ទស្សន៍ទាយការបែងចែកពិន្ទុនៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហាណូយ

លោកគ្រូអ្នកគ្រូមួយចំនួនបានវាយតម្លៃថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០ ស័ក្តិសមសម្រាប់បេក្ខជន មានសំណួរដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ល្អ និងទាយបានពិន្ទុច្រើន ៧។

នៅម៉ោង ១០ ព្រឹកនេះ បេក្ខជនជាង ១០៤.០០០ នាក់បានបញ្ចប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ។ ការធ្វើតេស្តមានពីរផ្នែកដែលមានតម្លៃ 6.5 និង 3.5 ពិន្ទុរៀងគ្នា។

មើលសំណួរប្រឡង និងចម្លើយដែលបានណែនាំសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០

ការវាយតម្លៃជារួម លោកស្រី Tran Thi Quynh Huong នាយករងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Thanh Cong ស្រុក Ba Dinh បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងមានលក្ខណៈមូលដ្ឋាន និងច្បាស់លាស់ មិនមានសំណួរបោកបញ្ឆោត និងសាកល្បងចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់សិស្សយ៉ាងទូលំទូលាយ។ សំណួរត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងឡូជីខល ធានាបានបួនកម្រិតនៃការទទួលស្គាល់ ការយល់ដឹង ការអនុវត្ត និងការអនុវត្តខ្ពស់។

ផ្នែក I នៃការប្រឡងប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីការងារ Distant Stars ។ អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា នេះជារឿងតែមួយគត់ក្នុងកម្មវិធីឆមាសទី២ នៃថ្នាក់ទី៩ ដូច្នេះសិស្សទាំងអស់បានពិនិត្យវាដោយយកចិត្តទុកដាក់។

សំណួរទី 3 នៃផ្នែកនេះតម្រូវឱ្យសិស្សសរសេរកថាខណ្ឌ 15 ប្រយោគ ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រសំយោគ-វិភាគ-សំយោគអំណះអំណាងអំពីភាពស្និទ្ធស្នាលរបស់តួអង្គទាំងបី Nho, Thao និង Phuong Dinh ។ កញ្ញា ហួង បានអត្ថាធិប្បាយថា នេះជាចំណេះដឹងមូលដ្ឋានទាំងអស់ សិស្សបានផ្តោតលើការអនុវត្តមុនពេលប្រឡង។

សិស្សក្រុងហាណូយប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០ នៅព្រឹកថ្ងៃទី១០ មិថុនា។ រូបភាព៖ Thanh Hang — សិស្សក្រុងហាណូយប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០ នៅព្រឹកថ្ងៃទី១០ មិថុនា។ រូបភាព៖ *Thanh Hang*

ផ្នែកទី II ប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលមិនមែនជាសៀវភៅសិក្សា ដែលជាការដកស្រង់ចេញពីសំបុត្ររបស់ឪពុកទៅកាន់កូនប្រុសរបស់គាត់។ លោកស្រី Hoang Dieu Thuy ប្រធានក្រុមអក្សរសិល្ប៍ទី៩ អនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh ស្រុក Dong Da បានវាយតម្លៃថា សម្ភារៈល្អ សំបូរទៅដោយមនោសញ្ចេតនា និងដាស់គំនិត និងអារម្មណ៍ជាច្រើនក្នុងយុវវ័យជំនាន់ក្រោយ។

បន្ថែមលើសំណួរវៀតណាម ផ្នែកនេះតម្រូវឱ្យសិស្សបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេអំពីក្ដីស្រឡាញ់របស់ឪពុកចំពោះកូនរបស់គាត់។ កញ្ញា ធុយ គិតថានេះជាសំណួរដ៏ល្អមួយ ជួយអ្នកសរសេរបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន ជៀសវាងសិស្សត្រូវទន្ទេញសំណាកគំរូ។

សំណួរចុងក្រោយបានលើកឡើងពីបញ្ហា "ពេលខ្លះអារម្មណ៍របស់យើងនឹងក្លាយជាកង្វល់សម្រាប់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់យើង ប្រសិនបើអ្នកមិនគ្រប់គ្រងវា" ហើយបានស្នើឱ្យសិស្សបង្ហាញគំនិតរបស់ពួកគេអំពីអត្ថន័យនៃការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ បើតាមលោកស្រី ធុយ ប្រធានបទជជែកវែកញែកសង្គមគឺបើកចំហ និងជាក់ស្តែង។ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱកាសក្នុងការបញ្ចេញទស្សនៈ យោបល់ និងផ្តល់ការពន្យល់សមរម្យ។

អ្នកស្រី ធុយ មានប្រសាសន៍ថា "សំណួរនេះមានលក្ខណៈមនុស្សធម៌ និងវិជ្ជមាន ដែលណែនាំសិស្សឱ្យចេះគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ក្នុងជីវិត នេះជាកង្វល់សម្រាប់យុវវ័យសម័យនេះ" ប៉ុន្តែក៏រំលឹកសិស្សថា ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃបញ្ហាគឺស្ថិតនៅលើអត្ថន័យ ដូច្នេះហើយ បេក្ខជនគួរតែជៀសវាងការសរសេរក្នុងលក្ខណៈច្របូកច្របល់ ដោយមិនបញ្ជាក់ពីតម្រូវការនៃសំណួរ។

លោកស្រី Tran Thi Tuyet Nhung ប្រធានក្រុមអក្សរសាស្រ្តនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Ly Thai To ក្នុងស្រុក Cau Giay មានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះមិនពិបាកជាងឆ្នាំមុនទេ ស្ថិតក្នុងសមត្ថភាពសិស្ស និងអាចចាត់ថ្នាក់សិស្សបានល្អ និងពូកែ។ អ្នកស្រី ញឹង បានវាយតម្លៃថា ជាមួយនឹងសំណួរប្រហែល ៦៥% នៅកម្រិតទទួលស្គាល់ និងការយល់ដឹង សិស្សជាច្រើននឹងទទួលបានពិន្ទុ ៧។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃក្រុមអក្សរសិល្ប៍ HOCMAI Education System ក៏បានទស្សន៍ទាយថា កម្រិតពិន្ទុមធ្យមនឹងមិនទាបទេ គឺប្រហែល ៧-៨ ពិន្ទុ។

រសៀលនេះ សិស្សបន្តការប្រឡងភាសាបរទេសក្នុងរយៈពេល៦០នាទី។ ស្អែកនេះប្អូនមានការប្រឡងគណិតវិទ្យា១២០នាទី។ ដើម្បីពិចារណាក្នុងការចូលរៀន បេក្ខជនត្រូវបំពេញគ្រប់វិញ្ញាសា មិនបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិ និងមិនត្រូវមានពិន្ទុ ០ ក្នុងការប្រឡងណាមួយឡើយ ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់វិទ្យាល័យដែលមិនមែនជាឯកទេស គឺជាផលបូកនៃពិន្ទុអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា គុណនឹងពីរ បូកនឹងភាសាបរទេស និងពិន្ទុអាទិភាព។

សិស្សដែលចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាឯកទេសនឹងធ្វើតេស្តមុខវិជ្ជាឯកទេសបន្ថែមនៅថ្ងៃទី ១២ ខែមិថុនា។ ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់ឯកទេសថ្នាក់ទី១០ គឺជាផលបូកនៃពិន្ទុនៃការប្រឡងទាំងបី គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងពិន្ទុមុខវិជ្ជាឯកទេសគុណនឹងមេគុណពីរ។

តារាងពិន្ទុសាធារណៈថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយត្រូវបានប្រកាសនៅថ្ងៃទី ៨-៩ ខែកក្កដា។

ថាញ់ហាំង - ដួងតាំ

ប្រភពតំណ