សំណើដាក់ទណ្ឌកម្មសមស្របចំពោះការរំលោភលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម

កាលពីថ្ងៃទី 27 និង 28 ខែកុម្ភៈ ក្រុមអធិការកិច្ចនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំដោយអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានធ្វើការស្ទង់មតិ និងអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ 29 ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅខេត្ត Quang Tri។

ក្នុងជំនួបនេះ តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri បានស្នើឲ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចេញទណ្ឌកម្មសមស្របចំពោះការបំពានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

ជាមួយគ្នានេះ ក៍បានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដឹកនាំមន្ទីរហិរញ្ញវត្ថុរៀបចំថវិកាសម្រាប់គ្រឹះស្ថានសិក្សា ដើម្បីធ្វើការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅតាមសាលារៀន សម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលមានចែងក្នុងសារាចរលេខ ២៩; សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការចុះឈ្មោះអាជីវកម្ម និងការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណបង្រៀន និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

សំណើដាក់ទណ្ឌកម្មសមស្របចំពោះការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម -0 — អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំ។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមគឺជាតម្រូវការជាក់ស្តែង និងកំពុងបន្ត។ តាមរយៈសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនហាមឃាត់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែមានសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែម និងការបង្រៀនបន្ថែមស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានវិភាគអំពីហេតុផលមួយចំនួនសម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដូចជាកង្វះសាលារៀន ខ្វះគ្រូ និងទំហំថ្នាក់ធំ។ បំណងប្រាថ្នារបស់ឪពុកម្តាយសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេដើម្បីចូលសាលាដែលមានគុណភាព; មិនទាន់ដោះស្រាយទំនាក់ទំនងរវាងគ្រួសារ - សាលារៀន - សង្គម; ទោះបីជាមានផែនការក៏ដោយ ប៉ុន្តែការច្នៃប្រឌិតក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងការវាយតម្លៃនៅតែត្រូវកែលម្អ។ ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានលើកឡើងដោយត្រង់ៗអំពីផលវិបាកនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដែលអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំគ្រប់កម្រិត និងគ្រូបង្រៀនត្រូវទទួលស្គាល់ឱ្យបានច្បាស់លាស់ ដើម្បីអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី លោក Pham Ngoc Thuong ការពង្រឹងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមមិនមែនជារឿងថ្មីទេ ហើយក៏មិនមែនជាលើកទីមួយដែរក្នុងការចេញបទប្បញ្ញត្តិគ្រប់គ្រង ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវបន្តឱ្យកាន់តែខ្លាំងក្លាថែមទៀត។ ស្មារតីគឺជាផ្នែកមួយនៃការរួបរួម ការឯកភាព ការប្តេជ្ញាចិត្ត ប្រសិទ្ធភាព ឆ្ពោះទៅរកសិស្ស ឆ្ពោះទៅរកការការពារគ្រូបង្រៀនពិតប្រាកដ។ យកឈ្នះយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវផលវិបាកនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមដែលរីករាលដាល។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri គួរតែណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ឲ្យឆាប់ចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមរបស់ខេត្ត ដើម្បីគ្រប់គ្រងសកម្មភាពនេះឲ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/de-xuat-che-tai-phu-hop-voi-cac-vi-pham-ve-day-them-hoc-them-i760526/