នៅក្នុងសន្និសីទ Reimagine Gifted and Talented Education (RE*GATE) ដែលបានប្រព្រឹត្តទៅនាថ្ងៃទី 26 ខែកក្កដា នៅសាកលវិទ្យាល័យ VinUni (ហាណូយ) អ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិបានចែករំលែកការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកអប់រំជាច្រើនមកពីសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងប្រទេស។
សន្និសីទនេះមានរយៈពេលពេញមួយថ្ងៃ ដោយមានវគ្គការងារជាច្រើនជុំវិញប្រធានបទនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ។
លោកបណ្ឌិត Le Mai Lan តំណាងក្រុមស្រាវជ្រាវនៃសាកលវិទ្យាល័យ VinUni បានចែករំលែកលទ្ធផលដំបូងនៃការសិក្សាស្តីពីអនាគតនៃបរិញ្ញាបត្រដែលមានទេពកោសល្យក្នុងទីផ្សារជ្រើសរើសបុគ្គលិក។
ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសំណួរ "តើនិស្សិតដែលមានទេពកោសល្យមានការងារធ្វើទេ?"
លោកបណ្ឌិត Le Mai Lan ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ VinUni តំណាងក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យ (មានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 5 នាក់ និងនិស្សិតចំនួន 10 នាក់) បានចែករំលែកលទ្ធផលដំបូងនៃការស្រាវជ្រាវអំពីអនាគតនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានទេពកោសល្យនៅក្នុងទីផ្សារជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលក្រុមការងារបានធ្វើ។
ក្រុមការងារបានស្ទង់មតិនិស្សិតចំនួន 344 នាក់មកពីសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗ សហគ្រាសធំៗចំនួន 35 នៅវៀតណាម ការសម្ភាសន៍ស៊ីជម្រៅចំនួន 50 ជាមួយនិស្សិតឆ្នាំទី 3 នៃសាកលវិទ្យាល័យ VinUni និងអ្នកជ្រើសរើសក្រុមហ៊ុន។ យោងតាមលោកបណ្ឌិត Le Mai Lan នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏មានអត្ថន័យដែលសាលាកំពុងអនុវត្តមុនពេលសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ដំបូងរបស់សាលានៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។
ក្រុមស្រាវជ្រាវបានពិគ្រោះជាមួយវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យល្បីៗជាច្រើនក្នុងពិភពលោក ដើម្បីកសាងវិធីសាស្រ្តដែលសមស្របនឹងភាពជាក់ស្តែងនៃទីផ្សារការងារវៀតណាម ដែលជាឧបករណ៍នៃជំនាញចំនួន 40 នៃក្រុមជំនាញសំខាន់ៗចំនួន 4 នៃអ្នកមានទេពកោសល្យ។
ក្រុមទី 1 គឺជំនាញធ្វើការជាមួយខួរក្បាល (សមត្ថភាពរៀន) ទីពីរគឺជំនាញធ្វើការជាមួយម៉ាស៊ីន (សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា) ទីបីគឺជំនាញនៃការធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃ (ជាមួយមិត្តរួមការងារ) ទីបួនគឺជាជំនាញនៃការធ្វើការជាមួយខ្លួនអ្នក។ លោកបណ្ឌិត ឡាន បានពន្យល់ថា “ជំនាញទី៤ គឺជាជំនាញដែលទាមទារបំផុត ព្រោះការយល់ដឹងខ្លួនឯង បង្កើនប្រសិទ្ធភាពខ្លួនឯង ផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង… គឺជាជំនាញដ៏លំបាកបំផុត”។
"ដំណើរស្រាវជ្រាវរបស់យើងលើប្រធានបទនេះបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសំណួរដូចជា៖ តើអ្នកមានទេពកោសល្យនៅប្រទេសវៀតណាមមានការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាដែរឬទេ? បើដូច្នេះ តើការងារទាំងនោះល្អដែរឬទេ? តើពួកគេទទួលបានប្រាក់ខែដូចម្តេច? តើអាជីពរបស់ពួកគេនឹងទៅជាយ៉ាងណា?...
វាពិតជាចម្លែកណាស់ដែលមានការស្រាវជ្រាវតិចតួចបំផុតលើរឿងទាំងនេះ ទោះបីជាយើងមានវិទ្យាល័យឯកទេសជាច្រើន និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនដែលបើកកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រដែលមានទេពកោសល្យក៏ដោយ។ VinUni គ្រាន់តែជាសាកលវិទ្យាល័យដែលមកក្រោយ និងរួមចំណែកដល់ការបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យនោះនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម»។
អ្នកមានទេពកោសល្យនាពេលអនាគតតែងតែរំពឹងថា មួយកន្លះនឹងកើនឡើងទ្វេដងនូវប្រាក់ខែរបស់ពួកគេ។
លទ្ធផលស្រាវជ្រាវបង្ហាញពីខ្លឹមសារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន ដូចជាបញ្ហានៃការរំពឹងទុករបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានទេពកោសល្យអំពីប្រាក់ខែ និងកម្រិតនៃឆន្ទៈក្នុងការចំណាយរបស់សហគ្រាស។
"ថ្មីៗនេះ សាកលវិទ្យាល័យ VinUni បានស្វាគមន៍គណៈប្រតិភូជាច្រើនមកពីប្រទេសកូរ៉េ សឹង្ហបុរី ជាដើម ក្នុងគោលបំណងអញ្ជើញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យទៅធ្វើការនៅប្រទេសផ្សេងៗដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់ ចុះប្រទេសយើង តើនិយោជកសុខចិត្តចំណាយប្រាក់ប៉ុន្មានក្នុងមួយខែសម្រាប់ទេពកោសល្យ? បច្ចុប្បន្ននេះ យើងមិនទាន់បានប្រកាសពីចំនួនជាក់លាក់ដែលក្រុមស្រាវជ្រាវមាននោះទេ ប៉ុន្តែជួរគឺធំទូលាយណាស់ ចាប់ពី 5 លានដុង / 3 ដុង 0 លានដុង/ខែ” បណ្ឌិត ម៉ៃ ឡាន ចែករំលែក។
លោកបណ្ឌិត ម៉ៃ ឡាន បានបន្ថែមព័ត៌មានលម្អិតគួរឲ្យកត់សម្គាល់មួយទៀត៖ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានទេពកោសល្យតែងតែរំពឹងថាប្រាក់ខែចាប់ផ្តើមរបស់ពួកគេគឺមួយកន្លះដើម្បីបង្កើនទ្វេដងនូវអ្វីដែលនិយោជកសុខចិត្តបង់។ ភាពខុសគ្នារវាងភាគីទាំងពីរគឺចន្លោះពី 6 ទៅ 15 លានដុង/ខែ។
នេះមិនមានន័យថាអាជីវកម្មបដិសេធកម្រិតនៃការបង់ប្រាក់ខ្ពស់ (ពី 30 ទៅ 50 លានដុង/ខែ)។ ពួកគេនៅតែមានឆន្ទៈក្នុងការបង់ប្រាក់ប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានទេពកោសល្យបង្ហាញខ្លួនឯង។ កម្រិតប្រាក់ចំណូលគឺសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងឧត្តមភាពនៃទេពកោសល្យ។ ពីទីនោះ ក្រុមស្រាវជ្រាវក៏បានដាក់សំណួរ (ដើម្បីស្វែងរកចម្លើយ) នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់ពួកគេ៖ តើអ្នកណានឹងជួយពួកគេឱ្យបង្ហាញជំនាញទាំងអស់ដែលពួកគេមាននៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ?
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)