បើគេមិនចង់បន្តការសិក្សាវប្បធម៌ តើនិស្សិតបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគួរជ្រើសរើសទិសដៅមួយណា?

ក្នុងកម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់តាមទូរទស្សន៍អនឡាញក្រោមប្រធានបទ 'ទិសដៅក្រោយបញ្ចប់ថ្នាក់ទី៩' ដែលរៀបចំដោយកាសែត Thanh Nien នារសៀលថ្ងៃទី២៣ ឧសភា តំណាងមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមសិក្សាមួយចំនួនបានចែករំលែកព័ត៌មានជាច្រើនទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលស័ក្តិសមនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

តើឧស្សាហកម្មណាដែលស័ក្តិសមសម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានភាពស្វាហាប់?

ឪពុកម្តាយ Dao Thi Thuy ស្រុក Tan Phu ទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្ងល់ថា "កូនខ្ញុំជាមនុស្សសកម្ម និងហួសហេតុ។ គាត់ក៏មិនចូលចិត្តរៀនមុខវិជ្ជាវប្បធម៌នៅវិទ្យាល័យដែរ ប៉ុន្តែចង់រៀនវិជ្ជាជីវៈទាក់ទងនឹងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍។ តើសាលាវិជ្ជាជីវៈផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលនេះទេ?" លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Phuong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Viet Giao បាននិយាយថា អង្គការព្រឹត្តិការណ៍គឺជាឧស្សាហកម្ម "ក្តៅ" នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សានុសិស្សជាច្រើន ហើយទន្ទឹមនឹងនោះតម្រូវការធនធានមនុស្សក៏មានច្រើនផងដែរ។

Không muốn học tiếp văn hóa, học sinh tốt nghiệp THCS nên chọn học gì? - Ảnh 1. — និស្សិតផ្នែកគ្រប់គ្រងសេវាកម្ម និងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍

"សាលាអនុវិទ្យាល័យ Viet Giao ចុះឈ្មោះ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សក្នុងការគ្រប់គ្រងសេវាកម្មកម្សាន្ត និងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍។ សិស្សនឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងនៃការធ្វើផែនការព្រឹត្តិការណ៍ ជំនាញលក់ និងទីផ្សារ ការឧបត្ថម្ភ ភស្តុភារ ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ ការរចនាកម្មវិធី ការអញ្ជើញឥស្សរជនសាធារណៈ ... "។

យោងតាមលោក Master Phuong គុណសម្បត្ដិដែលត្រូវសិក្សាឱ្យបានល្អក្នុងវិស័យនេះគឺមានភាពសកម្ម ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ស៊ូទ្រាំនឹងសម្ពាធ តែងតែមានភាពក្លៀវក្លា និងពោរពេញដោយថាមពលដើម្បីច្នៃប្រឌិត។

លើសពីនេះ អ្នកសិក្សាក៏ត្រូវបំពាក់ដោយសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងកម្មវិធីដែលដំណើរការលើវេទិកាបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម និងកម្មវិធីក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍ និងសេវាកម្មកម្សាន្ត។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិតអាចធ្វើការក្នុងវិស័យដូចជា ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ទូរទស្សន៍ ក្លាយជាអ្នកមានឥទ្ធិពលលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយផលិតផល ឬក្លាយជាអ្នកបង្កើតចលនា។ ការរៀបចំការកសាងក្រុម; រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ទេសចរណ៍ និងកីឡា; ការគ្រប់គ្រងសួនកម្សាន្ត…

ចូលចិត្តដំឡើងម៉ាស៊ីន គួររៀនវិស្វកម្មទេ?

ទន្ទឹមនឹងនោះ ង៉ោ វ៉ាន់តូន សិស្សថ្នាក់ទី ៩ នៃវិទ្យាល័យ Tang Bat Ho ខណ្ឌទី ៤ ទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្ងល់ថា "ខ្ញុំមិនចូលចិត្តរៀនមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ទេ តែចូលចិត្តគ្រឿងម៉ាស៊ីន។ ម្តាយខ្ញុំយល់ព្រមឱ្យខ្ញុំចូលរៀនវិជ្ជាជីវៈ ដូច្នេះតើគួរចុះឈ្មោះចូលរៀនសាលាវិជ្ជាជីវៈអ្វី?

Không muốn học tiếp văn hóa, học sinh tốt nghiệp THCS nên chọn học gì? - Ảnh 2. — អ្នកដែលចូលចិត្តការប្រមូលផ្ដុំអាចសិក្សាលើជំនាញបច្ចេកទេសជាច្រើនរួមទាំងបច្ចេកវិទ្យារថយន្ត។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Hoang Hung នាយករងនៃមហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស Saigon បានពន្យល់ថា៖ "ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តការជួបប្រជុំ អ្នកអាចសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលទាក់ទងនឹងរថយន្ត អគ្គិសនី - អេឡិចត្រូនិច មេកានិច កុំព្យូទ័រ។ កូរ៉េ ជប៉ុន និងអូស្ត្រាលី»។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Hung កម្មវិធីសិក្សាផ្តោតលើជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលតម្រូវដោយអាជីវកម្ម ដើម្បីឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ដោយ 70% នៃពេលវេលាត្រូវចំណាយលើការអនុវត្ត និង 30% លើទ្រឹស្តី និងវប្បធម៌តាមការកំណត់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

មិនត្រឹមតែមានមុខជំនាញ "ក្តៅ" ជាច្រើនសម្រាប់ជ្រើសរើសនោះទេ សិស្សដែលបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 និងចូលរៀននៅសាលាវិជ្ជាជីវៈក៏ទទួលបានការគាំទ្រថ្លៃសិក្សារបស់រដ្ឋនៅកម្រិតមធ្យមផងដែរ។ “និស្សិតត្រូវសិក្សាតែ៣ឆ្នាំ ទើបទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ភ្លាមអាចចូលទីផ្សារការងារភ្លាមៗ ឬសិក្សា១ឆ្នាំទៀត ដើម្បីបានសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យ និងបន្តការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ ប្រសិនបើពួកគេចង់សន្សំពេលវេលា និងថវិកា នេះជាទិសដៅដ៏ស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់និស្សិតដែលមានស្ថានភាពលំបាក ដែលចង់មានមុខរបររកប្រាក់ចំណូលឲ្យបានឆាប់”។

ប្រភពតំណ