ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិលើការអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៧ ខែកញ្ញា នៅទីស្នាក់ការអង្គការសហប្រជាជាតិនៅទីក្រុងហ្សឺណែវ ប្រទេសស្វីស អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការបរទេស Do Hung Viet ប្រធានគណៈប្រតិភូវៀតណាមបានថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលាអន្តរជាតិ “ការរួមបញ្ចូលការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ៖ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងមេរៀនជាក់ស្តែង”។

វៀតណាមខិតខំកែលម្អប្រព័ន្ធគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស។

ក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្សអង្គការសហប្រជាជាតិបានអនុម័តលទ្ធផលនៃរបាយការណ៍ UPR របស់វៀតណាម វដ្តទី IV ។

ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានសហការរៀបចំដោយប្រទេសវៀតណាម ហ្វីលីពីន អូស្ត្រាលី និងអ៊ីតាលី ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសម័យប្រជុំលើកទី ៥៧ នៃក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្សអង្គការសហប្រជាជាតិ។ ការពិភាក្សានេះត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយឯកអគ្គរដ្ឋទូត Mai Phan Dung ប្រធានបេសកកម្មអចិន្ត្រៃយ៍របស់វៀតណាមនៅទីក្រុងហ្សឺណែវ ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ និងតំណាងអន្តរជាតិ។

ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលាក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 30 នៃទសវត្សរ៍នៃការអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស និងខួបលើកទី 20 នៃកម្មវិធីពិភពលោកស្តីពីការអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស (WPHRE) ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយអង្គការសហប្រជាជាតិ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Do Hung Viet បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សហគមន៍អន្តរជាតិសម្រេចបានសមិទ្ធិផលជាច្រើនក្នុងការលើកកម្ពស់ការអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស រួមទាំងភារកិច្ចសំខាន់ក្នុងការនាំយកការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀន។

ឯកឧត្តមអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ប្រទេស និងអង្គការអន្តរជាតិមានបទពិសោធន៍ និងមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការផ្សព្វផ្សាយការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនគ្រប់កម្រិត និងប្រព័ន្ធអប់រំបន្ត ការលើកកម្ពស់ការចូលរួមរបស់កុមារ និងសិស្សក្នុងការកសាងកម្មវិធីសិក្សាសិទ្ធិមនុស្ស។ ប្រទេស និងអង្គការអន្តរជាតិក៏បានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនដើម្បីជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងក្របខ័ណ្ឌទ្វេភាគី និងពហុភាគីលើបញ្ហានេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងក្នុងចំណោមប្រទេសនានានៅតែត្រូវការការផ្សព្វផ្សាយបន្ថែមទៀត។

សិក្ខាសាលាអន្តរជាតិ "ការរួមបញ្ចូលការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ៖ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងមេរៀនជាក់ស្តែង"។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Do Hung Viet បានអះអាងថា៖ វៀតណាមចែករំលែកជាមួយប្រទេសដទៃទៀតថា ការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សគឺជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីជួយប្រជាជនធានាសិទ្ធិរបស់ពួកគេ បង្កើនការគោរព និងការយល់ដឹងនៅក្នុងសង្គម ហើយនោះក៏រួមចំណែកដល់ការសម្រេចបាននូវសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំផងដែរ។ វៀតណាមក៏បានខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងវិស័យនេះ រួមទាំងគម្រោង “ការបញ្ចូលការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ”។

អាទិភាពមួយក្នុងចំណោមអាទិភាពរបស់វៀតណាមក្នុងអាណត្តិជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្សអង្គការសហប្រជាជាតិពីឆ្នាំ 2023 ដល់ឆ្នាំ 2025 គឺការលើកកម្ពស់សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ និងការអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស។ អាស្រ័យហេតុនេះ វៀតណាមមានបំណងសហការឧបត្ថម្ភកិច្ចសន្ទនាជាមួយប្រទេសផ្សេងៗ ដើម្បីបង្កើតវេទិកាបន្ថែមទៀតសម្រាប់ប្រទេសនានាដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងរួមចំណែកក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការអនុវត្តដំណាក់កាលទី ៥ នៃកម្មវិធី WPHRE (២០២៥-២០២៩)។

ក៏នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះដែរ លោកបណ្ឌិត Le Xuan Tung សាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់នៃវិទ្យាស្ថានសិទ្ធិមនុស្ស បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ បានចែករំលែកអំពីការអនុវត្តគម្រោង ១៣០៩ ស្តីពីការបញ្ចូលខ្លឹមសារសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិនៅវៀតណាម។ លទ្ធផលលេចធ្លោមួយចំនួនគឺ៖ ការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសិទ្ធិមនុស្សសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ ចងក្រង និងបោះពុម្ពឯកសារអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស; ការកសាងក្របខណ្ឌខ្លឹមសារសិទ្ធិមនុស្សសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ; បញ្ចូលខ្លឹមសារសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់កម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សសម្រាប់អ្នកដឹកនាំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងទូទាំងប្រព័ន្ធនយោបាយ តាមរយៈកម្មវិធីទ្រឹស្តីនយោបាយកម្រិតខ្ពស់។ លោកក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើការលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិលើការអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស ជាពិសេសភាពជាដៃគូរវាងបណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ និងគណៈកម្មការសិទ្ធិមនុស្សអូស្ត្រាលី។

នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ ប្រតិភូមកពីប្រទេសជាច្រើនបានចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេក្នុងការរួមបញ្ចូលសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំគ្រប់កម្រិត ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសទៅលើការអប់រំសម្រាប់ក្មេងស្រី កុមារជនជាតិភាគតិច និងក្រុមងាយរងគ្រោះ។ ពួកគេក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីសំខាន់នៃការសម្របសម្រួលរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គមក្នុងការលើកកម្ពស់ការអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស។

អ្នកសម្របសម្រួលសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសិទ្ធិមនុស្ស ការិយាល័យឧត្តមស្នងការអង្គការសហប្រជាជាតិទទួលបន្ទុកសិទ្ធិមនុស្ស (OHCHR) លោកស្រី Elena Ippoliti បានណែនាំវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយមួយចំពោះការអប់រំសិទ្ធិមនុស្ស ដោយផ្អែកលើធាតុផ្សំចំនួនប្រាំ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយ វិធានការអនុវត្តគោលនយោបាយ ដំណើរការបង្រៀន និងរៀន និងឧបករណ៍ ការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកអប់រំផ្សេងទៀត និងបរិយាកាសសិក្សា។

បញ្ចប់កិច្ចសន្ទនា ឯកអគ្គរដ្ឋទូត Mai Phan Dung បានមានប្រសាសន៍ថា ការផ្លាស់ប្តូរនៅឯកិច្ចសន្ទនាបានរួមចំណែកកំណត់បញ្ហាប្រឈម និងឱកាសក្នុងការរួមបញ្ចូលការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ គាំទ្រដល់ប្រទេសនានាក្នុងការបន្តអនុវត្តកម្មវិធី WPHRE ។

សិក្ខាសាលាអន្តរជាតិស្តីពី “ការរួមបញ្ចូលការអប់រំសិទ្ធិមនុស្សទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ៖ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងមេរៀនជាក់ស្តែង” គឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយក្នុងចំណោមគំនិតផ្តួចផ្តើមហត្ថលេខីចំនួនពីររបស់វៀតណាមក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសម័យប្រជុំលើកទី ៥៧ នៃក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្សអង្គការសហប្រជាជាតិ ចាប់ពីថ្ងៃទី ៩ ខែកញ្ញា ដល់ថ្ងៃទី ១១ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០២៤។ រួមជាមួយនឹងសេចក្តីប្រកាសអន្តរតំបន់ស្តីពីការចាក់ថ្នាំបង្ការ និងសិទ្ធិមនុស្ស។ ទាំងនេះគឺជាអាទិភាពមួយចំនួនក្នុងចំណោមអាទិភាពទាំងប្រាំបីដែលវៀតណាមនឹងលើកកម្ពស់ក្នុងអំឡុងពេលអាណត្តិជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្សឆ្នាំ 2023-2025។

អាទិភាព និងការប្តេជ្ញាចិត្តចំនួន ៨ របស់វៀតណាមក្នុងការលើកកម្ពស់ និងការពារសិទ្ធិមនុស្ស

យន្តការ UPR៖ វៀតណាមអះអាងតួនាទីត្រួសត្រាយរបស់ខ្លួនក្នុងការការពារសិទ្ធិមនុស្ស

ប្រភព៖ https://thoidai.com.vn/day-manh-hop-tac-quoc-te-ve-giao-duc-quyen-con-nguoi-205442.html