Phan Duy Manh អាយុ 17 ឆ្នាំ បានទទួលជ័យលាភីលេខ 1 ទាំងគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ដែលជាករណី "កម្រណាស់" នៅ Nghe An ។
Manh បច្ចុប្បន្នជាសិស្សរៀនថ្នាក់ទី 12A1 វិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang ក្រុង Vinh។ សិស្សប្រុសរូបនេះបានទទួលជ័យលាភីលេខ១ ផ្នែកគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា កាលពីថ្ងៃទី២២ ខែតុលា ដោយទទួលបានពិន្ទុ ១៦,៥ និង ១៨,៣៨/២០ រៀងគ្នា។
Manh បាននិយាយថាគាត់កំពុងអង្គុយនៅក្នុងថ្នាក់នៅពេលនោះ ហើយចំណាយពេលពីរបីវិនាទីដើម្បីដឹងពីអារម្មណ៍របស់គាត់។ ខ្ញុំបានទទួលការជូនពរជាច្រើនពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមិត្តភក្តិ។ ដោយសារតែរវល់នឹងការងារ ឪពុកម្ដាយរបស់ម៉ាន់បានដឹងរឿងចុងក្រោយ។ ពេលត្រឡប់មកផ្ទះវិញពេលល្ងាច ឪពុកម្តាយនៅស្ងៀមមួយសន្ទុះក៏ឱបបងប្អូនទាំងពីរលើកទឹកចិត្តថា «ផ្លូវនៅវែងទៀត យើងត្រូវខំប្រឹងទៀត»។
ជាមួយនឹងប្រាក់រង្វាន់បន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់ Manh មានគម្រោងទិញកុំព្យូទ័រមួយគ្រឿងដើម្បីជួយការសិក្សា។
Manh ចែករំលែកថា “ខ្ញុំចង់ទិញកុំព្យូទ័រយូរហើយ ប៉ុន្តែឃើញឪពុកម្តាយខ្ញុំខំធ្វើការ ហើយហិរញ្ញវត្ថុគ្រួសារក៏ពិបាក ខ្ញុំមិនហ៊ានសុំវាទេ”។
លោក Dao Cong Loi អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nghe An មានប្រសាសន៍ថា ខេត្តរៀបចំការប្រឡងសិស្សពូកែតាមតារាងចំនួន២។ តារាង A គឺសម្រាប់បេក្ខជនមកពីសាលារៀនក្នុងទីក្រុង និងតំបន់ទំនាប។ ពូល B គឺសម្រាប់សិស្សនៅតាមតំបន់ភ្នំ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ-មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងសិស្សសាលាក្រៅរដ្ឋ។ ការប្រឡងមានពីរក្រុមផ្សេងគ្នា ក្រុម A ជាធម្មតាពិបាកជាង។
លោក Loi បាននិយាយថា៖ «វាកម្រណាស់សម្រាប់បេក្ខជនដែលឈ្នះរង្វាន់ដំបូងចំនួនពីរក្នុងពូល A ក្នុងពេលតែមួយ។ លោកបានទទួលស្គាល់ថាសម្ពាធក្នុងការប្រឡងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិមានកម្រិតខ្ពស់ណាស់។ Nghe An ធ្លាប់មានសិស្សចូលរៀនពីរមុខវិជ្ជា ប៉ុន្តែមានចំនួនតិច។ នាយកដ្ឋានបានកត់ត្រាថាមានករណីដែលសិស្សឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងមុខវិជ្ជាមួយ ប៉ុន្តែមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតបានរង្វាន់ទាបជាង ឬមិនឈ្នះ។ ដូច្នេះហើយ លោក Loi បានវាយតម្លៃសមិទ្ធិផលរបស់ Phan Duy Manh ថា “ល្អណាស់”។
Phan Duy Manh និយាយអំពីដំណើរឆ្ពោះទៅកាន់ជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ផ្នែកគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា។ រូបថត៖ Duc Hung
ម៉ាញ ជាកូនច្បងក្នុងគ្រួសារដែលមានបងប្អូនពីរនាក់នៅឃុំ Hung Chinh ស្រុក Hung Nguyen ឪពុករបស់គាត់ជាមន្ត្រីអនុរក្សព្រៃឈើ និងម្ដាយជាបុគ្គលិកក្រុមហ៊ុនថែទាំផ្លូវ។ ដោយសារតែឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេធ្វើការនៅឆ្ងាយជាញឹកញាប់ Manh និងបងប្រុសរបស់គាត់ត្រូវតែមានឯករាជ្យភាពតាំងពីដំបូង។ ក្រៅម៉ោងសិក្សា ជាធម្មតាគាត់គឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលមើលថែអ្វីៗទាំងអស់នៅផ្ទះ និងណែនាំប្អូនប្រុសរបស់គាត់ក្នុងការសិក្សារបស់គាត់។
សិស្សប្រុសរូបនេះបានបន្តថា តាំងពីថ្នាក់ទី២មក រូបគេមានចំណង់ចំណូលចិត្តផ្នែកគណិតវិទ្យា ហើយតែងតែរកឃើញលេខ និងការគណនាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នៅអនុវិទ្យាល័យនៅអនុវិទ្យាល័យ Dang Chanh Ky (ស្រុក Nam Dan) Manh បានសិក្សារូបវិទ្យា ហើយបានស្រូបយកការបង្រៀនអំពីមុខវិជ្ជានេះ។
នៅវិទ្យាល័យ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ Manh បានជិះកង់ជាង 5 គីឡូម៉ែត្រពីស្រុក Hung Nguyen ទៅវិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang ក្នុងទីក្រុង Vinh ដើម្បីសិក្សា។ នៅសាលាថ្មី ម៉ាញ មិនមែនជាសិស្សពូកែទេ។ សិស្សប្រុសបានសារភាពថា ខ្លួនបានស្រូបយកចំណេះដឹងដោយស្ងៀមស្ងាត់ “ទើបតែធ្វើការងារបានល្អ” ហើយមានទំនាក់ទំនងតិចតួចជាមួយគ្រូ និងមិត្តភក្តិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការប្រឡងចុងក្រោយនៃថ្នាក់ទី 10 សិស្សប្រុសគឺជាសិស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សបីនាក់ដែលមានពិន្ទុរូបវិទ្យាខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងសាលា។
នៅថ្នាក់ទី 11 ម៉ាញបានបន្តរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកជាច្រើនដង ហើយស្ថិតក្នុងក្រុមកំពូលនៃថ្នាក់ក្នុងការប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាស និងចុងក្រោយ ទាំងគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា។ ដូច្នេះហើយ សិស្សប្រុសត្រូវបានកោះហៅឱ្យចូលរួមជាមួយក្រុមរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យាក្នុងពេលតែមួយ ដើម្បីចូលរួមប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត។
"ដើមឡើយ ខ្ញុំមានគម្រោងផ្តោតលើរូបវិទ្យា ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីគិតបានពីរសប្តាហ៍ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទាំងពីរ។ បន្ថែមពីលើការសាកល្បងខ្លួនឯងក្នុងការមើលឃើញដែនកំណត់របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំក៏ចង់បង្កើតអ្វីដែលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន - មនុស្សដែលមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ចំពោះខ្ញុំ" ។
ថ្វីបើមានការតាំងចិត្តក៏ដោយ សិស្សប្រុសរូបនេះ ចាប់ផ្តើមរងសម្ពាធបន្តិចម្តងៗ ដោយសារចំណេះដឹងដ៏ច្រើន និងការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងខ្លាំងក្លា។ ប្រហែលមួយខែមុនថ្ងៃប្រឡង ក្រៅពីរៀននៅសាលា ម៉ន តែងតែអនុវត្តសំណួរប្រឡងនៅផ្ទះរហូតដល់ម៉ោង ១២ រំលងអាធ្រាត្រមុនពេលចូលគេង។ ជាច្រើនថ្ងៃដែលឪពុកម្តាយបំពេញកាតព្វកិច្ចហើយមិនមកផ្ទះ ប្អូនប្រុសទី៩របស់ Manh ធ្វើម្ហូប និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះទាំងអស់ ដើម្បីឲ្យគាត់ផ្តោតលើការសិក្សា។
ម៉ាញ និងប្អូនប្រុស (ឆ្វេង) មើលថែគ្នា ព្រោះឪពុកម្តាយតែងតែធ្វើការនៅឆ្ងាយ។ រូបថត៖ ផាន់ ម៉ាញ
នៅពេលប្រឡង Manh បានដាក់ការរំពឹងទុកខ្ពស់លើមុខវិជ្ជា "ដែលគាត់ចូលចិត្ត" គឺរូបវិទ្យា។ ការធ្វើតេស្តមាន 5 សំណួរអត្ថបទ 150 នាទី។ សិស្សប្រុសសោកស្ដាយបំផុតចំពោះសំណួរអំពីបាតុភូតសូរ្យគ្រាស។ ដំបូង ខ្ញុំមិនអាចពន្យល់អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានទេ ព្រោះខ្ញុំមិនយល់ពីខ្លឹមសារនោះទេ ពេលខ្ញុំរកចម្លើយដោយស្ងប់ស្ងាត់ នោះគ្មានពេលទៀត។
នៅក្នុងគណិតវិទ្យា សិស្សប្រុសបាននិយាយថា ការប្រលងមានសំណួរពិបាកពីរប៉ុណ្ណោះអំពីវិសមភាព សម្រាប់សិស្ស "កំពូលមនុស្ស"។ សំណួរដែលនៅសេសសល់គឺស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់ Manh ។
លោក Manh បាននិយាយថា៖ «ក្រោយពេលប្រឡង ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចឈ្នះរង្វាន់ទី១ផ្នែករូបវិទ្យា និងលេខ២ផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ទោះជាយ៉ាងណា សិស្សប្រុសមានអារម្មណ៍ថាគាត់នឹងធ្វើអ្វីដែលពិសេស។
លោក Dau Thanh Ky ជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា បានវាយតម្លៃថា ម៉ាញ មានគំនិតល្អ សរសេរដៃស្អាត និងរឹងមាំ។ ជាមួយនឹងបញ្ហាគណិតវិទ្យាដ៏លំបាក ខ្ញុំតែងតែជីកជ្រៅទៅក្នុងឫសគល់នៃបញ្ហា បន្ទាប់មកបង្កើតគំនិតផ្សេងទៀត។
លោក គី បាននិយាយថា “ដំបូងគាត់មិនពូកែទេ បើធៀបនឹងមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់ ប៉ុន្តែមួយសន្ទុះក្រោយមក គាត់វ៉ាដាច់ពួកគេយ៉ាងអស្ចារ្យ។
បើតាមលោកស្រី Le Thi Hong Lam នាយករងវិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang ពេលទទួលបានបញ្ជីបេក្ខជនប្រឡងសិស្សពូកែ គណៈកម្មាការសាលាមានការព្រួយបារម្ភ ព្រោះ Manh ប្រឡងពីរក្នុងពេលតែមួយ ដោយបារម្ភថាគាត់នឹងនឿយហត់ និងលើសទម្ងន់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេបានឃើញការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏អស្ចារ្យរបស់ Manh គ្រូមិនមានហេតុផលដើម្បីបដិសេធទៀតទេ ហើយលទ្ធផលគឺលើសពីការរំពឹងទុក។ Manh គឺជាសិស្សទីមួយនៃវិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang ដែលសម្រេចបានសមិទ្ធិផលនេះ។
Manh ចែករំលែកថា អាថ៌កំបាំងក្នុងការសិក្សាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រឱ្យបានល្អគឺ "គ្មានអ្វីធំទេ" ដោយគ្រាន់តែផ្តោតលើការស្តាប់ការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ ហើយចំណាយពេលពិនិត្យមើលលំហាត់កម្រិតខ្ពស់នៅផ្ទះ។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាដ៏តានតឹង សិស្សប្រុសតែងតែសម្រាក ហាត់ប្រាណ និងស្តាប់តន្ត្រី។
គោលដៅនាពេលខាងមុខរបស់ Manh គឺផ្តោតលើការប្រឡងវាយតម្លៃការគិត ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុដើម្បីដាក់ពាក្យចូលរៀនមុខវិជ្ជា "ក្តៅ" នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។
Manh បាននិយាយថា “ខ្ញុំតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងថា ប្រសិនបើខ្ញុំព្យាយាម និងប្រឹងប្រែងដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ ខ្ញុំនឹងឃើញលទ្ធផល”។
Vnexpress.net
Kommentar (0)