'ការ​ក្លែង​ខ្លួន​ជា​មន្ត្រី​ប៉ូលិស​ចូល​សាលា​អាន​ដីកា​ចាប់​ខ្លួន​សិស្ស' ជា​ព័ត៌មាន​មិន​ពិត។

ថ្នាក់ដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot (Binh Duong) បានបញ្ជាក់ថា ព័ត៌មានអំពីសិស្សសាលាម្នាក់ត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយមនុស្សមួយក្រុមដែលក្លែងខ្លួនជាមន្ត្រីប៉ូលីស គឺជាព័ត៌មានមិនពិត។

បើតាមប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot នៅវេលាថ្ងៃត្រង់ ថ្ងៃទី២០ ខែកុម្ភៈ នេះ ពត៌មានបានផ្សព្វផ្សាយថា «និស្សិតប្រុសនៃសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot ត្រូវបានក្រុមជនឆបោក ក្លែងបន្លំជាមន្ត្រីនគរបាល បើករថយន្តម៉ាក ពណ៌ខៀវ ចូលសាលា ដើម្បីអានដីកាចាប់ខ្លួន» បង្កឲ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំង។

អ្នកដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot បាននិយាយថា "ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានធ្វើការជាមួយនាយកដ្ឋានជំនាញ រួមទាំងកងកម្លាំងសន្តិសុខ និងប៉ូលីសវួដ Phu Hoa ទីក្រុង Thu Dau Mot (ជាកន្លែងដែលសាលាស្ថិតនៅ) ហើយបានបញ្ជាក់ថា ឧបទ្ទវហេតុនេះមិនបានកើតឡើងដូចដែលបានរាយការណ៍នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនោះទេ។

មេដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot បានបញ្ជាក់ថា មិនមានឧប្បត្តិហេតុនៃ "ក្រុមមួយក្លែងខ្លួនជាប៉ូលីសចូលសាលាដើម្បីអានដីកាចាប់ខ្លួន" នោះទេ។

កន្លងមកមានបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមជាច្រើនបានចុះផ្សាយថា និស្សិតប្រុសម្នាក់ដែលគេនិយាយថាកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot បានរាយការណ៍ទៅប៉ូលីសសង្កាត់ Binh Chuan (ទីក្រុង Thuan An ខេត្ត Binh Duong ជាកន្លែងដែលនិស្សិតស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្ន) ថាគាត់ត្រូវបានជនមួយក្រុមឆបោកដោយក្លែងបន្លំជាមន្ត្រីប៉ូលីស ហើយបានបើករថយន្តម៉ាកពណ៌ខៀវទៅសាលាដើម្បីអានដីកាចាប់ខ្លួន។ ព័ត៍មានក៏បានរៀបរាប់ថា និស្សិតប្រុសម្នាក់នេះ ត្រូវបានមុខសញ្ញាជាច្រើន ហៅមកម្តងហើយម្តងទៀត ដោយក្លែងខ្លួនជាភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់ ដើម្បីបោកប្រាស់គាត់ ដូច្នេះហើយគាត់បានព្យាយាមការពារ ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវបានចាប់ខ្លួន និងនាំយកទៅ។

'ការ​ក្លែង​ខ្លួន​ជា​មន្ត្រី​ប៉ូលិស​ចូល​សាលា​អាន​ដីកា​ចាប់​ខ្លួន​សិស្ស' ជា​ព័ត៌មាន​មិន​ពិត។

យ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រោយសមត្ថកិច្ចពិនិត្យ និងបំភ្លឺរួច និស្សិតប្រុសបានសារភាពថា ខ្លួនពិតជាបាននិយាយការពិតប្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់ខ្លួន រួចហើយក្រុមគ្រួសារ ដោយមានការភ័យខ្លាច ក៏បានរាយការណ៍ប្រាប់សមត្ថកិច្ចឱ្យជួយអន្តរាគមន៍។

បច្ចុប្បន្ន ប៉ូលិស​មូលដ្ឋាន​កំពុង​បន្ត​ដោះស្រាយ និង​បំភ្លឺ​ជុំវិញ​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ព័ត៌មាន​មិន​ពិត​តាម​បណ្តាញ​សង្គម។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/gia-dang-cong-an-vao-truong-hoc-doc-lenh-bat-sinh-vien-la-thong-tin-that-thiet-185250220152549164.htm