លក្ខខណ្ឌ និងនីតិវិធីសម្រាប់បង្កើតសាលាមត្តេយ្យ

សាលាមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានផ្អាកពីសកម្មភាពអប់រំ នៅពេលដែលពួកគេប្រព្រឹត្តការក្លែងបន្លំដើម្បីទទួលបានការអនុញ្ញាតឱ្យដំណើរការសកម្មភាពអប់រំ។

ក្រិត្យ​កំណត់​លក្ខខណ្ឌ​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​សាលា​មត្តេយ្យ​សាធារណៈ សាលា​មត្តេយ្យ មត្តេយ្យសិក្សា ឬ​ការ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​បង្កើត​សាលា​មត្តេយ្យ​ឯកជន មត្តេយ្យ​សិក្សា (ហៅ​រួម​ថា មត្តេយ្យសិក្សា)៖

១- ត្រូវមានគម្រោងបង្កើត ឬអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតសាលាមត្តេយ្យស្របតាមផែនការខេត្ត និងផែនការពាក់ព័ន្ធនៃមូលដ្ឋានដែលសាលាស្ថិតនៅ។

២- គម្រោងកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលដៅ ភារកិច្ច កម្មវិធី និងខ្លឹមសារនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ដី សម្ភារៈបរិក្ខារ ទីតាំងដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការសាងសង់សាលារៀន; អង្គការ; ធនធាននិងហិរញ្ញវត្ថុ; ទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍សាលាមត្តេយ្យ។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក ក្រុង ឬក្រុងក្រោមខេត្ត (គណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្នាក់ស្រុក) សម្រេចបង្កើតសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ ឬអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតសាលាមត្តេយ្យឯកជន។

លំដាប់នៃការអនុវត្ត៖

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ សង្កាត់ ក្រុង (គណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្នាក់ឃុំ) (ប្រសិនបើស្នើសុំបង្កើតសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ); អង្គការ និងបុគ្គល (ប្រសិនបើស្នើសុំការអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតសាលាមត្តេយ្យឯកជន) ត្រូវតែបញ្ជូនសំណុំឯកសារតាមវេជ្ជបញ្ជាតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត ឬតាមប្រៃសណីយ៍ ឬដោយផ្ទាល់ទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក។

ក្នុងរយៈពេល 5 ថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃទទួលបានពាក្យសុំពេញលេញ ប្រសិនបើពាក្យសុំមិនត្រឹមត្រូវ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកត្រូវជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរអំពីខ្លឹមសារដែលត្រូវកែសម្រួលទៅទីភ្នាក់ងារ អង្គការ ឬបុគ្គលដែលស្នើសុំបង្កើត ឬអនុញ្ញាតឲ្យមានការបង្កើតសាលាមត្តេយ្យ។ ប្រសិនបើឯកសារមានសុពលភាព គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកនឹងដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំការវាយតម្លៃលើលក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើត ឬអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតសាលាមត្តេយ្យ។

ក្នុងរយៈពេល 15 ថ្ងៃចាប់ពីថ្ងៃទទួលបានការណែនាំពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរជំនាញពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើត ឬអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតសាលាមត្តេយ្យតាមឯកសារ។ រៀបចំរបាយការណ៍វាយតម្លៃ ដើម្បីវាយតម្លៃការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ; ដាក់ជូនប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក ពិនិត្យ និងសម្រេច។

ក្នុងរយៈពេល 5 ថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃទទួលបានរបាយការណ៍វាយតម្លៃរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រសិនបើមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកត្រូវសម្រេចលើការបង្កើត ឬអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតសាលាមត្តេយ្យ។ ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌមិនត្រូវបានបំពេញ សូមជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់ភ្នាក់ងារ អង្គការ ឬបុគ្គលដែលស្នើសុំបង្កើត ឬអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតសាលាមត្តេយ្យ និងបញ្ជាក់ពីមូលហេតុ។

ការ​សម្រេច​បង្កើត​ឬ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​បង្កើត​សាលា​មត្តេយ្យ​ត្រូវ​បាន​ប្រកាស​ជា​សាធារណៈ​តាម​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ។

លក្ខខណ្ឌសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យដើម្បីដំណើរការសកម្មភាពអប់រំ

លើសពីនេះ ក្រិត្យ​ក៏បាន​កំណត់​យ៉ាង​ច្បាស់​នូវ​លក្ខខណ្ឌ​សម្រាប់​សាលា​មត្តេយ្យ​ដើម្បី​ដំណើរការ​សកម្មភាព​អប់រំ៖

១-ត្រូវមានដី សម្ភារៈបរិក្ខារ ប្រដាប់ប្រដាប្រើប្រាស់ និងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ដែលស្របតាមស្តង់ដារ ទីតាំង មាត្រដ្ឋាន តំបន់ និងបរិក្ខារអប្បបរមាសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ តាមការកំណត់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សម្រាប់តំបន់ខាងក្នុងនៃទីក្រុងដែលមានថ្នាក់ពិសេស តំបន់ដីសំណង់សាលារៀនអាចត្រូវបានជំនួសដោយផ្ទៃជាន់សំណង់ ហើយត្រូវធានាថាផ្ទៃដីសំណង់មិនទាបជាងផ្ទៃដីមធ្យមអប្បបរមាសម្រាប់កុមារតាមការកំណត់។

២-ត្រូវមានកម្មវិធីអប់រំ ឯកសារ និងសម្ភារៈសិក្សាដែលបំពេញតម្រូវការកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាតាមការកំណត់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

៣-ត្រូវមានក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងកម្មករនិយោជិត ដែលធានាបរិមាណ និងត្រូវតាមស្តង់ដារ ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពថែទាំ ថែទាំ និងអប់រំកុមារឱ្យស្របតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា តាមការកំណត់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

៤-​មាន​ធនធាន​ហិរញ្ញវត្ថុ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ធានា​ការ​ថែទាំ និង​អភិវឌ្ឍ​សកម្មភាព​អប់រំ៖

a- សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យឯកជន ការវិនិយោគអប្បបរមាគឺ 30 លានដុង/កូន (មិនរាប់បញ្ចូលថ្លៃប្រើប្រាស់ដី)។ ដើមទុនវិនិយោគសរុបអប្បបរមាត្រូវបានគណនាដោយផ្អែកលើពេលវេលាជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានដែលរំពឹងទុកខ្ពស់បំផុត។ ផែនការវិនិយោគដើមទុនត្រូវតែមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានរំពឹងទុកនៃដំណាក់កាលនីមួយៗ។

ក្នុងករណីសាលាមត្តេយ្យឯកជនដែលមិនបានសាងសង់អគារថ្មី ប៉ុន្តែបានត្រឹមតែជួល ឬប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលមានស្រាប់ ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពថែទាំកុមារ និងការអប់រំ កម្រិតវិនិយោគត្រូវឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ 70% នៃកម្រិតវិនិយោគដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងចំណុច ក ខាងលើ។

ខ- សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ និងឯកជន ធនធានហិរញ្ញវត្ថុត្រូវបានធានាដោយភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងមានសមត្ថកិច្ច ឬសហគមន៍មូលដ្ឋាន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាតាមការកំណត់។

៥-មានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់សាលា។

ការផ្អាកសកម្មភាពអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

ក្រឹត្យនេះចែងយ៉ាងច្បាស់ថាសាលាមត្តេយ្យត្រូវបានផ្អាកពីសកម្មភាពអប់រំនៅពេលដែលពួកគេធ្លាក់ចូលទៅក្នុងករណីមួយក្នុងចំណោមករណីដូចខាងក្រោមៈ

ប្រព្រឹត្តការក្លែងបន្លំដើម្បីទទួលបានការអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើសកម្មភាពអប់រំ។

អ្នក​ដែល​អនុញ្ញាត​សកម្មភាព​អប់រំ​មិន​ត្រូវ​បាន​អនុញ្ញាត។

មិន​អនុវត្ត​សកម្មភាព​អប់រំ​ក្នុង​រយៈពេល​១​ឆ្នាំ គិត​ចាប់ពី​ថ្ងៃ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ធ្វើ​សកម្មភាព​អប់រំ ។

ការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំគឺជាកម្មវត្ថុនៃទណ្ឌកម្មរដ្ឋបាលដល់វិសាលភាពនៃការព្យួរសកម្មភាពអប់រំ;

ករណីផ្សេងទៀតដែលកំណត់ដោយច្បាប់។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសម្រេចផ្អាកសកម្មភាពអប់រំសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ។

ក្រឹត្យនេះចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៤។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/dieu-kien-thu-tuc-thanh-lap-truong-mam-non.html