គ្រួសារជាមុខរបរសំខាន់ក្នុងការបណ្តុះមនុស្ស

អញ្ជើញចូលរួមសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានស្នើឱ្យអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវបាវចនា៖ "យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងប្រធានបទ គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងចលករ សាលារៀនជាជំនួយ គ្រួសារជាស្នូល សង្គមជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ"។

នាព្រឹកថ្ងៃទី 19 ខែសីហា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានចូលរួមសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងទម្រង់ជាសន្និសីទអនឡាញរវាងស្ពានធំហាណូយ និងខេត្តចំនួន 63 និងទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល។

ចំណុចភ្លឺចំនួន 10 នៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការចូលរួមនៃប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល ការឯកភាព និងការគាំទ្ររបស់ប្រជាជនទូទាំងប្រទេស ជាពិសេសការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វិស័យអប់រំទាំងមូលក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមទី 11 ស្តីពីការបំផុសគំនិតជាមូលដ្ឋាន និងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ បង្កើតលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើននៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ដោយលើកឡើងពីចំណុចលេចធ្លោចំនួន ១០ ក្នុងលទ្ធផលឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ការងាររបស់ស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ និងគោលនយោបាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់។ វិសាលភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តាញនៃមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តមានការអភិវឌ្ឍន៍។ ការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សាមានស្ថេរភាពបន្តិចម្តងៗ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ដំបូង។ ការងារនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល ការអប់រំបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការលុបបំបាត់អនក្ខរភាពនៅតែបន្តផ្តោតលើការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលដ៏ទូលំទូលាយ។

Gia đình là điểm tựa trong sự nghiệp trồng người- Ảnh 1. — នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh៖ យកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាព - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac

ក្រៅពីនេះ គុណភាពនៃការអប់រំសំខាន់ៗនៅតែបន្តត្រូវបានបញ្ជាក់។ ការបណ្តុះបណ្តាលឧត្តមសិក្សាត្រូវបានផ្តោតកាន់តែខ្លាំងឡើងលើ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងគុណភាព; ក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំបន្តមានកូតាបុគ្គលិកបន្ថែម បំពេញតម្រូវការបរិមាណស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិកាន់តែប្រសើរ។ ឧស្សាហកម្មទាំងមូលបន្តជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ...

នាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានទទួលស្គាល់ដោយស្មោះត្រង់ចំពោះចំណុចខ្វះខាត ដែនកំណត់ ការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមនៃវិស័យអប់រំ ជាពិសេសការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។ កង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក; ការធ្វើផែនការបណ្តាញបរិក្ខារអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនមិនសមស្របទេ។ កង្វះសម្ភារៈបរិក្ខារនិងឧបករណ៍បង្រៀន; គុណភាពបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមិនទាន់ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការ…

ដំណោះស្រាយសំខាន់ៗសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥

ដោយលើកឡើងពីបុព្វហេតុ និងមេរៀន ការវិភាគបរិបទនៃស្ថានភាព និងភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងនាពេលខាងមុខ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សកលភាវូបនីយកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិកាន់តែស៊ីជម្រៅ បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ មានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើគ្រប់វិស័យនៃជីវិតសង្គម នាំមកនូវឱកាសអំណោយផល ប៉ុន្តែក៏មានការបណ្ដុះបណ្ដាល និងបញ្ហាប្រឈមថ្មីៗជាច្រើនផងដែរ។

យោងតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 បញ្ចប់អាណត្តិនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃសមាជជាតិលើកទី 13; ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាប់ផ្តើមអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តបង្កើតការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ ដូច្នេះលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានស្នើដល់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន អនុវត្តការងារសំខាន់ៗ ៩ចំណុច។

ជាពិសេស លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យរៀបចំលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងរៀបចំពិធីបើកនៅថ្ងៃទី០៥ ខែកញ្ញា ឱ្យបានល្អប្រសើរ បង្កើតបរិយាកាសរីករាយ និងរំភើបរីករាយសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី; ផ្តោតលើការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋាន 91 នៃការិយាល័យនយោបាយ ធានាប្រសិទ្ធភាព និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ បន្តពិនិត្យ កែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមភ្លាមៗនូវស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការច្នៃប្រឌិតការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ។ សង្ខេប និងវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយលើការអនុវត្តនវានុវត្តន៍ក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា។

Gia đình là điểm tựa trong sự nghiệp trồng người- Ảnh 2. — នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ចូលរួមសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំ 2024-2025។

ដោយកត់សំគាល់ថា ឆ្នាំ២០២៥ ជាឆ្នាំដំបូងដែលរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ តាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មី លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងរួមជាមួយនឹងក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋាន រៀបចំការប្រឡងឱ្យបានហ្មត់ចត់ ដើម្បីធានាគុណភាព សុវត្ថិភាព ភាពម៉ឺងម៉ាត់ ប្រសិទ្ធភាព ការអនុវត្ត បង្រួមបង្រួម កាត់បន្ថយសម្ពាធ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតដល់សិស្ស។

នាយករដ្ឋមន្រ្តីក៏បានស្នើឱ្យលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពដែលទាក់ទងនឹងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងស៊ីជម្រៅ ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគណនេយ្យភាព ការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាព។ បន្តបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល ដើម្បីទាក់ទាញធនធានវិនិយោគសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធានាបាននូវសមភាព និងសមភាពរវាងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជន។ លើកកម្ពស់ភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន; លើកកម្ពស់ការអប់រំខ្ពស់មិនរកប្រាក់ចំណេញ; បង្កើត ពិនិត្យ កែសម្រួល និងបន្ថែមគោលនយោបាយសមស្រប និងរបបព្យាបាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ អនុវត្តការជ្រើសរើស និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកបង្រៀនតាមកម្រិតបុគ្គលិកដែលបានចាត់តាំង ជម្នះអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ធានានូវគោលការណ៍ "កន្លែងមានសិស្ស ត្រូវតែមានគ្រូក្នុងថ្នាក់" និងត្រូវស្របតាមការពិត។

ទន្ទឹមនឹងនោះ បន្តពិនិត្យ និងរៀបចំផែនការបណ្តាញនៃមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំសម្រាប់ជនពិការ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់លើការរៀបចំផែនការសាងសង់ ធានាបាននូវមូលនិធិដីសមរម្យសម្រាប់សាងសង់សាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសិក្សាពាក់ព័ន្ធនឹងនិន្នាការនគរូបនីយកម្ម និងការផ្លាស់ប្តូរចំនួនប្រជាជន។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បង្កើតកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាព នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានរំលឹកឡើងវិញនូវការបង្រៀនរបស់ប្រធានហូជីមិញថា៖ “សាកលវិទ្យាល័យត្រូវផ្សំទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយការអនុវត្ត... "គ្រួសារទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាលា ជួយសាលាអប់រំ និងលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យខិតខំរៀនសូត្រ រស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងជួយប្រជាជនយ៉ាងសកម្ម"។

Gia đình là điểm tựa trong sự nghiệp trồng người- Ảnh 3. — អតីតអនុប្រធាន ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម Nguyen Thi Doan

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានវិភាគ និងស្នើឱ្យការអនុវត្តបាវចនាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖ "យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងចលករ សាលារៀនជាជំនួយ គ្រួសារជាអ្នកបង្កើត សង្គមជាគ្រឹះ"។ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋាន តាមតួនាទី ភារកិច្ច និងសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអនុវត្តបាវចនាខាងលើឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ ផ្តល់អាទិភាពលើការបែងចែកធនធាន ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបរិក្ខារ ធានាអនាម័យ សន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពសាលា។ វាយតម្លៃលទ្ធផលប្រចាំឆ្នាំឱ្យបានច្បាស់លាស់ ដើម្បីរៀនពីបទពិសោធន៍ និងបន្តធ្វើកាន់តែល្អនាពេលអនាគត។

ក្នុងឱកាសនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2024-2025 នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានជូនពរដល់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងអ្នកអប់រំទាំងអស់ តែងតែលើកកំពស់ស្មារតីទទួលខុសត្រូវ និងភាពសាទរចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ជំនះរាល់ការលំបាក ជំនះរាល់បញ្ហាប្រឈម និងតស៊ូដើម្បីគោលដៅនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រភព៖ VGP, VNA

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/gia-dinh-la-diem-tua-trong-su-nghiep-trong-nguoi-20240819123943215.htm