ទីក្រុងហាណូយនឹង 'បញ្ចប់' ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាសំណួរប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ដែលមិនច្បាស់លាស់ ដែលបណ្តាលឱ្យសិស្សយល់ខុស

ក្រោយការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដំណើរការការងារ តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហាណូយ ទើបតែប្រកាសថា នៅចុងរសៀលនេះ នាយកដ្ឋាននឹងប្រកាសផែនការដោះស្រាយករណីប្រឡងគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ទី១០ ដែលត្រូវបោះពុម្ព។ ព្រិលៗ បង្កការយល់ច្រលំក្នុងចំណោមបេក្ខជនក្នុងខេត្ត ព្រះធានាសិទ្ធិ និងយុត្តិធម៌ជាអតិបរមាសម្រាប់កុមារ។

នៅព្រឹកថ្ងៃដដែល អាណាព្យាបាលសិស្សប្រមាណ ៣០នាក់ បានទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីដាក់ញត្តិទាក់ទងនឹងឧបទ្ទវហេតុដែលការប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ សាធារណៈកាលពីម្សិលមិញ (១១ មិថុនា) ត្រូវបានបោះពុម្ពដោយព្រិលៗ ដែលនាំឱ្យសិស្សមានកំហុស (សញ្ញាដាច់ៗក្នុងប្រភាគ 2/x-3 ធ្វើឱ្យបេក្ខជនយល់វាជា -(2/x-3) ។

ទីក្រុងហាណូយនឹង 'បញ្ចប់' ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃសំណួរថ្នាក់ទី 10 ដែលមិនច្បាស់លាស់ដែលបណ្តាលឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងចំណោមបេក្ខជន - 1 — ឪពុកម្តាយចង្អុលបង្ហាញកំហុសក្នុងការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០។

លោក Tran Manh Tung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ចេញមតិដោយត្រង់ថា កំហុសដំបូងដែលនាំឲ្យមានកំហុសក្នុងសំណួរប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហាណូយ គឺដោយសារតែបេក្ខជន។ ប្រសិនបើអ្នកអានការសាកល្បងដោយយកចិត្តទុកដាក់ អ្នកនឹងឃើញថា ភាគយក និងភាគបែងត្រូវតែនៅចំកណ្តាលនៃសញ្ញា ប៉ុន្តែអ្នកមិនបានសង្កេតមើលការសាកល្បងដោយប្រយ័ត្នប្រយែង ទើបអ្នកធ្វើខុស។

កំហុសទីពីរជាកម្មសិទ្ធិរបស់នាយកដ្ឋានបោះពុម្ពការប្រឡង។ ជាធម្មតា សម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ ការប្រឡងត្រូវបានបោះពុម្ពជាក្រុមដែលមាន ៥-១០ សាលាក្នុងតំបន់។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ បន្ទាប់ពីបោះពុម្ពគំរូ អ្នកទទួលបន្ទុកត្រូវពិនិត្យវាម្តង ដើម្បីជៀសវាងកំហុស មុននឹងចុចប៊ូតុងបោះពុម្ពជាដុំៗ។

ប្រសិនបើសំណួរនេះត្រូវបានលុបចោល វាមានន័យថា 2 ពិន្ទុនឹងត្រូវដកចេញពីពិន្ទុសរុបសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ក្នុងឆ្នាំនេះរបស់បេក្ខជន (ពិន្ទុគណិតវិទ្យាគុណនឹងមេគុណ 2)។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ គ្រាន់តែភាពខុសគ្នានៃពាក់កណ្តាលពិន្ទុអាចសម្រេចថាតើបេក្ខជនប្រឡងជាប់ ឬបរាជ័យ ដូច្នេះអាចយល់បានថា បេក្ខជន និងឪពុកម្តាយមានការខកចិត្ត។

«ដើម្បីជៀសវាងគុណវិបត្តិសម្រាប់បេក្ខជន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលគួរតែរៀបចំការសម្គាល់តាមជម្រើសពីរ ទាំងសញ្ញាបូក និងសញ្ញាដក។ បេក្ខជនដែលផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនឹងនៅតែសម្គាល់ដូចធម្មតា។ លោក Tung បានថ្លែងថា ៖ «កម្លាំងរបស់បេក្ខជន។

ដោយយល់ស្របជាមួយលោក Nguyen Viet Tien គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យ Xuan Son ទីក្រុង Son Tay ទីក្រុងហាណូយ លោកបាននិយាយថា នៅក្នុងផ្នែកទី 1 សហសញ្ញានៃប្រភាគត្រូវបានព្រិលៗ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការយល់ច្រឡំអំពីសញ្ញាដក "-" និងការពិត។ ថាហេតុការណ៍ខាងលើបានកើតឡើងនៅក្នុងមណ្ឌលប្រឡងមួយចំនួន មិនមែនពេញក្រុងទេ។

ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិរបស់បេក្ខជន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដោះស្រាយឱ្យបានឆាប់រហ័ស។ “ប្រសិនបើបេក្ខជនមិនអាចធ្វើតេសនោះបានទេ នឹងមិនផ្តល់ពិន្ទុ ឬពិន្ទុនឹងត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវនីមួយៗ។ ប្រសិនបើបេក្ខជនធ្វើតាមសំណួរត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែយល់ខុស សំណួរគួរតែនៅតែទទួលបានពិន្ទុពេញលេញ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ចាំបាច់ត្រូវមានមធ្យោបាយសមស្របបំផុត ដើម្បីដោះស្រាយរឿងនេះសម្រាប់សិស្ស ពីព្រោះនេះជាការប្រកួតប្រជែងដ៏សាហាវ ដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់បេក្ខជន មាតាបិតា និងសង្គម»។

មុននេះបន្តិច បន្ទាប់ពីបេក្ខជនប្រឡងជាប់ គណិតវិទ្យា-ប្រឡងចុងក្រោយ សម្រាប់ចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ កាលពីរសៀលម្សិលមិញ (១១ មិថុនា) ឪពុកម្តាយ និងបេក្ខជនជាច្រើនមានការតូចចិត្ត និងត្អូញត្អែរថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ មានភាពមិនច្បាស់ ការបោះពុម្ពគុណភាពអន់ ធ្វើឲ្យសិស្សយល់ច្រលំ។ នាំឱ្យមានចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ និងការបាត់បង់ពិន្ទុ។

នៅក្នុងសំណួរទី 3 ផ្នែកទី 1 តម្រូវឱ្យបេក្ខជនដោះស្រាយសមីការ។ ដោយសារទឹកខ្មៅមិនច្បាស់ សញ្ញាដាច់ ធ្វើឱ្យសិស្សយល់ច្រឡំថា - 2. កន្លែងប្រឡងមួយចំនួនបានរាយការណ៍ថាមានបាតុភូតខាងលើរួមមាន អនុវិទ្យាល័យ Tran Dang Ninh វិទ្យាល័យ Nguyen Van Cu និងអនុវិទ្យាល័យ Yen Thuong ។ , Duong Xa High School, Dan Phuong High School, Quang Trung - Dong Da High School.

ក្រដាសសាកល្បងមានសញ្ញាមិនច្បាស់ ដែលធ្វើឱ្យបេក្ខជនច្រឡំវាសម្រាប់សញ្ញាដក (ឆ្វេង) និងតេស្តស្តង់ដារ (ស្តាំ)។ ព័ត៌មានត្រូវបានចែករំលែកយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅលើវេទិកាអប់រំជាច្រើន។ នៅព្រឹកនេះ (១២ មិថុនា) ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានមកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីតវ៉ាអំពីហេតុការណ៍នេះ។

ហាគឿង

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

ប្រភព