជិតឈានចូលឆ្នាំសំខាន់នៃសាលាមធ្យមសិក្សា"។

ចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri លោកគ្រូ Pham Van Hoan នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Xa Dan បាននិយាយថា “ក្រៅពីសមិទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អរបស់គាត់ ចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំចំពោះ Hai គឺថា ទោះបីជាគាត់ពិបាកនឹងចលនាក៏ដោយ គាត់មានភាពរហ័សរហួន សកម្ម និងរួសរាយរាក់ទាក់។

គាត់មានសំឡេងអានល្អ ហើយជាញឹកញាប់ទទួលបន្ទុកផ្នែកទំនាក់ទំនងក្នុងពិធីគោរពទង់ជាតិ។

លោក Hoan បានបន្ថែមថា ក្នុងបរិយាកាសដែលសិស្សភាគច្រើនជាជនពិការ គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនគឺជាអាទិភាពចម្បងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ព្រោះវាជាទ្វារសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឈានជើងចូលក្នុងជីវិតយ៉ាងរឹងមាំ។

Nam sinh khuyết tật giành hàng loạt huy chương toán, tin học quốc tế - 3 — Le Khanh Hai និងលោកគ្រូ Pham Van Hoan (រូបថត៖ NVCC)។

“ដើម្បីជួយកុមារកុំឱ្យដឹងខ្លួនអំពីពិការភាពរបស់ពួកគេ និងសិក្សាបានល្អ ការជួយពួកគេឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយ និងមានទំនុកចិត្តគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

សាលារៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍ជាប្រចាំ និងបង្កើតសួនកុមារសម្រាប់សិស្ស។ ដែលក្នុងនោះ សកម្មភាព និងល្បែងនានាត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងសមស្រប និងល្អិតល្អន់ ដើម្បីឱ្យសិស្សធម្មតា និងពិការមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ។

ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងការប្រកួតប្រជែង គ្រូតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើគ្រប់លម្អិតនៃច្បាប់ និងល្បែង ដើម្បីឲ្យអ្នកណាឈ្នះមានអារម្មណ៍សក្ដិសម និងមានមោទនភាព ដោយមិនមានអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យ ឬត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយអយុត្តិធម៌។

តាមរយៈសកម្មភាពទាំងនេះ សិស្សធម្មតា និងសិស្សពិការបានស្និទ្ធស្នាលនឹងគ្នា និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងសកម្ម។

មិនត្រឹមតែសិស្សធម្មតាជួយសិស្សពិការប៉ុណ្ណោះទេ សិស្សពិការក៏ជួយសិស្សធម្មតាក្នុងវិស័យជាច្រើនផងដែរ»។

លោក Le Khanh Hai បន្តសម្ដីរបស់លោក Hoan ថា៖ «អរគុណចំពោះការសិក្សានៅសាលា Xa Dan ខ្ញុំមិនដែលមានអារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្តឬជួបការលំបាកដោយសារតែខ្ញុំពិការ»។

គោលដៅជិតរបស់ Hai គឺប្រឡងចូលសាលារដ្ឋថ្នាក់ទី១០។ គោលដៅបន្ថែមទៀតគឺត្រូវប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងបំពេញក្តីស្រមៃចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន។

ក្នុងការចូលរួមប្រកួតឯកអគ្គរដ្ឋទូតវប្បធម៌អំណានឆ្នាំ ២០២៤ លោក Le Khanh Hai បានសរសេរថា៖

“ព្រះជាម្ចាស់បានបង្កើតយើង មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែអាចល្អឥតខ្ចោះនោះទេ អ្នកខ្លះមិនឮសំឡេងសត្វស្លាប អ្នកខ្លះមើលមិនឃើញពន្លឺព្រះអាទិត្យ អ្នកខ្លះមិនអាចដាក់ជើងលើដីដើម្បីបោះជំហានធម្មតា។

ប៉ុន្តែ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងអាចមានអារម្មណ៍ថាមានជីវិតដោយចិត្តស្រឡាញ់។ យើងអាចធ្វើការដោយចិត្ត និងបេះដូងរបស់យើង។

ដរាបណាយើងព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព យើងប្រាកដជានឹងជោគជ័យតាមវិធីផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីបញ្ជាក់ថា "ពិការប៉ុន្តែមិនឥតប្រយោជន៍"។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-khuet-tat-gianh-hang-loat-huy-chuong-toan-tin-hoc-quoc-te-20240521235122663.htm