កុំហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែម ប៉ុន្តែហាមប្រព្រឹត្តល្មើសនឹងក្រមសីលធម៌គ្រូបង្រៀន

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា គោលនយោបាយនេះមិនមែនហាមមិនអោយចូលរៀនបន្ថែមទេ ប៉ុន្តែហាមប្រាមនូវអាកប្បកិរិយាគ្មានសីលធម៌របស់គ្រូបង្រៀនដូចជា "គ្រូបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនបន្ថែម"។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិនៅរដ្ឋសភានាព្រឹកថ្ងៃទី២០ វិច្ឆិកា។ (ប្រភព៖ រដ្ឋសភា)

នៅព្រឹកថ្ងៃទី២០ វិច្ឆិកា រដ្ឋសភាបានពិភាក្សាអំពីច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ ថ្លែងមតិដើម្បីបំភ្លឺនូវមតិមួយចំនួនដែលបានលើកឡើងដោយគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសម្តែងនូវអារម្មណ៍របស់ខ្លួន ព្រោះថាថ្ងៃនេះជាថ្ងៃពិសេសបំផុត។

ដោយថ្លែងអំណរគុណចំពោះមតិរបស់គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាដែលពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន លោករដ្ឋមន្ត្រីបានសម្តែងនូវមតិគាំទ្រ អនុម័ត និងឯកភាពគ្នាយ៉ាងខ្លាំងដែលបានពិភាក្សា នោះគេអាចទទួលបាននូវការឯកភាពពីគណៈប្រតិភូ។ វាមិនត្រឹមតែគាំទ្រដល់សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញពីការទទួលខុសត្រូវចំពោះវិស័យអប់រំ និងប្រទេសជាតិផងដែរ។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានថ្លែងអំណរគុណចំពោះគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាដែលបានរៀបចំនៅថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ដើម្បីឱ្យរដ្ឋសភាពិភាក្សាអំពីច្បាប់នេះ។ «ថ្ងៃទី២០ វិច្ឆិកា ឆ្នាំនេះ សុភមង្គលគ្រូកើនឡើងច្រើន ព្រោះពេលនេះរដ្ឋសភាពិភាក្សាលើច្បាប់គ្រូបង្រៀន។ មិនមែននិយាយពីខ្លឹមសារទេ គ្រាន់តែថារដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភាឯកភាពគ្នាបង្កើតច្បាប់ហ្នឹង។ ការទទួលស្គាល់និងការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀន»។

លោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន បានបញ្ជាក់ថា ជាមួយនឹងច្បាប់នេះ យើងត្រូវតែទទួលយកថា នឹងមានបទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនដែលខុសពីច្បាប់ដទៃទៀត ប្រសិនបើបទប្បញ្ញត្តិដូចគ្នានឹងច្បាប់ផ្សេងទៀត វានឹងមិនអំណោយផលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀននោះទេ។ ឧទាហរណ៍ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអាយុចូលនិវត្តន៍នឹងខុសពីក្រមការងារ ឬគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅសាលាច្រើន ការផ្ទេរ ឬធ្វើការលើសពីមួយនឹងខុសពីបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ។

“គណៈប្រតិភូបានឃើញភាពខុសគ្នាមួយចំនួន ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាបម្រើដល់គោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀន ពួកគេក៏សង្ឃឹមថាច្បាប់មួយចំនួនត្រូវបានកែសម្រួល ដែលជាខ្លឹមសារដែលរារាំងដល់ការអភិវឌ្ឍន៍។ ទោះបីជាមានភាពខុសប្លែកគ្នាក៏ដោយ ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នាដែលពួកគេនាំយកមកនឹងមានប្រយោជន៍។ លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា ៖ «របស់ល្អគឺសុខចិត្តទទួលយកការខុសគ្នា»។

ទាក់ទិននឹងការធានាថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាលនោះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា នៅពេលរៀបចំឯកសារច្បាប់ និងធ្វើតាមការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា យើងត្រូវពិនិត្យមើលលើវិស័យផ្សេងៗទៀតផងដែរ។

"យើងក៏មិនចង់ឱ្យឧស្សាហកម្មរបស់យើងមានឯកសិទ្ធិពិសេស អត្ថប្រយោជន៍ ឬការអនុគ្រោះមិនធម្មតាណាមួយឡើយ។ គ្រូបង្រៀនមានទំនួលខុសត្រូវ អត់អោន និងជាមនុស្សស្មោះត្រង់។ វាមិនអាចទៅរួចទេដែលយើងអាចរស់នៅប្រកបដោយផាសុកភាព។ ជាងខ្ញុំ គ្រូមិនទទួលយកទេ នៅទីនេះ ព្រោះមួយភាគធំនៃគ្រូ 1.6 លាននាក់ នៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតនៃការរស់នៅមិនគ្រប់គ្រាន់ មិនអាចរស់នៅបាន "យើងត្រូវលះបង់ដោយអស់ពីចិត្តក្នុងការបង្រៀន។ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានបញ្ជាក់។

លើសពីនេះ លោករដ្ឋមន្ត្រីបានវិភាគថា សម្រាប់ប្រទេសដែលទើបរួចផុតពីភាពក្រីក្រ មិនទាន់ជាប្រទេសអ្នកមាន ហើយនៅពេលដែលចាំបាច់ត្រូវផ្តល់អាទិភាព វាពិតជាមិនអាច «ដាក់អាទិភាពសម្រាប់អ្វីៗទាំងអស់»។ ដូច្នេះហើយពេលពិចារណាលើការទម្លាយយុទ្ធសាស្ត្រ គោលនយោបាយជាតិកំពូលច្បាស់ជាមានអាទិភាព។

ទាក់ទងនឹងការកំណត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាក់លាក់ ដើម្បីធានាបាននូវកម្រិតជីវភាពអប្បបរមាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន លោករដ្ឋមន្ត្រី ស៊ុន បាននិយាយថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ បានដាក់ចេញនូវគោលការណ៍មួយចំនួន ហើយរដ្ឋាភិបាលនឹងផ្តល់បទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហានៃការបង្រៀនបន្ថែមដែលលើកឡើងដោយប្រតិភូមួយចំនួន ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា គោលនយោបាយមិនមែនហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែមទេ គឺហាមមិនឱ្យប្រព្រឹត្តិល្មើសនឹងក្រមសីលធម៌ និងវិន័យវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន រួមមានៈ "គ្រូបង្រៀនបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនបន្ថែម"។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ក្រៅពីច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក៏មានច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងច្បាប់ជាច្រើនទៀត ដូច្នេះសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន មិនអាចគ្របដណ្តប់ទាំងអស់បានទេ។ លើសពីនេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏ត្រូវទទួលយកចំណុចមួយចំនួនដែលខុសពីច្បាប់ផ្សេងទៀត ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃកម្លាំងបង្រៀន។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការទទួលយកមតិជាអតិបរមា ដែលក្នុងនោះមាន ៩០ មតិពិភាក្សាជាក្រុម និង ៣៦ មតិដែលបានពិភាក្សានៅសាលប្រជុំរដ្ឋសភាលើកទី ៨ នីតិកាលទី ១៥ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័តដោយផ្នែក ការលំបាករបស់គ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែមូលហេតុចម្បងគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន។

ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា តាងនាមអ្នកអប់រំ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានផ្ញើពាក្យជូនពរចំពោះគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាដែលកំពុងបំពេញការងារក្នុងវិស័យអប់រំ។

ប្រភព