គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាឯកទេសកុមារពិការ៖ ពេលជួបឪពុកម្ដាយ នាងសួរថាកូនញ៉ាំអ្វី?

លោកគ្រូ Truong Thi Mai ទើបតែទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងការប្រលងសរសេរ “សុខភាពសាលា គុណភាពធនធានមនុស្សរបស់ប្រទេស” ដែលរៀបចំដោយទស្សនាវដ្តី Citizen and Encouragement of Learning។

គួរកត់សម្គាល់ថា អ្នកស្រី ម៉ៃ មានអាយុ 60 ឆ្នាំនៅឆ្នាំនេះ ហើយជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យចូលនិវត្តន៍។

អត្ថបទដែលកញ្ញាម៉ៃបានដាក់ចូលក្នុងការប្រលងហើយត្រូវបានរង្វាន់លេខ១ដោយចៅក្រមមានខ្លឹមសារថា “សារៈសំខាន់នៃតារាងសុខភាពកុមារមត្តេយ្យសិក្សា”។ វាជាប្រធានបទស្រាវជ្រាវដ៏ល្អិតល្អន់ផ្អែកលើបទពិសោធន៍បង្រៀនជាក់ស្តែងជាង 20 ឆ្នាំនៃការងារ។

អ្នកស្រី ម៉ៃ គឺជាអ្នកលេងព្យ៉ាណូ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាតន្ត្រី ដោយហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួន នាងបានទៅបួសនៅទីក្រុងហូជីមិញ។ នៅឆ្នាំ ១៩៩៧ នាងត្រូវបានថ្នាក់លើបញ្ជូនទៅកាន់សាលាមត្តេយ្យ Thanh Lich (សង្កាត់លេខ ៩ ទីក្រុងហូជីមិញ) ដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀននៅទីនោះក្នុងការថែទាំកុមារ។

ពីតួនាទីជាមេដោះដែលជួយចិញ្ចឹម អ្នកស្រី ម៉ៃ ចាប់ផ្ដើមមានចិត្តចង់ចិញ្ចឹមកូនបន្តិចម្ដងៗ។ នាងបានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដើម្បីសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សានៅពេលនាងមានអាយុជិត ៣០ ឆ្នាំ ហើយបានបន្តការងារនេះរហូតដល់នាងចូលនិវត្តន៍។

Cô giáo mầm non chuyên nhận trẻ khuyết tật: Gặp phụ huynh là hỏi trẻ ăn gì - 1 — អតីតអនុប្រធាន Nguyen Thi Doan - ប្រធានសមាគមលើកស្ទួយវិស័យអប់រំវៀតណាម ប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រជ័យលាភីលេខ១ដល់លោកស្រី Truong Thi Mai (រូបថត៖ Hoang Hong)។

អ្វីដែលពិសេសនោះគឺអំឡុងពេលធ្វើការ អ្នកស្រី ម៉ៃ តែងត្រូវបានចាត់ឲ្យមើលថែកុមារពិការ។

សិស្សពិការដំបូងរបស់នាងគឺជាកុមារដែលមានជំងឺបេះដូងពីកំណើត។ បន្ទាប់ពីបានសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពីសុខភាពកុមារ និងគ្រួសាររួចមក អ្នកស្រី ម៉ៃ បានតាំងចិត្តថា គាត់មិនអាចមើលថែកូនតែម្នាក់ឯងបានទេ ហើយត្រូវការកូនទាំងអស់ក្នុងថ្នាក់មើលថែមិត្តរបស់គាត់។

“ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយកូនអំពីជំងឺរបស់អ្នក សុំកុំលេងហ្គេមដែលហត់នឿយពេក លេងល្បែងសុភាពៗ ដើម្បីឲ្យកូនបានលេងជាមួយពួកគេ។ បន្ទាប់ពីចូលរៀនម្តងៗ កូនៗរបស់ខ្ញុំបានដាស់តឿនខ្ញុំឲ្យផឹកទឹក ដើម្បីកុំឲ្យឈាមកក។

កុមារអាយុ៤ឆ្នាំនៅក្មេងនៅឡើយ ប៉ុន្តែព្រលឹងរបស់ពួកគេមានចិត្តសប្បុរសខ្លាំងណាស់ ។ ពេលទទួលបានការផ្តល់ជំនួយរបស់នាង កុមារមានឆន្ទៈ និងសហការយ៉ាងល្អជាមួយនាងក្នុងការមើលថែ និងការពារមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ»។

សិស្សពិការពិសេសម្នាក់ទៀតរបស់លោកស្រី Mai គឺលោក Thien Nhan ដែលជាទារកដែលត្រូវបានបោះបង់ចោលតាំងពីកំណើត មានជើងម្ខាង និងប្រដាប់ភេទសត្វគោស៊ី ហើយក្រោយមកត្រូវបានអ្នកកាសែត Tran Mai Anh យកទៅចិញ្ចឹម។

Thien Nhan ត្រូវបានគេចាត់ឱ្យចូលក្នុងថ្នាក់របស់នាង Mai ពេលដែលនាងទើបតែផ្លាស់មកទីក្រុងហាណូយ ហើយបានចូលក្នុងថ្នាក់បានពីរថ្ងៃ។ ខ្ញុំបានសិក្សានៅទីនេះរហូតដល់ថ្នាក់ដំបូង។

អ្នកស្រី ម៉ៃ បានបញ្ជាក់ថា សម្រាប់កូនធម្មតារឿងសំខាន់បំផុតគឺអាហារ និងការគេង។ សម្រាប់កុមារពិការ អាហារ និងដំណេកមានសារៈសំខាន់ច្រើន។ ដោយសារតែកត្តាទាំងនោះជាកត្តាពីរដែលកំណត់សុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់រាងកាយអកុសលរបស់កុមារទាំងនេះ។

“រៀងរាល់ថ្ងៃនៅពេលខ្ញុំជួបឪពុកម្តាយនៅពេលឈប់សម្រាក ខ្ញុំប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលកូនរបស់ពួកគេញ៉ាំ។ ទោះបីជាអាហាររបស់សាលាត្រូវបានចែកចាយតាំងពីដើមខែក៏ដោយ មិនមែនឪពុកម្តាយទាំងអស់យកចិត្តទុកដាក់នោះទេ។

មូលហេតុដែលខ្ញុំត្រូវរំលឹកឪពុកម្តាយនូវអ្វីដែលកូនកំពុងញ៉ាំក្នុងថ្ងៃនេះគឺដើម្បីឱ្យពួកគាត់ធ្វើម្ហូបប្លែកៗឱ្យកូននៅផ្ទះ ។ អាហារូបត្ថម្ភនៅសាលារៀនគឺ 70% នៅផ្ទះគឺ 30% ការធ្វេសប្រហែសផ្នែកណាមួយនឹងធ្វើឱ្យកុមារមិនទទួលបានអាហារូបត្ថម្ភគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍" អ្នកស្រី Mai បានចែករំលែក។

អ្នកស្រី ម៉ៃ បន្ថែមថា មានប៉ុន្មានថ្ងៃនៅដើមសប្តាហ៍ដែលកូនហូបមិនសូវល្អ គាត់នឹងសួរឪពុកម្តាយភ្លាមៗថាកូនៗហូបអ្វី ដើម្បីដឹងពីបញ្ហា។ ជាធម្មតា ហេតុផលគឺដោយសារតែកុមារញ៉ាំអាហារលឿនពេកនៅចុងសប្តាហ៍ ឬញ៉ាំអាហារដូចគ្នាទៅនឹងមុខម្ហូបរបស់សាលា។

“មានដំណាក់កាលដែលហៅថា ដំណាក់កាលមាសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ដែលប្រសិនបើឪពុកម្តាយ និងអ្នកថែទាំមិនអើពើ មិនអាចផ្តល់សំណងនៅពេលក្រោយបានទេ។

ដូច្នេះខ្ញុំកត់ត្រាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវអ្វីដែលកូនរបស់ខ្ញុំញ៉ាំ។ ជារៀងរាល់ខែ ខ្ញុំវាស់កម្ពស់ និងទម្ងន់របស់កូនខ្ញុំ បន្ទាប់មកឆ្លៀតពេលគេងដើម្បីយកសៀវភៅកត់ត្រារបស់ខ្ញុំចេញ ហើយគណនាពីរបៀបដែលកូននីមួយៗកំពុងលូតលាស់។

សម្រាប់អ្នកដែលឡើងទម្ងន់លឿន ខ្ញុំកត់ចំណាំទុកពេលបាយ ខ្ញុំអាចដាស់តឿនដល់មេដោះឱ្យញ៉ាំស៊ុបឱ្យកូនមួយចានមុន បន្ទាប់មកបាយ ដើម្បីកាត់បន្ថយចំណង់អាហារ។

សម្រាប់អ្នកដែលឡើងទម្ងន់យឺត ខ្ញុំនឹងផ្ញើសារទៅឪពុកម្ដាយដើម្បីកែសម្រួលម៉ឺនុយផ្ទះរបស់ពួកគេ» អ្នកស្រី Mai បានរៀបរាប់ពីរបៀបធ្វើការយ៉ាងល្អិតល្អន់ដូចអ្នកស្រាវជ្រាវ។

ដូចគ្នានេះដែរ ដំណេករបស់កុមារក៏ត្រូវបានអ្នកស្រី ម៉ៃ យកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ។ ចំពោះកុមារដែលមានបញ្ហាក្នុងការគេង ឬគេងមិនលក់ នាងនឹងឱ្យកុមារដេកក្បែរនាង ដើម្បីជូតក្បាល និងខ្នង ដើម្បីជួយឱ្យពួកគេគេងលក់ស្រួល។

តន្ត្រីក៏ជាវិធីព្យាបាលដែលអ្នកស្រី Mai ប្រើជាប្រចាំ ដើម្បីជួយកុមារឱ្យដំណើរការកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងពេលចូលរៀន និងពេលលេង ក៏ដូចជាហូបចុក និងគេងលក់ស្រួល។

អ្នកស្រី ម៉ៃ ធ្លាប់ដាស់តឿនមិត្តរួមការងារពីបទស្តីបន្ទោសកូនពេលឃើញថាមិនបានដេក។ បើតាមអ្នកស្រី ម៉ៃ ការស្តីបន្ទោសកូនមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យគេងមិនលក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបិទភ្នែកទៀតផង ព្រោះខ្លាចនាង ថែមទាំងធ្វើឱ្យក្មេងដទៃទៀតភ្ញាក់ទៀតផង។

បទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃរបស់លោកស្រី Mai ក្នុងការថែរក្សាអាហារនីមួយៗ និងការគេងរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ត្រូវបានគេធ្វើឌីជីថលទៅជាតារាងដ៏លម្អិត ដោយបង្ហាញយ៉ាងលម្អិតអំពីឆានែលនីមួយៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ និងដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង។

អ្នកកាសែត Huynh Dung Nhan សមាជិកនៃគណៈវិនិច្ឆ័យមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលអានការចូលរបស់លោកស្រី Mai ដោយទិន្នន័យដ៏រឹងមាំ វិទ្យាសាស្រ្ត និងទាក់ទាញដែលស្រង់ចេញពីភស្តុតាងជាក់ស្តែងនេះ។

ក្រៅពីរង្វាន់ទី១ សម្រាប់អតីតគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យវ័យ៦០ឆ្នាំ គណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រលងសរសេរ “សុខភាពសាលារៀន គុណភាពធនធានមនុស្ស” ក៏បានប្រគល់រង្វាន់ទី២ រង្វាន់ទី៣ រង្វាន់លើកទឹកចិត្ត៥ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន២ សម្រាប់អត្ថបទដែលអានច្រើនជាងគេ និងសមូហភាពដែលមានបេក្ខជនចូលរួមច្រើនជាងគេ។

ក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់នេះផងដែរ ទស្សនាវដ្ដី សិក្សាស្វែងយល់ ប្រជាពលរដ្ឋ និងលើកទឹកចិត្ត បានបើកការប្រលងថ្មីមួយ ក្រោមប្រធានបទ «គ្រួសារសិក្សា»។

ការប្រលងនេះមានគោលបំណងឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពស្រស់ស្អាតនៃការរៀនសូត្រក្នុងគ្រួសារ លើកតម្កើងគំរូគ្រួសារដែលមានទំនៀមទម្លាប់ស្ទូឌីយោ។ ការដឹងគុណចំពោះការរួមចំណែករបស់ជីដូនជីតានិងឪពុកម្តាយចំពោះការអប់រំរបស់កុមារ; ភ្ជាប់ និងផ្សព្វផ្សាយការបំផុសគំនិតក្នុងការសិក្សាទៅកាន់សហគមន៍។ ចូលរួមចំណែក និងស្នើដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងសម្រាប់ចលនាសិក្សាក្នុងគ្រួសារវៀតណាម ...

ពេលវេលាសម្រាប់គណៈកម្មការរៀបចំការទទួលពាក្យគឺថ្ងៃទី២ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤ ដល់ថ្ងៃទី១ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-chuyen-nhan-tre-khuet-tat-gap-phu-huynh-la-hoi-tre-an-gi-20240926153943641.htm