នាយកសាលាដែលចូលរួមប្រឡងបាក់ឌុបលែងចម្លែកសម្រាប់គ្រូគ្រប់កម្រិតទៀតហើយ។
ការសង្កេតថ្នាក់រៀនដោយមិនបានគ្រោងទុកត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសកម្មភាពមួយដើម្បីជួយនាយកសាលា និងនាយករងពិនិត្យ និងចាប់យកស្ថានភាពបង្រៀន និងរៀនរបស់គ្រូ និងសិស្ស។ ដូច្នេះតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន តើនាយកសាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឲ្យចូលថ្នាក់គ្រូភ្លាមៗដែរឬទេ?
តើនាយកសាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការសង្កេតថ្នាក់ភ្ញាក់ផ្អើលឬ?
ឯកសារច្បាប់ស្តីពីធម្មនុញ្ញសាលាចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីភារកិច្ច និងអំណាចរបស់នាយកសាលា។ ជាពិសេស នាយកសាលាគឺជាបុគ្គលដែលគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនរបស់សាលា។ គឺជាអ្នករៀបចំផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ ធ្វើការវាយតម្លៃគ្រូ...
សកម្មភាពសង្កេតក្នុងថ្នាក់គឺស្គាល់ច្បាស់នៅកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ។ (រូបភាព)
បច្ចុប្បន្ននេះ ច្បាប់មិនបានចែងជាក់លាក់ថា នាយកសាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការសង្កេតថ្នាក់មិនបានគ្រោងទុក ឬអត់នោះទេ ប៉ុន្តែផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីភារកិច្ច និងអំណាចរបស់នាយកសាលាដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃការសង្កេតថ្នាក់នៅតាមសាលារៀន វាត្រូវបានបញ្ជាក់ថា នាយកសាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការសង្កេតថ្នាក់ដោយមិនកំណត់ពេល។
ការសង្កេតដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលរបស់នាយកសាលាចំពោះគ្រូបង្រៀន គឺជាសកម្មភាពមួយដើម្បីវាយតម្លៃ និងត្រួតពិនិត្យគ្រូក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់សាលា ក្នុងវិសាលភាពនៃមុខងារ និងអំណាចរបស់នាយកសាលា។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ការសង្កេតថ្នាក់ភ្ញាក់ផ្អើលមានតួនាទីសំខាន់ៗជាច្រើន ដូចជាការត្រួតពិនិត្យគុណភាពបង្រៀនរបស់គ្រូ។ បង្កើតភាពបត់បែនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន; បង្កើនអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូ; ស្វែងយល់ពីស្ថានភាពសិក្សារបស់សិស្ស,...
គ្រូបង្រៀននឹងសង្កេតមើល និងយល់ឃើញពីអាកប្បកិរិយា ជំនាញ និងចំណេះដឹងរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន។ ពីទីនោះ អ្នកអាចផ្តល់មតិត្រឡប់ទៅកាន់គ្រូ ឬពិភាក្សាជាមួយឪពុកម្តាយអំពីបញ្ហាណាមួយដែលអ្នកអាចជួបប្រទះ។
មិនមានចំនួនម៉ោងសង្កេតចាំបាច់ទេ។
ច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 និងឯកសារបច្ចុប្បន្នដែលពាក់ព័ន្ធជាច្រើនមិនមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីសកម្មភាពសង្កេតថ្នាក់។ ពីមុន សកម្មភាពសង្កេតថ្នាក់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងចំណុច ក ប្រការ 2 មាត្រា 7 សារាចរលេខ 12/2009 (ដែលផុតកំណត់)។
ជាពិសេស រៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សា សាលាអនុវត្តសកម្មភាពយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដូចជា ការសង្កេតថ្នាក់ សិក្ខាសាលា ការបង្រៀន ការបង្ហាញការបង្រៀន និងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូឆ្នើមគ្រប់កម្រិត។
អ្នកដឹកនាំសាលា (នាយកសាលា នាយករង) ធានាការចូលរៀនយ៉ាងហោចណាស់ 1 រយៈពេលបង្រៀន/គ្រូ។ ប្រធានក្រុម និងអនុប្រធានក្រុមត្រូវធានាថា ពួកគេសង្កេតមើលគ្រូបង្រៀននៅក្នុងក្រុមវិជ្ជាជីវៈ យ៉ាងហោចណាស់ 4 វគ្គបង្រៀន/គ្រូ។ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗធ្វើការបង្រៀនយ៉ាងហោចណាស់ 2 ដងជាមួយនឹងកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន វគ្គបង្រៀន 4 វគ្គនៃសន្និសីទបង្រៀន ឬមេរៀនបង្ហាញដែលរៀបចំដោយសាលា និង 18 វគ្គនៃការសង្កេតមិត្តរួមការងារក្នុង ឬក្រៅសាលា។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សារាចរលេខ 12 ត្រូវបានជំនួសដោយសារាចរលេខ 42/2012 ហើយនៅឆ្នាំ 2018 ត្រូវបានជំនួសដោយសារាចរណ៍ 18/2018។ ក្នុងនោះ សារាចរទាំងពីរនេះលែងគ្រប់គ្រងសកម្មភាពសង្កេតរបស់គ្រូទៀតហើយ។
ដោយផ្អែកលើខ្លឹមសារខាងលើ យើងអាចឃើញថាមិនមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ណាមួយលើការសង្កេតមេរៀនសម្រាប់គ្រូទៀតទេ ហើយចំនួនម៉ោងនៃការសង្កេតនឹងត្រូវសម្រេចដោយសាលាខ្លួនឯង។
ភាសាអង់គ្លេសភាសាអង់គ្លេស
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/hieu-truong-co-duoc-phep-du-gio-dot-xuat-giao-vien-ar929314.html
Kommentar (0)