នាយកសាលា៖ 'ការបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់ការប្រឡងដោយមិនគិតប្រាក់នឹងធ្វើឱ្យគ្រូពិបាក'

យោងតាមសេចក្តីណែនាំរបស់សារាចរណែនាំលេខ ២៩ ចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមនៅសាលាគឺតិចតួចណាស់ ត្រឹមតែ ២ វគ្គ/សប្តាហ៍/មុខវិជ្ជា (ពាក់កណ្តាលម៉ោង) មិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងនោះទេ។ ការ​បង្រៀន​ដោយ​មិន​គិត​ថ្លៃ​ក៏​ធ្វើ​ឱ្យ​គ្រូ​ពិបាក​ដែរ»។

សារាចរលេខ 29 ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 បានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀននៅតាមសាលារៀន។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនក៏មានការព្រួយបារម្ភផងដែរថាការបញ្ឈប់ការបង្រៀនបន្ថែមអាចបណ្តាលឱ្យសិស្សឆ្នាំចុងក្រោយមានការលំបាកក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។

លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Thuy នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Phong Sac (ហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា៖ “សិស្សថ្នាក់ទី ៩ នៅសល់តែប៉ុន្មានខែទៀតប៉ុណ្ណោះក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ខណៈឆ្នាំនេះពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមកម្មវិធីថ្មី។ យោងតាមសេចក្តីណែនាំនៃសារាចរលេខ 29 ចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមនៅសាលាគឺតិចតួចណាស់ ត្រឹមតែ 2 វគ្គ/សប្តាហ៍/មុខវិជ្ជា (ពាក់កណ្តាលម៉ោង) មិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងនោះទេ។

ជាងនេះទៅទៀត សារាចរណែនាំថា សម្រាប់សិស្សឆ្នាំចុងក្រោយ សាលាត្រូវបង្រៀន 2 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ប៉ុន្តែមិនអាចប្រមូលលុយពីឪពុកម្តាយបានទេ។ ការ​បង្រៀន​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​វេលា​និង​ការ​ខំ​ប្រឹងប្រែង​ដោយ​មិន​មាន​ប្រាក់​ខែ​ធ្វើ​ឱ្យ​គ្រូ​ពិបាក។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារបស់ខ្ញុំកំពុងលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យបង្រៀនសិស្សតាមការណែនាំ ដើម្បីរក្សាការពិនិត្យឡើងវិញនៃការរៀបចំប្រឡង។ យើង​មិន​ទាន់​ដឹង​ថា​តើ​ប្រភព​ណា​នឹង​បើក​ប្រាក់​ខែ​គ្រូ​បង្រៀន។

កញ្ញា ធុយ បានទទួលស្គាល់ថា គោលបំណងនៃសារាចរគឺត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែមិនជិតនឹងការពិតទេ ព្រោះថ្នាក់បន្ថែមគឺជាបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស ហើយបច្ចុប្បន្ននៅតែមានសម្ពាធពីការប្រឡង ដូច្នេះបើគ្មានថ្នាក់បន្ថែមទេ វាពិបាកខ្លាំងណាស់។

អ្នកស្រី ធុយ បារម្ភថា “ជាធម្មតាដូចឆ្នាំមុនៗ ប្រហែលចុងខែមេសា នៅពេលដែលសិស្សបានបញ្ចប់មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត សាលានឹងរៀបចំបង្រៀនមុខវិជ្ជាបន្ថែមសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងស្ថានភាពនេះ ទោះបីជាមានពេលបន្ថែមក៏ដោយ ក៏មិនមានការបង្រៀនបន្ថែមដែរ”។

លោកស្រី Nguyen Thi Minh Hai នាយករងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Dich Vong Hau (ទីក្រុងហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាកំពុងអនុវត្តតាមសារាចរលេខ ២៩ ដែលត្រូវឲ្យសិស្សថ្នាក់ទី ៩ ពិនិត្យគណិតវិទ្យា និងអក្សរសិល្ប៍មិនលើសពី ២ ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ នាងបាននិយាយថា "ពិតណាស់មានការលំបាក ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាការលំបាកធម្មតា។ ជាមួយនឹងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន វានឹងអាស្រ័យលើការយល់ដឹងពីការសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ"។

លោក Nguyen Cong So នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Le Van Thiem (ហាណូយ) បានចែករំលែកថា តាមរយៈសារាចរលេខ 29 សាលារៀនត្រូវតែប្រមូលផ្តុំការងាររបស់ពួកគេ ដើម្បីជៀសវាងការបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិ ហើយត្រូវបង្ខំចិត្តបង្រៀនមេរៀនជាមូលដ្ឋានតាមកម្មវិធីក្របខ័ណ្ឌក្នុងថ្នាក់។

“តាមពិតទៅ គ្មានសាលាណាដែលមិនបង្កើនម៉ោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងបាក់ឌុបទេ ជាពិសេស គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ ភាគច្រើនកើនឡើងទ្វេដង... នៅសាលា ឡឺ វ៉ាន់ធីម យើងអនុវត្តការបង្កើនម៉ោងសម្រាប់សិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី ១០ ដោយមិនគិតថ្លៃឪពុកម្តាយ។ ប៉ុន្តែក្រៅពីគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ មុខវិជ្ជាជម្រើសទាំងពីរនឹងពិបាក ព្រោះសិស្សនឹងទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមនៅថ្នាក់ទី១២ប៉ុណ្ណោះ។ សារាចរលេខ ២៩ ចែងថា សាលារៀនកំពុងតស៊ូដោះស្រាយវា ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចបង្កើនពេលវេលាពិនិត្យ”។

នាយកសាលានៅវិទ្យាល័យ Hai Phong បាននិយាយថា សារាចរលេខ 29 នៅពេលអនុវត្តជាក់ស្តែង នឹងមានការលំបាករៀងៗខ្លួនសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។ សម្រាប់សិស្ស ភាគច្រើននៃពួកគេអាចបំពេញតម្រូវការសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គោលដៅនៃការរៀនមិនឈប់ត្រឹមលក្ខខណ្ឌនៃកម្មវិធីនោះទេ សិស្សក៏ត្រូវការចំណេះដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងទូលំទូលាយ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រឡងផ្សេងទៀត ក្រៅពីការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការរៀនថ្នាក់រៀនអាចបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សល្អ និងពូកែមួយចំនួនតូចប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ កុមារជាច្រើននឹងត្រូវស្វែងរកថ្នាក់ និងគ្រូបង្រៀននៅខាងក្រៅសាលា។

សម្រាប់ឪពុកម្តាយ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេបានសិក្សានៅសាលា ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព និងសន្សំប្រាក់។ ដោយសារតែមជ្ឈមណ្ឌលត្រូវចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនដើម្បីសាងសង់ ថ្លៃសេវាច្រើនតែខ្ពស់ជាងសាលារៀន 5-10 ដង។ ដូច្នេះបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុលើឪពុកម្តាយនឹងកាន់តែធំ។

សាលា​ក៏​ជួប​បញ្ហា​លំបាក​ដែរ។ ជាធម្មតា កម្មវិធីអប់រំសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ បញ្ចប់នៅថ្ងៃទី ១៥-២០ ខែឧសភា បន្ទាប់មកសាលានឹងរៀបចំវគ្គពិនិត្យការប្រឡងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សតាមមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត និងដោយគិតថ្លៃ។ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 តទៅ យោងតាមសារាចរលេខ 29 ការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានឹងមិនគិតថ្លៃទេ ខណៈពេលដែលថវិកាមិនរាប់បញ្ចូលការចំណាយសម្រាប់ការងារត្រួតពិនិត្យ ដូច្នេះសាលារៀនមិនមានប្រភពនៃការទូទាត់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនពិនិត្យនោះទេ។

លើសពីនេះ នៅពេលដែលគ្មានការបង្រៀនបន្ថែមនៅសាលា គ្រូបង្រៀនមានគុណភាពជាច្រើន ដែលត្រូវបានឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សជឿទុកចិត្ត អាចនឹងបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលនានា ដូច្នេះហើយ សាលាមានការពិបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការប្រមូលគ្រូមកបង្រៀនដោយមិនគិតថ្លៃនៅសាលា។

បើតាមនាយកសាលានេះ ដំណើរការពិនិត្យការប្រឡងបាក់ឌុប ទាមទាររយៈពេលវែង បន្តបន្ទាប់គ្នា ដោយមានថ្នាក់រៀនច្រើន និងមានសិស្សច្រើន (គ្រូម្នាក់ៗអាចបង្រៀន ១-៣ ឬ ៤ថ្នាក់ ស្មើនឹងសិស្ស ៤០-២០០នាក់) ដូច្នេះការបង្រៀនដោយគ្មានប្រាក់កម្រៃ ពិតជាពិបាកសម្រាប់គ្រូក្នុងការទុកការងារផ្សេងដែលបានទទួលប្រាក់ខែ ដើម្បីផ្តោតលើការបង្រៀនឡើងវិញ។

នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​បញ្ជា​ឲ្យ​មាន​ការ​ចាត់ចែង​តឹងរ៉ឹង​ចំពោះ​ការ​រំលោភ​បំពាន​ក្នុង​ការ​បង្រៀន និង​រៀន​បន្ថែម

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើដល់មូលដ្ឋាន ដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំទូទៅនៅតំបន់នោះ អនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទបញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។ ដោះស្រាយការបំពានយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

សាលា​ឈប់​បង្រៀន ឪពុក​ម្តាយ​ខំ​រក​វិធី​ថ្មី​សម្រាប់​កូនៗ​រៀន​បន្ថែម

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីទទួលដំណឹងថា សាលាមធ្យមសិក្សាដែលកូនគាត់រៀន និងថ្នាក់ផ្ទះគ្រូលែងបង្រៀនបន្ថែម អ្នកស្រី ញឹង បានសួរអ្នកស្គាល់គ្នាភ្លាមៗ ហើយបានដើរតាមអ៊ីនធឺណិតដើម្បីរកគ្រូបង្ហាត់បង្រៀនកូនគាត់។ "កូនខ្ញុំជាសិស្សក្រីក្រ នៅឆ្នាំក្រោយគាត់នឹងប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ បើគាត់មិនរៀនបន្ថែមឥឡូវនេះ តើគាត់នឹងធ្វើយ៉ាងម៉េចឱ្យទាន់ពេល?"

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/hieu-truong-day-them-on-thi-khong-thu-tien-se-lam-kho-giao-vien-2369399.html