និស្សិតវៀតណាមមានឱកាសកាន់តែច្រើនទៅសិក្សានៅប្រទេសចិន

តាំងពីថ្នាក់ទី៨មក Vu Duc Minh បច្ចុប្បន្នជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Thi Minh Khai (HCMC) បានចាប់ផ្តើមរៀនភាសាចិន ដោយសារគាត់ស្រលាញ់វប្បធម៌ និងសិល្បៈរបស់ប្រទេសនេះ។ ពេលនេះនៅថ្នាក់ទី ១១ មីញ និងក្រុមគ្រួសារបានសម្រេចចិត្តទៅសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសចិន បន្ទាប់ពីបានគិតគូរអស់រយៈពេលជាយូរ។ លោក Minh បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «ចិន​កំពុង​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស វិស័យ​អប់រំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទទួល​ស្គាល់​កាន់​តែ​ខ្លាំង ហើយ​តម្លៃ​ក៏​សមរម្យ»។

ការសិក្សា នៅប្រទេសចិនកំពុង រីកដុះដាល ។

មានបំណងចង់សិក្សាជីវបច្ចេកវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលមួយចំនួនដូចជា Beijing Technology, East China Normal University, Fudan University ..., Minh បាននិយាយថាគាត់កំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង HSK កម្រិត 5 (វិញ្ញាបនបត្រភាសាចិនអន្តរជាតិដែលមាន 6 កម្រិត ដោយកម្រិត 6 គឺខ្ពស់បំផុត) ហើយហៀបនឹងប្រឡង IELTS ដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀន។

ឌុចមិញ គឺជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សរាប់ម៉ឺននាក់ ដែលបាននឹងកំពុងបន្តក្តីសុបិនចង់ទៅសិក្សានៅបរទេសក្នុងទឹកដីនៃប្រជាជនមួយពាន់លាននាក់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ពីមនុស្ស 11,300 នាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅប្រទេសចិនក្នុងឆ្នាំ 2020 នៅឆ្នាំ 2023 វៀតណាមបានកត់ត្រាមនុស្សចំនួន 23,500 នាក់ ដែលជាចំនួនទ្វេដងមុនពេលការរាតត្បាត Covid-19 ផ្ទុះឡើង នេះបើយោងតាមទិន្នន័យពីស្ថានទូតចិនប្រចាំនៅវៀតណាម។

តំណាងសាកលវិទ្យាល័យ Renmin នៃប្រទេសចិន ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេមួយក្នុងប្រទេសដែលមានប្រជាជនរាប់ពាន់លាននាក់ បានផ្តល់ដំបូន្មានដល់និស្សិតវៀតណាមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សិក្សានៅបរទេសដែលបានធ្វើឡើងក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ 2025។

រូបថត៖ CTI HSK

លោក Daniel Zheng នាយកប្រតិបត្តិនៃក្រុមហ៊ុន HOPE - ការសិក្សានៅបរទេសក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាយោបល់ក្នុងប្រទេសចិនបានចែករំលែកថា ក្រៅពីការជ្រើសរើសនិស្សិតចិនសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យបរទេស ក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់ថ្មីៗនេះបានចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសជនបរទេសសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗក្នុងប្រទេសដែលមានប្រជាជនរាប់ពាន់លាននាក់ដូចជា Fudan និង Donghua ។ នេះមកពីតម្រូវការដើម្បីធ្វើជាអន្តរជាតិ និងធ្វើពិពិធកម្មប្រភពចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាលា នេះបើយោងតាមលោក Zheng ។

លោក Daniel Zheng បន្ថែមថា “ដើម្បីទាក់ទាញនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែផ្តល់កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ដ៏សប្បុរសសម្រាប់សិស្សពូកែប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ឱកាសជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតទទួលបានបទពិសោធន៍ជាមុន មិនថាពួកគេចូលចិត្តសិក្សានៅប្រទេសចិន ឬអត់ ដូចជាការបើកជំរុំរដូវក្តៅជាដើម”។

ហេតុផល​ដែល​សិស្ស​វៀតណាម​ចំនួន ​ជ្រើសរើស​ទៅ​សិក្សា​នៅ ​ប្រទេស​ចិន

ក្នុងនាមជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវម្នាក់ក្នុងការជំរុញទីផ្សារសិក្សាភាសាចិននៅបរទេសនៅវៀតណាម លោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Tu ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាជីវកម្ម QTEDU Group (ហាណូយ) និងជាប្រធាននាយកដ្ឋានភាសាបរទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យ Dong Do បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ ប្រទេសចិនមានកត្តាចំនួន ៤ ដែលទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ។ ទី​១ គឺ​ការ​ចំណាយ​កម្រិត​មធ្យម​ចន្លោះ​ពី ១០០ ទៅ ៣០០ លាន​ដុង​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ រួម​ទាំង​ថ្លៃ​សិក្សា និង​ការ​រស់​នៅ។

ទីពីរ គុណភាពនៃការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យកំពុងកើនឡើង។ ចំនួនសាលារៀនរបស់ចិនដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមសាលាកំពូលទាំង 100 និង 500 របស់ពិភពលោកបាននិងកំពុងកើនឡើងពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ ទី​៣ បរិយាកាស​រស់នៅ​ដូចជា​វប្បធម៌ និង​អាកាសធាតុ​មាន​លក្ខណៈ​ស្រដៀង​គ្នា​ជាច្រើន​ជាមួយ​វៀតណាម ហើយ​សន្តិសុខ​តែងតែ​ធានា​។ លោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Tu បាននិយាយថា “ជាចុងក្រោយ អាហារូបករណ៍របស់ប្រទេសចិនមានអត្ថប្រយោជន៍ល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក ហើយចំនួនអាហារូបករណ៍ដែលផ្តល់ឲ្យគឺពិតជាសប្បុរស”។

ចែករំលែកបន្ថែមអំពីឱកាសអាហារូបករណ៍ លោក Tu បាននិយាយថា ក្រៅពីអាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលដូចជា អាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលចិន (CSC) និងអាហារូបករណ៍គ្រូបង្រៀនភាសាចិនអន្តរជាតិ (CIS) បេក្ខជនក៏អាចស្វែងរកអាហារូបករណ៍ក្នុងស្រុកដូចជា អាហារូបករណ៍តាមខេត្ត អាហារូបករណ៍ទីក្រុង អាហារូបករណ៍សាលា និងអាហារូបករណ៍សំខាន់ៗ។ តម្លៃនៃអាហារូបករណ៍ទាំងនេះមានចាប់ពីពេញមួយទៅផ្នែក ដែលបង្កើតឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាម។

សាកលវិទ្យាល័យចិនក៏កំពុង "អនុវត្តតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ" យោងតាមលោក Tu ហើយនេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2024 ប្រទេសនេះបានចាប់ផ្តើមតម្រូវឱ្យក្រុមនិស្សិតអន្តរជាតិមួយចំនួនប្រឡងចូលទូទាំងប្រទេស។

លោកបណ្ឌិត Tu បានចែករំលែកថា "បន្ទាប់ពីរយៈពេល 10 ឆ្នាំ ទីផ្សារសិក្សាចិននៅបរទេសបានផ្លាស់ប្តូរច្រើន។ ពីព័ត៌មានតិចតួច និងស្ទើរតែគ្មានក្រុមហ៊ុនសិក្សានៅបរទេស ឥឡូវនេះសេវាពាក់ព័ន្ធមានភាពចម្រុះ តម្លាភាព ពេញនិយម ហើយតម្រូវការក៏កើនឡើងច្រើនបើធៀបនឹងពីមុន"។

សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានចុះហត្ថលេខាលើអនុស្សរណៈយោគយល់គ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua ក្នុងខែមីនា។

រូបថត៖ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ

M ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យចិន

ចំណុចពិសេសមួយទៀតក្នុងទំនាក់ទំនងអប់រំរវាងវៀតណាម និងចិនគឺកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងស្ថាប័នអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នាថ្ងៃទី ១៤ មេសា សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ និងសកលវិទ្យាល័យ Tsinghua បានប្រកាសថាពួកគេបានចុះហត្ថលេខាលើអនុស្សរណៈនៃការយោគយល់គ្នាស្តីពីការបង្កើត “បណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម - ចិន” ដំបូងគេនៅវៀតណាម។ កន្លងមក សាកលវិទ្យាល័យនៃប្រទេសទាំងពីរក៏បានអនុវត្តសកម្មភាពសហប្រតិបត្តិការជាច្រើន ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរសាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត; ការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា ការស្រាវជ្រាវ...

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Quoc Tu សកម្មភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការមួយទៀតដែលដៃគូចិនជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍ផងដែរគឺការបណ្តុះបណ្តាលកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមតាមគំរូ 2+2 (បណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 2 ឆ្នាំនៅវៀតណាម 2 ឆ្នាំនៅប្រទេសចិន) 1+3, 3+1។ លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យចិនក៏កំពុងសហការជាមួយសាលាវិជ្ជាជីវៈ ក្នុងគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដែលពូកែភាសាចិន និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអាជីវកម្ម។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Tu មានប្រសាសន៍ថា “នេះគឺជាទិសដៅបណ្តុះបណ្តាលថ្មីមួយដែលសាកលវិទ្យាល័យចិនជាច្រើនកំពុងមានគោលបំណង រួមបញ្ចូលគ្នានូវការបង្រៀនភាសាចិនជាមួយនឹងមុខជំនាញ ជំនួសឱ្យការឈប់បង្រៀនភាសាចិនដូចពីមុន”។

ទាក់ទិននឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវ លោកបណ្ឌិត Tu បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្ននេះ ទម្រង់ដែលសាលាពេញចិត្តគឺរៀបចំសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីឱ្យអ្នកប្រាជ្ញនៃប្រទេសទាំងពីរអាចមកចែករំលែកចំណេះដឹង និងបោះពុម្ពអត្ថបទក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ នេះបើយោងតាមលោក Tu ។

ក្រៅពីនេះ យោងតាមស្ថិតិដែលធ្វើឡើងដោយលោកបណ្ឌិត Tu នៅឆ្នាំ 2024 នឹងមានសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យប្រហែល 53 ដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលភាសាចិន ឬមាននាយកដ្ឋានភាសាចិន។ ចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងមុខជំនាញទាំងនេះច្រើនតែប្រែប្រួលចន្លោះពីរាប់រយទៅរាប់ពាន់នាក់ជាមួយនឹងពិន្ទុគោល "ខ្ពស់" ហើយនេះក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការកើនឡើងនៃតម្រូវការក្នុងការរៀនភាសាចិនផងដែរ នេះបើយោងតាមវេជ្ជបណ្ឌិត Tu ។

សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ភាសាចិន

រូបថត៖ NVCC

ការរីកចំរើននៃការរៀន ចិន

បច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សាផ្នែកទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈនៅសាកលវិទ្យាល័យ RMIT ប្រទេសវៀតណាម លោក Lam Vinh Hong បាននិយាយថា គាត់បានចាប់ផ្តើមរៀនភាសាចិនកាលពី 6 ខែមុន គោលបំណងសំខាន់គឺជួយខ្លួនគាត់ឱ្យ "ឡើងទម្ងន់" នៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់និយោជក ជាពិសេសក្នុងបរិយាកាសការងារអន្តរជាតិ។

លោក Truong Quang Nhat Dang ស្ថាបនិកនៃអង្គការអប់រំ Zhang Laoshi Chinese School ដែលមានមូលដ្ឋាននៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា យុវជនកាន់តែច្រើនឡើងចុះឈ្មោះរៀនភាសាចិនដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងនៅកន្លែងធ្វើការ។ "ការផ្ទុះ" គឺជាការពិពណ៌នារបស់លោក Dang អំពីទីផ្សារការបង្រៀន និងរៀនចិនក្នុងឆ្នាំ 2025 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេល 10 ឆ្នាំមុន។

“ឧទាហរណ៍ ក្នុងការប្រឡង HSK កាលពី១០ឆ្នាំមុន មានតែ២ទីតាំងទេ ភាគីនីមួយៗធ្វើបានតែ១ដងក្នុងមួយឆ្នាំ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះចំនួនបានកើនជិត១០កន្លែង ហើយការប្រឡងគឺធ្វើឡើងរៀងរាល់ខែ ដូច្នេះហើយនៅវៀតណាមមានវគ្គប្រឡងប្រហែល១២០ដង/ឆ្នាំ កើនឡើងរាប់សិបដង” លោក Dang បានចែករំលែក និងបន្ថែមថា បច្ចុប្បន្នវេទិកាខ្លះសម្រាប់ត្រៀមប្រឡង HSK ជាភាសាចិនផងដែរ ។ វេទិកា "។

បទពិសោធន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលរបស់ប្រទេសចិន

លោកស្រី Bui Ngoc Ha ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua និងសាកលវិទ្យាល័យ Peking University ដែលជាសាលាចំនួនពីរជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 1 និងទី 2 នៅប្រទេសចិន និងទី 12 និងទី 13 នៅលើពិភពលោកយោងតាមចំណាត់ថ្នាក់ឆ្នាំ 2025 របស់អង្គការ Times Higher Education (UK) ។ បច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua អ្នកស្រី Ha បាននិយាយថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប្រជាជនវៀតណាមកាន់តែច្រើនឡើងៗបានមកសិក្សានៅសាលាកំពូលៗរបស់ប្រទេសចិន ចាប់ពីកម្មវិធីពេញម៉ោង រហូតដល់ការផ្លាស់ប្តូរ និងវគ្គសិក្សាភាសា។

ចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់គាត់ដែលកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Tsinghua ម្ចាស់បណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមអំពីការសិក្សានៅបរទេសក្នុងប្រទេសចិន ដែលបានទាក់ទាញអ្នកតាមដានជាង 1 លាននាក់បានចែករំលែកថា "ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺលើសលប់ ព្រោះសាលាប្រៀបដូចជាពិភពតូចមួយដែលមានបរិវេណធំទូលាយដែលមានសម្ភារៈបរិក្ខារជាច្រើនចាប់ពីធនាគារ ផ្សារទំនើប អាហារដ្ឋាន រហូតដល់សាលាមត្តេយ្យ វិទ្យាល័យ និងកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។"

ផ្តល់ដំបូន្មានដល់បេក្ខជនវៀតណាម លោកស្រី Ha បាននិយាយថា ពួកគេត្រូវបញ្ជាក់ និងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងសហប្រតិបត្តិការដែលមានផលប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមករវាងខ្លួន និងសាលា បន្ថែមពីលើការរៀបចំប្រវត្តិរូបផ្ទាល់ខ្លួនឱ្យបានល្អស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន។ លើសពីនេះ បេក្ខជនក៏គួរតែបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាបុគ្គលដែលមានសមត្ថភាពល្អ មិនត្រឹមតែមានចំណុចខ្លាំងក្នុងការសិក្សានោះទេ ហើយគួរតែចែករំលែកអំពីការរួមចំណែកដែលពួកគេបានធ្វើចំពោះសហគមន៍ និងសង្គមផងដែរ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-sinh-viet-nam-them-co-hoi-hoc-tap-o-trung-quoc-185250415194730614.htm