ក្នុងចំណោមសិស្សនៃកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាដែលបានទទួលវិញ្ញាបនបត្រទូទៅអន្តរជាតិ Pearson Edexcel មានសិស្សចំនួន 2 នាក់ដែលសម្រេចបានពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសខ្ពស់បំផុតនៅប្រទេសវៀតណាម និងពិន្ទុគណិតវិទ្យាខ្ពស់បំផុតនៅលើពិភពលោក។
លោក David Albon និងលោកបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រ និងរង្វាន់ ដើម្បីផ្តល់កិត្តិយសដល់សិស្សទាំងពីរដែលមានស្នាដៃល្អបំផុតក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទូទៅអន្តរជាតិ Pearson Edexcel ឆ្នាំ 2024។
នៅថ្ងៃទី 15 ខែមីនា ក្រុមហ៊ុន EMG Education Group បានរៀបចំពិធីប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រទូទៅអន្តរជាតិ Pearson Edexcel សម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ រួមទាំង iPrimary, iLowerSecondary និង International GCSE ដល់សិស្សជាង 700 នាក់នៃកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា។
ជាមួយគ្នានេះ នៅក្នុងពិធីនេះដែរ ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល EMG Education និង Pearson Education Group នៃចក្រភពអង់គ្លេស បានផ្ដល់កិត្តិយសដល់សិស្សានុសិស្សដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទូទៅអន្តរជាតិ Pearson Edexcel 2024។
ជាក់ស្តែង សិស្សចំនួន 11 នាក់បានឈ្នះពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើម Pearson Learner Awards - សិស្សដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេនៅប្រទេសវៀតណាមក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ ហើយសិស្សចំនួន 33 នាក់បានឈ្នះពានរង្វាន់ Excellence - សិស្សដែលមានពិន្ទុល្អលើមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រ។
លើសពីនេះ ពិធីក៏បានផ្តល់កិត្តិយសដល់សិស្សានុសិស្សទាំងពីរដែលមានស្នាដៃខ្ពស់បំផុតគឺ Tran Ha Thanh Truc វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយ ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (9 លើមាត្រដ្ឋានអន្តរជាតិ 1-9) លើមុខវិជ្ជាទាំង 3 រួមទាំងពិន្ទុខ្ពស់បំផុតជាភាសាអង់គ្លេសនៅវៀតណាម និង Van Hoang Minh Anh ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Le Hong Phong សម័យប្រឡងលើកទី 3 ដែលគាត់បានទទួលអំណោយ ), ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងគណិតវិទ្យានៅលើពិភពលោក។
យោងតាមស្ថិតិពីក្រុមប្រឹក្សាប្រឡង Pearson Edexcel សិស្ស 99% ទទួលបានលទ្ធផលគណិតវិទ្យានៅគ្រប់កម្រិតទាំងបី ដែលក្នុងនោះ 80% ទទួលបានលទ្ធផលល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា សិស្ស 74% ទទួលបានពិន្ទុល្អ និងពូកែគណិតវិទ្យា ខ្ពស់ជាងអត្រាសកល 49%។ 100% នៃសិស្សវិទ្យាល័យដែលប្រឡង GCSE អន្តរជាតិទទួលបានលទ្ធផលទាំងបីមុខវិជ្ជា៖ ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ក្នុងចំណោមនោះ ភាគរយនៃសិស្សដែលសម្រេចបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងគណិតវិទ្យាគឺ 35% ខ្ពស់ជាងអត្រាសកល 20% ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរ (ESL) ភាគរយនៃសិស្សដែលសម្រេចបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះគឺ 54% ទ្វេដងនៃអត្រាសកលនៃ 24% ។ អត្រានៃការទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ល្អក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រគឺ 54% ខ្ពស់ជាងអត្រាសកល 36% ។
លោក David Albon នាយកកម្មវិធីអន្តរជាតិនៃ Pearson Education Group បាននិយាយថា "Pearson មានកិត្តិយសដែលបានរួមដំណើរជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ និង EMG Education អស់រយៈពេលជាង 10 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងសាលារដ្ឋក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ និងការកត់ត្រាលទ្ធផលវាយតម្លៃស្តង់ដារអន្តរជាតិដ៏ល្អឥតខ្ចោះជាច្រើន។ មួយក្នុងចំណោមកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតគឺ 7% នៃសមិទ្ធិផលដែលយើងទទួលបាន ឬខ្ពស់ជាងនេះលើមាត្រដ្ឋានអន្តរជាតិ 1-9) ជាភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរ (ESL) នៃកម្មវិធី GCSE ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រអន្តរជាតិ តួលេខនេះគឺខ្ពស់ជាងពីរដងនៃអត្រាសិស្សអន្តរជាតិដែលប្រឡងក្នុងមុខវិជ្ជាដូចគ្នា ក្នុងកម្រិតដូចគ្នានេះបង្ហាញថា សិស្សវៀតណាមដែលមានបរិបទ និងលក្ខខណ្ឌត្រឹមត្រូវ មិនត្រឹមតែអាចរៀនភាសាអង់គ្លេសបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចទទួលបានចំណេះដឹងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុងផងដែរ។ ការអនុវត្តក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងការគិតកម្រិតខ្ពស់”។
នៅក្នុងពិធីនេះ លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចែករំលែកជាមួយសិស្សានុសិស្សថា៖ "ជោគជ័យថ្ងៃនេះ គឺជាផ្លែផ្កានៃដំណើរការខិតខំទាំងមូលរបស់អ្នក ហើយអ្នកសមនឹងទទួលបានកិត្តិយសចំពោះសមិទ្ធិផលរបស់អ្នក ជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែងដែលអ្នកបានរៀននៅក្នុងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា ខ្ញុំជឿជាក់ថាអនាគតរបស់អ្នកនឹងពោរពេញដោយឱកាសជោគជ័យ។
Van Hoang Minh Anh សិស្សថ្នាក់ទី 10 នៅ CATH1 វិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted (HCMC) បានទទួលវិញ្ញាបនបត្ររបស់គាត់នៅក្នុងពិធីនេះនៅព្រឹកថ្ងៃទី 15 ខែមីនា។
"ពេលខ្លះខ្ញុំដួលដោយសារទូរស័ព្ទ"
ខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើបានល្អនៅក្នុងការប្រឡងចុងក្រោយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយលទ្ធផលខាងលើនៅតែធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ ដោយសារខ្ញុំគិតថា មនុស្សជាច្រើននាក់ទៀតល្អជាងខ្ញុំ។
សម្រាប់កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ គ្រូមិនត្រឹមតែបង្រៀនទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀបចំសកម្មភាពដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនផងដែរ។
ចំណេះដឹងដែលបង្រៀនគឺជ្រើសរើស មានផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងត្រូវបានកែលម្អជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
នៅពេលនិយាយអំពីការសិក្សា ការគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងអង្គការមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ក្នុងថ្នាក់ពេលគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំព្យាយាមផ្ចង់អារម្មណ៍ដើម្បីយល់ដឹងភ្លាមនូវចំណេះដឹងក្នុងថ្នាក់។ ជាពិសេសបន្ទាប់ពីថ្នាក់នីមួយៗ ខ្ញុំចំណាយពេលធ្វើកិច្ចការផ្ទះ និងពិនិត្យមើលចំណេះដឹងដែលខ្ញុំបានរៀននៅថ្ងៃនោះ។
តុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការលេងក៏សំខាន់ផងដែរ។ ក្នុងនាមជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted មនុស្សនឹងគិតថាសិស្សគ្រាន់តែចេះកប់ក្បាលក្នុងការសិក្សា ប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាការពិតទេ។ ក្រៅពីការសិក្សា ខ្ញុំក៏លេងកីឡា ចំណាយពេលអានសៀវភៅ និងគូររូបដើម្បីបង្កើនជំនាញទន់របស់ខ្ញុំ។
ពេលខ្លះខ្ញុំដួលដោយសារទូរស័ព្ទ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមឆមាសវែង ខ្ញុំនឹងប្រើទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំដើម្បីថតវីដេអូ។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំនឹងពិនិត្យឡើងវិញនូវដំណើរខាងលើ ដើម្បីដឹងថា ខ្ញុំបានព្យាយាម និងព្យាយាមយ៉ាងណា ក្នុងអំឡុងពេលកន្លងមក។
ដើម្បីសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សៀវភៅកត់ត្រារបស់ខ្ញុំប្រហែលជាមិនស្អាត និងស្អាតទេ ព្រោះខ្ញុំតែងតែកត់ចំណាំលើបញ្ហាដែលគ្រូកត់ចំណាំ។ នោះហើយជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំចងចាំមេរៀនបានយូរ។ នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ និងជួយខ្ញុំស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែម។
មុនពេលប្រឡងសំខាន់ៗ ខ្ញុំទាំងពីរបានបង្រួបបង្រួមខ្លឹមសារសំខាន់ៗ និងពិនិត្យមើលកំណត់ត្រាដែលខ្ញុំបានយកពេញដំណើរការសិក្សា។ ពីទីនោះ អ្នកនឹងមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ និងចាប់យកព័ត៌មានសំខាន់ៗ។
សម្រាប់ខ្ញុំ ការរៀនមិនដែលឈប់ទេ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបន្តកែលម្អ។ ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាដ៏សំខាន់ ដែលជាគន្លឹះដែលបើកទ្វារទៅកាន់ពិភពលោក។
Van Hoang Minh Anh សិស្សថ្នាក់ទី១០ CATH1 វិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted (HCMC)
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/mot-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-le-hong-phong-dat-diem-toan-cao-nhat-the-gioi-185250315143601297.htm
Kommentar (0)